わかったかな?答えは「シュンギク」。花を見たことがないので、畑を整理するときに2株だけ水路脇に移植してみました。花を咲かせるまでになりました。咲いている期間はあとわずかかな。こちらはセンターの田んぼの中。写真下側に、緑色で周囲が黒いものがいくつか浮いていますね。イチョウウキゴケといいます。近づいて見ると、イチョウの葉ような形をしています。大きくなると分離して殖えていきます。昔は田んぼでよく見られたそうですが、最近は減っているようです。準絶滅危惧種になっています。今週は天気が良さそうです。散歩にでかけませんか。襲った大雨、強風から一晩。今朝は何事も無かったような雲一つない青空が広がりました。センター屋外では、スイレンの花が開花しました。まぶしいほどの白い花。造られたものかと思ってしまうような精工な形です。夏の足音が聞こえてきそうです。今日は、近隣の小学1・2年生が校外学習としてセンターへ訪れました。元気いっぱい!かわいいお客様です。1年生の斑、2年生の斑と二班に分かれて、水辺の生き物とザリガニ釣りを行います。コチラは水辺の生き物観察のようす。田んぼに生息する生き物たちを捕まえて観察しました。「オタマジャクシがいっぱーい」楽しそうな声がセンター敷地内に響きます。捕まえた生きものたちを透明ケースに入れて観察。観察できた生きものは、二ホンアカガエル、二ホンアマガエル。ニホンアカガエルのオタマジャクシ、アメンボヤゴ、タニシ類、田んぼの周りにいる昆虫のバッタ類やシデ虫などなど。捕まえた生きものたちは逃がしてあげましたよ。コチラはザリガニ釣りのようす。始める前に恒例の「アメリカザリガニはどうして日本にやってきたの?」クイズに対し、2年生の班の男の子は「ウシガエルのエサとして日本にきた」ピンポンピンポン~。その後もその男の子は質問クイズ全問正解しました。竿の持ち方、諸注意等を伝えた後に水路へ移動し、ザリガニ釣りの開始。竿を入れてすぐに「つれなーい」を連発。そんな簡単には釣れないんだよ。ザリガニ釣りと自分との我慢比べですからね。釣れた後は、ザリガニ釣りのオス・メスの区別の仕方を解説しました。腹面を観察してもらい、オスは腹肢が変化し前方に伸びて交接器になっているのに対し、メスに交接器はない。その代わりメスには卵を腹肢に付着させるためにオスよりも長い腹肢があると写真を使って説明しました。ザリガニをつかむだけでも大騒ぎ、こわくて捕まえられないよー。先生がしっかり捕まえて見せてくれましたよ。観察できたかな?学習時間はたったの30分。短い時間でしたが、時間通りの終了しました。「もっとやりたかった~」こんどはお父さんお母さんとお休みの日にゆっくり遊びに来てね。午前9時の気温は20.7°C、湿度はほぼ100%です。数日前に屋久島で降った強い雨雲がやってきました。今日は朝からザアザア降りの雨...館内に雨音が響きます。(画像:気象庁)広い範囲で大雨が降っています。ここネイチャーセンターでは、9時から13時までの4時間に、累積雨量が28mmに達しています。風も強い!田んぼの苗は、強い風に揺れています。13時ごろの最大風速は10メートルを超えました。千葉県では、これから更に風雨が激しくなる予報です。稲ちゃん、がんばれ!今日は、近隣の小学生が校外学習で訪れる予定でした。このバッドコンディションじゃあタマラナイ...延期になりました。ポチャーン...「あれ?」...館内で雨漏りが発生しました。人間vs豪雨...はげしい戦いの幕開けです。こんな光景は今日、いたるところで起こっているんでしょうね!?。ホモ・サピエンスがんばれ!そんな時、かれんな花が心を安らかにしてくれます。降りの中に咲く、一輪のアサザ。アザース!セイタカアワダチソウの葉の下では、ヒメウラナミジャノメが雨宿りをしています。見かける、蛇の目模様のあるタテハチョウの仲間です。(タテハチョウ科の中に、タテハチョウ亜科、ジャノメチョウ亜科、○○亜科と細分類があります。)カメムシの仲間も、雨宿りをしながら恋の季節をおう歌しています。敵の攻撃を受けたときに、匂いを発するんだとか。匂いで身を守っているんですね。他にも、たくさんの昆虫が雨宿りをしていました。今日から「小満(しょうまん)」という季節が始ります。陽気が良くなり、すべての命が天地に満ち始めるころをさす季節なんだそうですよ。先日、お天気の良い日に、当センターにて絵画を楽しむ女性に出会いました。里山ではいま、若葉が萌えています。さまざまな緑色が交錯する風景を、一つ一つ大事に表現していました。絵具は意外にも、緑色系だけではありませんでした。聞くと、「大胆で以外な色合いが合うのよ」とおっしゃっていました。雨があがったら、出かけてみませんか?お待ちしております。>>>千葉県いすみ市にあるネイチャーセンターのブログです。センターの日常や行事予定,行事報告を載せていきます。メッセージを入力してください。