記事スポットライトTweet2019年10月27日プログラミング指示通り動いてうれしい車型(がた)ロボットを動(うご)かす子どもたち=石川県小松市(いしかわけんこまつし)で子どもたちが車型(がた)ロボットを動(うご)かす「レゴプログラミング教室(きょうしつ)」が、石川県小松市(いしかわけんこまつし)サイエンスヒルズこまつでありました。走(はし)る方向(ほうこう)や速度(そくど)をパソコンからロボットに指示(しじ)し、楽(たの)しそうに走らせました。二〇二〇年度(ねんど)に始(はじ)まる小学校でのプログラミング教育必修化(きょういくひっしゅうか)に向(む)け、定期的(ていきてき)に教室を開(ひら)いています。小中学生(しょうちゅうがくせい)を対象(たいしょう)に四つのランクがあり、デンマークのレゴ社(しゃ)と米国(べいこく)マサチューセッツ工科大(こうかだい)が共同開発(きょうどうかいはつ)したロボットを使用(しよう)。教室は予約(よやく)が取(と)れないほどの人気です。九月下旬(げじゅん)にあった「はじめてクラス」には、小学校高学年(こうがくねん)の十二人が参加(さんか)しました。走る距離(きょり)や方向、速(はや)さなどの指示を組(く)み合(あ)わせ、ロボットを動かしました。子どもたちは調整(ちょうせい)を繰(く)り返(かえ)し、ロボットは次第(しだい)に複雑(ふくざつ)な動きをするように。最後(さいご)は板(いた)の上をはみ出さないように走らせ、決(き)められた場所(ばしょ)に停車(ていしゃ)させました。金沢(かなざわ)市泉(いずみ)小学校四年の野寺悠太君(のでらゆうたくん)(10)は「調整が難(むずか)しかったけど、うまく走った時(とき)はうれしかった」と笑顔(えがお)。能美(のみ)市浜小(はましょう)四年の得永翔(とくながしょう)君(10)は「どうやって動くのかドキドキした。次(つぎ)は一つ上の入門(にゅうもん)クラスを受(う)けたい」と目を輝(かがや)かせていました。カメラ撮影好きな仲間が集まっています。北陸のモデルを起用した撮影会や国内屈指の写真コンテストに参加できます。