共同研究を行いました。この取組の特徴は次の三点にあります。「メンターチーム」実践をすすめています。この取組の手法、効果などを中心に、若手の育つ学校組織の在り方等について研究を行いました。2大規模で網羅的な調査。1年目・2年目・3年目・5年次・10年次などを含めて、幅広い若手に対する調査を行いました。3調査と研修のセット本取組では、調査の結果を研修を通じて当事者らに返す”サーベイフィードバック”を行いました。そこでは、LEGO等を使った、これまでの教員研修にはあまり見られなかった手法でアクティブな取組を行いました。