JavaScriptを有効にして再度、お越しください。方々に来ていただき「車いす体験」をしました。はじめに、車いすを利用されている方々は、どのようなところで不自由さを感じておられるかについて考えました。次に、一人で操作する体験をしました。次に、二人一組でサポートする体験をしました。車いすを体験して、「はじめはうまくできるかどうか心配でしたが、やってみると思ったより上手にできて安心しました。」という感想が出ていました。最後に、車いすをサポートするときには、「何かお手伝いできることはありますか。」という声かけから始めてほしいということを教えていただき、とても貴重な体験となりました。この日を迎えるまで、各学年こつこつと練習を積み上げてきました。先生たちの合奏に児童の歌声をのせて、全員で「パプリカ」を合唱しました。「帰りの会のサンバ」では、マラカスのリズムに合わせて、明日が楽しみになるような元気な歌声を披露しました。「音のシンフォニー」は、かわいらしい歌声と様々な楽器の音色が合わさり、楽しい斉唱でした。「魔法の言葉で夢が叶う。」そんな気持ちになれるリズミカルで楽しい演奏でした。PUMPの「U.S.A.」を演奏しました。全校児童で声を合わせたり振り付けをしたりして、とても盛り上がりました。力強い太鼓の音に合わせて、オリジナルの節を入れて演奏しました。日本の音楽の良さを感じられる演奏でした。「私たちは一人ではない、仲間がいる。」そんな気持ちになれる、優しく美しい歌声でした。様々な楽器で奏でる「ウィリアムテル序曲」は、華やかで圧巻の演奏でした。w205t11月22日(金)5・6時間目を使って、手話体験を行いました。挨拶の仕方や自己紹介など、簡単な手話を教えていただいた後に、友達と手話を使って挨拶をしました。子どもたちは、事前に覚えた自分の名前の指文字を一生懸命相手に伝えようとしていました。耳の不自由な方とのコミュニケーションのツールとして、「空書(くうしょ)」「口話(こうわ)」「身ぶり」があることを学びました。子どもたちがするジェスチャーを見て、すぐに何を表しているかが分かってしまう様子を見て、「すごい」「なんでわかるん」などと感心していました。最後に感謝の気持ちを込めて、音楽の時間にも学習した、「世界中の子どもたちが」を手話と身ぶりを合わせて歌いました。この学習を通して、だれにでも優しく接することのできる大人へと育っていってほしいと思います。w205t10月31日(木)朝から、平群中央公園へ遠足に行ってきました。電車での移動でしたが、みんな上手に過ごし、周りの乗客さんもにこにこと見守ってくださいました。とも重なることなく、みんなで仲良く遊具を使って遊ぶことができました。校外での過ごし方も、ずいぶん身についてきたように感じられました。w205t10月24日に高山竹林園と生駒市内の高山製菓の工場を見学しました。午前中の高山竹林園では、生駒市の伝統工芸品である茶筅作りの見学やお抹茶体験、竹笛作り体験をさせて頂きました。茶筅作りの見学では、はじめて茶筅を作る過程を見た子どもたちから、「この道具は何ですか。」や「どうしてお湯につけているの。」と、たくさんの質問が出ました。お抹茶体験では、一人一人お抹茶を自分でたてて頂きました。お菓子の頂き方やお抹茶の飲み方など丁寧に教えて頂きました。心を落ち着けて、集中して行っている様子が見られました。竹笛作りでは、のこぎりを用いて竹を切るところから行いました。作っていく中で、なかなか笛の音が出ず、難しそうにしている様子が見られましたが、完成後は、鳥の鳴き声のように綺麗な音を響かせていました。午後からの高山製菓の工場見学では、あられ作りの様々な工程を丁寧に説明して頂き、みんな興味深々聞いていました。子どもたちはこの見学でたくさんのことを学んで帰ってきてくれたと思います。w205t3月1日(水)は、往馬大社の宮司さんに来ていただき、火祭りについて教えていただきました。生駒に住んでいる方なら一度は聞いたり、実際に行ったことのあるお祭りだと思います。火祭りの歴史や舞台裏を知れて、子どもたちはとても嬉しそうでした。3月9日(木)は、国際交流として、韓国について学習しました。韓国の文字の書き方を教わって自分の名前を書いてみたり、ペンイやコンギなどの遊びをしたり、韓国の民族衣装を着たりするなど、韓国の文化にたくさん触れることができました。w205t2年生は国語で「スーホの白い馬」というモンゴルの物語を勉強しています。そこで今日は、日本に住んでおられるモンゴルの方に、モンゴルのくらしについてお話をしてもらいました。物語に登場する「馬頭琴」という楽器の演奏を聞かせてもらったり、実際に触らせてもらったりすることができました。最後は元気よく、モンゴル語であいさつをしてお別れしました。「スーホの白い馬」の物語が、より身近に感じられるようになったと思います。w205t4年生最後の運動タイムは、ドッジボールです。先日の運動集会に多くの児童が参加した4年生。体を動かすことが大好きです。各クラスを2チームに分けて、他のクラスのチームと2試合を行いました。内野と外野とパスをつないだり、チームメイトが当てられたボールをノーバンでキャッチしたり、力を合わせた試合運びが見られ、さすがは4年生と思いました。熱中してくると、ラインを越えて投げてしまう場面も見られましたが、素直に相手チームのボールで再スタートする姿がとてもかっこよかったです。これからも、友達を誘い合って休み時間にどんどん遊んでほしいと思います。