この話を聞いて、「殺人剣」と「活人剣」の違いがよく出ていると思ったのです。「るろうに剣心」を読んだことがあれば、これらの言葉自体は知っているかと思います。明治の新しい世に馴染めない剣客と闘います。命をその剣で奪ってきたという過去があります。「緋村剣心」と「人斬り抜刀斎」との闘いの物語だと言えるのです。抜刀斎や敵の使う人を斬る為の剣を「殺人剣」という。多くの人が持つイメージでもあるでしょう。実は本来の意味とは違います。元々は柳生新陰流で使われる言葉だったと記憶しています。「相手を動かしておいて、その動きを活かして斬る闘い方」の事です。「相手の動きを封じて斬る闘い方」なのです。この本来の意味での2つの闘い方の違いが、Iさんと大学生の間にもあるなぁと思ったわけです。大学生は関西3位だけあって、そのパワーとスピードは相当なものだったそうです。それによって、相手が打てない所に打ち込んで勝つ。これは闘い方としては「殺人剣」にあたります。反対にIさんには、大学生のような派手さはありません。相手のボールを確実に返しながら次第にペースを握るのです。最初は相手に思うように動かせておいて、そこから様々な情報を集めて勝ちにつなげる。これは大学生とは逆に「活人剣」的だと言えるでしょう。断っておきますが、どちらが優れているという事を言いたいのではありません。現実には、自分に合ったやり方で良いと思います。その時々で求めるものも変わってくるはずですから。それぞれの特徴を知っておく事は重要です。それによって、今回のIさんのような例でも、なぜ大学生に勝てたのに小学生には負けたのか、その理由が理解できます。繰り返しますが「情報」です。相手のボールの情報を感じ取る。自分のボールの情報は与えない。試合の主導権を奪っていくのです。大学生の打つボールは確かに速くて強いけれども、その分Iさんにとっては情報が集めやすかった。結果として逆転勝ちにつながったのです。情報収集が難しかったのでしょう。場合、子供は大人より脱力出来ています。パワーやスピードはそれほどでもない。ボールから得られる情報量が極端に少ないのです。情報を頼りに闘うIさんのスタイルには天敵と言えるかもしれません。逆にペースを崩されて負けてしまった。「活人剣」と「殺人剣」では「強さの基準が違う」からなのです。小学生のボールからはそもそも情報が得られなかった。「活人剣」における強さの基準は「処理可能な情報量」にあるということです。「殺人剣」では、スピードとパワーが強さの基準となります。回転量の多いカットやドライブを打てるかどうか。武術においては、どれだけ威力のある突きや蹴りを出せるか。いった部分が強さを決めるのが「殺人剣」。それに対して、自分と相手の状態をより正しく把握する。その状態における適切な行動を取る。そんな情報の収集と処理の能力が強さに繋がるのが「活人剣」なのです。大学生に勝って小学生に負けたという結果にも納得がいくでしょう。やり方次第では、大人が必ずしも子供より強いとは限らない。男性が常に女性より強いとも限らない。何を基準として競うかで、その結果は変わってくる。Iさんの話を聞いて、そんな所に面白さを感じました。奈良県予選が行われ、このブログにも何度か登場しているIさんが出場しました。見事ダブルスで優勝!!全日本への切符を初めて手に入れたのです。以下、Iさんからの喜びのメールを転載します。「大谷」を「太谷」と変換ミスしています(笑)それはさておき、私も本当に嬉しく思います。この2年と数カ月の間で身体の使い方も随分と変わってきました。私も一緒に修練してきて本当に良かったです。鞭のように腕を使う:質疑応答こんにちは、ワタルです。昨日、卓球をされている方からメールで次のような質問がありました。上腕にも力が入っているように感じました。今回はその回答を書いていきます。[ad#co-1]質問をくれた方はもう2年以上修練に参加してくれているので、おそらく「腰の回転で打つ」の記事を読んで、その通りに練習をしてくれたのでしょう。