新刊書で紹介されている全盲のFTCJ子どもメンバー。Merry!クリスマス街頭募金~インドのママ達にヤギを届けよう!~https://ws.formzu.net/dist/S11261645/いよいよ年末が近づいてきました。キャンペーン"とは?>​小さなチカラも集まれば大きくなる!10円玉を集めて収入向上の機会を応援しよう!世界では...・開発途上国の6人に1人は、1日1.25ドル以下で暮らしています。・多くの国で、女性は男性の60-75%の給料しか稼げません。・ビジネスのための融資などを実施しています。参考ページ(収入向上/確保):http://www.ftcj.com/international/what/income.htmlなかでもヤギは、ミルクは売ることにも使え、また家族にとっても栄養補給にもなるので、とても大きな存在となっています!ヤギ1頭を提供するのに必要なのは、5,000円!10円玉を500枚を集めて、ヤギを届けよう!(※100円玉を50枚でも、500円玉を10枚でも、もちろんどのコインでもOK)自分自身や友達・家族とキャンペーンに取り組んでみよう!(⇒寄付の送り先や報告については、本文最後にあります。申込:https://ws.formzu.net/dist/S11261645/※14時30分から参加など、11-17時の全時間参加出ない場合は、参加日時および伝えておきたいことの欄に、必ずその旨記入お願いします。Japanについてはこちらhttp://www.ftcj.com/get-involved/wedayキャンペーンで集まった寄付は、以下のどれかの方法でお届けください。Tuesday>>プロジェクトチーム2260チョコレートプロジェクトチームから、2018年度の活動のご報告です。小学生〜大学生、そして社会人ボランティアさんを含め、30人以上がこのプロジェクトに参加をしました。価格の60%である150円を、フィリピンミンダナオ島子どもたちの教育支援に寄付するものです。学校修繕プロジェクトhttp://www.ftcj.com/international/where/philippines/natives.html⇒2019年8月〜9月で実施していたクラウドファンディングでご支援頂いたご寄付と合わせて、プロジェクトを実施致します。「危険と隣り合わせの学び舎、倒壊寸前。ミンダナオ島の学校修繕へ」https://readyfor.jp/projects/ftcj-youth2018-2019プロジェクトでは、マロニエゲート銀座様でのバレンタイン販売http://ftcj.jugem.jp/?eid=2091珈琲館様でのレジ前販売http://ftcj.jugem.jp/?eid=2089そして、教会やイベントでの直接販売も、多数行わせて頂きました。様々な形で多くの方々の元へ商品が届くこととなり、大変嬉しい限りです。本当にありがとうございました。\新プロジェクトチーム始動決定!/「寄付付き商品開発チーム」2009年から、クランチチョコレートの寄付付き商品を、子どもメンバー主体となって企画・販売をしてきましたが、2019年のこの度、チョコレートに代わる別商品での商品開発を行うことになりました。参加に興味のある方は、以下からお申込みお待ちしております。キックオフミーティング日時:12月15日(日)13:30-17:00場所:フリー・ザ・チルドレン・ジャパン事務局(千歳烏山駅から徒歩1分)[チーム参加登録]https://ws.formzu.net/dist/S28258916/※キックオフミーティングには参加できないけど、今後チームには参加した場合もご登録ください。※チーム活動には、メンバー登録(無料)も必要です。方は、以下の登録もお願い致します。Dayワシントンに登壇した、ジュリア・ギラード元オーストリア首相。ジェンダー平等や、社会に対して声を挙げることの大切さを若者たちに訴えました。(清田)https://www.we.org/en-CA/we-stories/we-day/julia-gillard-we-day-washington世界中の議員のなかで、女性の議員はわずか24パーセントしかいません。平均値的に、女性の労働者は、同等の仕事をしている男性の労働者と比べて、労働者としての法的権利が4分の3程度しか保障されておらず、不安定な状況で仕事をしています。アメリカにおいては、「フォーチュン誌が選ぶ500人のCEO」のなかで、女性の比率はわずか5パーセントです。最低賃金の職種に従事している労働者の60パーセントは女性という、明らかに不公平な現実があります。史上初の、そして唯一のオーストラリアの女性首相(2010年~2013年)で、職場での女性の権利向上を目指す社会運動に長年携わってきたジュリア・ギラードは、この現状を良い状態とは到底言えないと考えています。女性にとって、世界が平等な場所にはなっていないということは、ギラードがメルボルン大学の法学部の学生だったときから持っていた問題意識でした。「こんな世の中はおかしい!」という問題意識を、社会を渡り歩いていくための批判的思考に昇華させて、それを武器にしながら、弁護士業界や政界でのキャリアを積み重ねていきます。首相職からは退いたギラードですが、女性の権利擁護の活動を通じて、いまも社会をより良くしていくために奮闘しています。平等な社会を目指して根気強く活動しようと、次世代を担う若者たちにも呼びかけています。Dayワシントンに登壇したギラードに、現代の若者に対して抱いている揺るぎない信頼感や、世界を変えるためのアドバイスを聞きました。女性の権利の問題についてなぜこれほど拘っているのかと言いますと、私が大学生の時、女性が平等に扱われていなかった歴史について学びました。「今の時代、こんな問題は自然消滅するんだろう」と思っていたんですね。みんながこの問題を今では認識している訳だから、女性とか男性とか関係なく平等になる時代がくるのだろうと。20歳のときは、「この問題は私が40歳になるころには解決しているだろう」と思っていました。現在、私は40歳なんてとっくに過ぎてしまったのですが、まだ平等な世界をつくるために闘っています。私自身は、光栄にも、国家を政治的に率いるという役割をオーストラリアの国民から仰せつかったこともある訳ですから、変革を起こすために活動し続けるということが私の責務だと思っています。率直に言って、若かった頃の私は愚かでした。問題は放っておいてもそのうち解決すると思っていましたから。今の若い人たちは、問題についてきちんと認識しているだけでなく、熟慮して世界を変えようとしています。当然のことながら、社会を変えるには、それを実現するための方法論について考えることも重要です。若い人たちに、社会変革を単なる理想論ではなく、本当に実現してもらうために、様々なスキルを身につけてもらうことが重要です。スキルを身に着けてもらえれば、今の若い世代が、ジェンダー平等を実現してくれると確信しています。誰もがジェンダー平等についてできることにひとつに、自分たちの日頃の振る舞いについて考えてみるということがあります。会議だとか、教室とか、スポーツ中とかで、そこにいる全ての人を平等に扱うことができているかどうかということですね。『男性の発言の機会が女性より多くなっていないか?『女性の意見は無意識的に不当に評価されることが多くなっているのではないか?』とか。誰にも遠慮することなく、全ての人が議論に参加できているかどうかを確認することが必要です。職場やクラブ、社会などで、全ての人が正当に評価され、きちんと責任を担うことができるような場が増え、それを当然のことだとする社会の機運が高まれば、政治や管理職など、リーダーシップを発揮する現場などでの、機会の公平性が性別を問わずに保たれる世の中の実現に近づいていくと思います。今の若い人たちに伝えたいことは、自分には力があるということを知り、声を挙げて欲しいということです。全ての子どもたちが幸せに暮らし、教育を受けることができるようにするという、当たり前のことを実現するためには、まだまだやるべきことがたくさんあります。それを実現するのは、今の若い世代だと強く信じています。Wednesdayスタッフブログ205011月20日:🌎世界子どもの日👩👨1954年に国連総会は、全加盟国に「世界のこどもの日」を制定するように言いました。月20日が一般的になっています。日本では、5月5日のこどもの日がこれにあたります。心や体に害のある大変な仕事をしている子どもが1億5200万人いるといわれています。世界では12人にひとりの子どもが小学校に通えていません。このような状況が起こっているのでしょうか。子どもの権利について学べる知ろう!「子どもの権利条約」カード付ハンドブックを販売しています。彼らの想いをリレートークで話しました。フリー・ザ・チルドレン・ジャパンでは、国連で定められている「国際デー」などを参考に、1枚10分以内で考えられる無料の教材を作成しました。↓こちらのリンクからご覧いただけます。「学校へ行く」「学校×教育」の2つの意味を込めて名付けられました。Projectは、〜中高生がイチからケニアに学校建設〜ということで、フリー・ザ・チルドレン・ジャパンの支援地域であるケニアの学校建設を目標に、ファンドレイジング活動や啓発活動を行っています。10/18より、毎週ケニアについて発信する「Sasaっとケニア知識」をボランティア部公式ブログで掲載しています。11/18‐11/30の二週間、「世界子どもの日キャンペーン」を11/20の子どもの日にちなみ街頭募金を実施する予定とのこと!場所は大泉学園の北口/石神井公園のロータリーの2か所。キャンペーンの一環として、虹を描いたポスターの上に寄付してくれた方々に人型のカードを貼ってもらい、虹の上で子どもたちが手をつなぐようなポスターを完成させます。今回の世界こどもの日に合わせたポスターも作成しました。校内では全体に、「世界こどもの日」と「子どもの権利条約」についてを知ってもらうため、世界各国(6か国)の子どもの日を記載したポスターを掲示します。ポスターにはQRコードを記載、そこから画像を保存しSNSで発信できるようにします。Tuesday>>イベント・ボランティア報告2257インターンの高柳です!11月20日は、「世界子どもの日」です!子どもの権利条約が国連で採択されて30周年、日本が批准して25周年を迎えました。これらを記念して開催された、「子どもの権利条約フォーラム2019」(11月16日(土)・17日(日)、於:文京学院大学)に、私たちも参加しました。FTCJメンバーも参加して子ども若者として、熱い想いを語りました!フォーラムには春名風花さんが出演されたほか、フリー・ザ・チルドレン・ジャパンからは子どもたちが登壇し、リレートークが開催されました。子どもの権利に対する彼らの想いを会場全体に届けられたのではないでしょうか。このリレートークの参加者は、子どもの権利について日頃から関心を持ち、「一人でも多くの人々にどうしても伝えたいこと」を持ち寄って集まったメンバーでした。フォーラムまでに3度ミーティングを開き、子どもたち自身で何をどのように社会に伝えたいのかについて話し合いました。それぞれが考える子どもの権利が尊重されたり、侵されたりした経験や、権利によって輝くことができた瞬間をそれぞれの言葉で語ることで、子どもの権利の重要性について訴えました。当日の発表内容の一部をご紹介しますので、是非彼らの主張に耳を傾けてください。「子どもの権利条約は、私たち日本人の子どもたちにも関わることで、日本の子どももその主役です。開発途上国の貧困下の子どもだけの問題で遠い話では決してありません。「学校がもっと楽しいな、わくわくするなと思える空間になれば良いなと思います。学びたいことを自ら決定し、探求し失敗し他者と話し合い、また挑戦する。異なる興味関心を尊重し合う。そんな学びが多様性を受け入れる力になるはずです。「成長期の中学生に、学校指定の重い革鞄を片肩に持つことを義務化するのは、適切な校則でしょうか。先生方、「校則だから」が口癖になっていないでしょうか。「虐待されている子どもは、自分から助けを求めることができません。バレたら更に酷い暴力を受けるのではと恐れるからです。暴力から完全に遮断され、守り切ってもらえる空間が必要です。「生徒会などで活動してきましたが、生徒の訴えに校則を理由にNOを突きつけられます。その校則はどこにも定められていない場合が多々あります。「体罰は教育ではありません。言葉を介したコミュニケーションこそ重要です。学校内に居場所を見つけられなくても、学び続けられるオルタナティブな環境が必要だと思います。「学校はあまり好きではなかったけれど、図書館の司書室が大好きでした。誰にも邪魔されない、安心できる空間の存在が、子どもにとって大きな支えとなることを知っていて欲しいです。「13%の人はLGBTQであると言われています。性的マイノリティにとって居場所を見つけることは、学校でも家庭でも難しいです。これを多くの人に知ってほしいです。「制服着用時に痴漢に遭い、一番辛い時にも周囲の大人からは冷たい言葉をかけられ、ショックで涙が溢れました。子どもだからと適当にあしらわないでください。「『あなたの好きなようにしたらいいよ。』こう家族から聞かされて育ってきた私には、将来に不安はありません。外界からは遮断され、人と話す機会もないことを新聞で知りました。虐待等で人の温かみを失った子どもたちにさらなる孤独を与えることに疑問を覚えました。「私は、帰国子女です。帰国後、言葉の壁に困っていた時、学校の先生の放課後サポートのおかげで、今も楽しく学校に通っています。何のサポートもなく苦しむ友人もたくさんいます。彼らを助けてください。「私は、自ら区長と話をし、世田谷区の母子手帳への子どもの権利条約の記載を実現させました。諦めずに伝え続ければ、子どもの声も届けることができます。基づいた率直な言葉は、多くの人に届いたと思います。会場でも、たくさんの前向きな言葉をいただくことができました。私たちの身の周りには、見えにくいところで様々な生き辛さを感じている子どもたちがいます。して、「子どもの権利条約」の可能性を強く感じました。「子どもの権利条約」には、18歳未満の全員に保証されていることは何かが書かれています。彼らにできること、制限されるべきでないこと、制限されたら反論できることなどを知ることができます。「子どもの権利条約」を軸に自身の高校時代を振り返った時、無意識に自分で自分の可能性を制限していた(されていた)部分が多くあったと気が付きました。「子どもの権利条約」の存在を知るだけなく、すべての小中高生が、条文を通して自分自身の置かれている立場を客観視することで、気づかぬうちに失っていた何かや、見落としていた自分の内に秘められた大切な何かに気付くことができるのではないかと思います。見つけた何かを子どもたちから発信していくことで、さらに、「子どもの権利条約」に関連したムーブメントが加速していくのではないでしょうか。@LINECUBESHIBUYA)は、そんな子どもたちの発信の場でもあります。Dayでは、子どもの権利や社会問題について共に声を上げられる仲間に必ず出会うことができます。「世界子どもの日」をきっかけに、大人は周囲の子どもの様子を、子どもは自分の置かれている状況を子どもの権利条約と共に振り返ってみてください。Schoolsの教育プログラムを実施中です。Schoolsは、単発の出前授業から発展し、数か月〜1年間かけて実施する教育プログラムです。児童は、国内外にある社会問題を知り、それらの社会問題が自分と関係していることに気づき、子どもでも社会問題に向き合い、解決に向けた変化を起こしていきます。アクションをふり返り、報告・お祝いをする小金井第三小学校では、この4つのステップに則り、年間プログラムの設計と授業やワークシートの提供、そして3回授業を実施させていただきました。夏休みに個人でアクションをおこすこと、2学期後半にグループごとにアクションを起こすというが特徴的なプログラム設計。大きく上記のような年間プログラムを実施しています。場づくりとしてSDGsの理解や、1年間プログラムを進めていくにあたっての場づくりなどを実施しました。ゲーム形式で学習を進めていくので、6年生の子ども達は大盛り上がりです。その中でもしっかり振り返りと、ワークシートを記入する時間も設け、今後の学習にしっかり繋げていくとても重要な回となります。6年生の子ども達は、シャイな子もいますが、とっても積極的で、問いかけをすると十数人が毎回手を挙げて発言してくれます。1つ1つの意見に対し、耳を傾け、拍手をして、受容する場を作り上げていきます。次回の7月の2回目の授業では、夏休みにどのようなアクションを起こすかの導入の内容を行うので、5,6月を使って、社会問題の調べ学習に入りました。アクションの種類への理解、アクションの作り方アクションを起こす、となったときに、自分ならどのようなアクションを起こすでしょうか。多くの場合、今までの経験や得た知識をベースにアレンジするという形になると思います。アクションには大きく6つの種類があります。その分類を知ることで、子ども達のアイディアや発想は爆発的に広がりを見せます。自分たちのアクションを作りこむ前に、学年のみんなで、アクションの種類、アイディアをとにかく出しまくるワークショップを3つ実施しました。壁一面にアクションのアイディアが貼られ、自信にもつながり、夏の個人アクションへとつないでいきました。チームビルディング夏休みに個人でアクションを起こした子ども達。楽しくできた子もいれば、正直しんどかったという子もいたりと様々な様子。それらの反省を活かしながらも、2学期の後半は、グループでアクションを起こす形になります。グループでアクションを起こすことは、達成感ややりきった感覚、成果の規模も大きく変わってきます。そのアクションを成功させるためには、仲間のことを深く理解し、結束力を高めることがとても重要です。その力を高めるため、社会問題にかけたチームビルディングのワークを3つ行いました。話合いの中で、それぞれの価値観、強み、弱みの理解、目的を一致させる大切さ、そして仲間と一緒にワークを達成した体験で一気にチーム力を高めることができます。次週から、メンバーでアイディアを出して、アクションを起こしていきます。3学期はそのまとめと、公開授業で発表会を行う予定です。今から彼らの成果がとても楽しみです。フリー・ザ・チルドレン・ジャパンでは、出前授業のご依頼を年間を通して受け付けております。ご興味がありましたら、ぜひお問合せください。FAX:03-6323-6504。