~ヒヨコ抱っこ&ヒヨコ色の草木染体験~淡路島マンモスに、かわいいヒヨコがやってきます。焼き芋もできちゃいますよ~。※ハンカチ、手拭い、ストールなど。開催しました10月8日(木)、第二回のまんまる日和~親子1日無料体験DAY~を開催しました。朝の会のあとは、森にむかってずんずん。ドングリたっぷりゾーンでは、いろんな色や模様のドングリを拾ったり、お母さんの頭に、ちょうどドングリが落ちてきて、大笑い。ロープのある斜面では、おしりで滑ったり、ドングリレースも楽しかったね。剣になったり、ブルドーザーや仮面ライダーの乗り物になったり、バスになったり。ススキの穂でくすぐりっこをしたり、草笛を教えてもらったりもしました。浮きのブランコには、お母さんも挑戦!1点で支えられているので、どこにいくかわからないのが楽しい~。風が涼しくなってきたので、太陽を求めて広場へ。花摘み、凧揚げ、レストランごっこも盛り上がります。ゴールテープの、かけっこは、ゴールテープを持つ人、走る人を交代しながら、何度も何度も。最後はどろんこが楽しくなって、結局はだかんぼ。全身を思い切り使って、いろんな遊びをした一日でした。草の冠をつくったりしながら、ゆったり遊ぶお母さんたちの雰囲気も素敵でした。ご参加ありがとうございました。次回、まんまる日和の第三回は10月15日(木)です。参加ご希望の方は、お早目にご予約ください。登園してきてすぐ、目を輝かせるそ~ちゃん。森のシャボン玉がすっごく楽しくて、ずっと楽しみにしていたんです。次に登園してきたれ~ちゃんも、さっそくシャボン玉がやりたい~。前回考えだした、ブクブクかき氷遊びが盛り上がります。次第にシャボン液がなくなってきてしまって、シャボン玉遊びの熱がしぼんできました。「シャボン玉がやりたすぎて、朝の会忘れちゃってたね」って、顔を見合わせました。いつもより、だいぶゆっくり始まった、朝の会。夢中になってひと遊びしたみんなの顔、素敵だったな~。この後も、ドングリのピーナッツ屋さんごっこ、水道づくり、ケーキ作り楽しかったね。レポートその3子供たちが森で遊んでいる間、大人たちはみどりのおうちで伊勢達郎さんのお話を伺いました。達郎さんは、30年前に自然スクールTOECを立ち上げ、カウンセリングマインドを大切に、「ほめない・叱らない・認める」を実践しています。TOECには、カウンセリング・キャンプ・幼児対象のフリースクール・小学生対象の自由な学校があり、今もその現場に立ち続けています。http://www.ne.jp/asahi/outdoor/toec/会場のひとりひとりに語りかけるようにお話する伊勢達郎さん。いろんな経験談やエピソードをまじえながら、子育てについて、TOECについて、わかりやすくお話してくださいました。達郎さんのお話の内容を、一部掲載させていただきます。------------------------今日、この場に貴重な時間とお金を投入して来ていただいて、ありがとうございます。なにかしらアンテナに引っかかるものがあって来ていただいた、それだけでこの場がなにかつながり感を持っている。今この場所になにか違和感を感じている方がおられるなら、その違和感をぜひ大切にしてほしいと思います。今、社会全体がパッケージ化されている。効率的に結果がでて、わかりやすいものがほとんどで、まるで工場のようになっています。教育までもがそうなっており、自然体が大事であると言いつつ、自然学校ですらマニュアルをもってパッケージ化されていることが多い。教育、こころ、命、深いところの肝心なところは、そんな簡単なものでしょうか。自動販売機で出てくるように、自然体験が多いから、こうなりました、と言えるような単純なものではないことくらい、子育てを経験されている人ならわかると思います。森の中でのびやかに育ちましょう、主体性を尊重しましょう、と聞こえのいいことはどこもうたっています。肝心なのはそう論じたり、うたうことではなく、軸になる部分、背骨の部分がどういうあり方で、子どものいのちとどう接しているのか、が重要です。TOECでは、はじめと終わりだけ全員集合して、あとは特に決まっていることはありません。朝の会では、3つのことを聞きます。1)「困っていることはない?」いやなこと、できないこと、どんなことでも、その感情がでてきたことをそのまま受け止める。その後、どう行動するかは、まったく別の次元のこと。助けてほしいときに、助けを求められることが、自立への第一歩となる2)「今、伝えたいこと」を聞く今、言いたいことをお互いに聞きあいます。TOECからも伝達する必要があることを伝えます。幼児だと「泥遊びがしたい」など単純なことが多いけれど、小学生ともなると、それがプロジェクトとなっていきます。ときには、なにもしたくない、でもいい。言った通りにしなくてもいい。子供たちは、自分の時間を自分でデザインしていく、自分を表現するという体験を積み重ねていきます。子どもにはもともと生きる命、なにかをつくる力があります。それは、箱にはいっているジャガイモの芽が、光のほうへぐんぐん伸びていくような力強いものです。子どもは、工場のように指導してどうこう作る対象ではなく、育っていく主体なのです。育つ場をどう保証するか、余分なことをしないように、必要なことを、過不足なくするということが私たちの役目だと思います。これは、言われたものを全て与えるということとは全く違います。自由に慣れていないと、枠から外れることを自由と思い込んでしまうのです。本当の意味での協調・調和が育っていくものだと思います。子どもたちが自分で判断する力を持ち、自由を使いこなせるようになっていく。自由を扱える訓練をしているのです。することで、子どもたちの持っている、ものごとに対する意欲や集中力が育っていくのです。------------------------その後、10分ほど、3人~4人組になって、感じたことをシェアしたり、達郎さんに質問したいことについて、話しました。会場に響く声も徐々に大きくなり、みなさんいろんなことを感じ、話していたようです。多様性があることの大事さをなんどもおっしゃっていた達郎さん。温度差があったり、考え方が違ったりしても「こどもがどう育って行けばいいのか」と一緒のテーマについて考えるときには、みんなが同じテーブルについて、話すことができます。浮かんできた気持ちをそのまま伝えられるような、多様性を認めながらお互い成長できるような、そんな場所を作っていきたいという思いがよりいっそう強くなりました。子どもたちだけでなく、お母さん、お父さん、近くに住む方々など大人たちも集って話せる機会も作っていこうと考えています。一緒にまんまるを作っていきたいという方、関わりたいという方、大募集中!なのでぜひ、まんまるに遊びにきてくださいね。レポートその210月4日は、森遊び日和!着替え、飲み物を背に、遊ぶ気まんまんの子どもたちが大集合してくれました。森への道でも、ドングリを見つけたり、大きなヤマナメクジがみんなをお出迎え。一口にドングリといっても、みんなの目はちゃ~んと大きさ、色、模様の違いを見分け、お気に入りを次々と集めていくんです。ヤッホーテラスに登ったり、丸太の上をバランスを取りながら歩いたり、だるまさんが転んだを始めるグループも。何度もドシンと落っこちるけど、だんだん落ちないように工夫したり、しがみついて落ちないようにしたり、工夫の連続。大きなかぼちゃやお肉、キノコを香ばしく焼いてくれるバーベキューコーナーも出現。森の中でのかくれんぼも、大盛り上がり。木に登って上手に隠れた大人に、感嘆の声が上がったり・・・。今日、初めて会った子がほとんどなのに、名残惜しい帰り道。遊んだあとの、ゆるベジワンプレートランチがおいしかったのは、いうまでもありません。淡路島の真ん中にある里山プレーパーク淡路島マンモスで開催しています。詳しくは下記リンクからご覧下さい。