【評価A】【講評:小見出しをつけた方がより良くなる。B評価9、p139-143を熟読するとともに、評価規準と評価方法、具体的な児童の様相などと重ねて評価について検討してみてください。学習指導要領の目標や内容と評価「A・B・C」とのかかわりについても考えてみるといいでしょう。その際、具体的な教材を例にすると理解しやすいでしょう。所見は「教育実習に必要なポイントを良くおさえて記述されています。分けそれぞれについてまとめ書いています。レポート作成の参考になれば幸いです。心理学的基礎Iのレポートです。レポート作成の参考程度に使用してください。児童画を描く技術のみを見ただけで上手である下手であると判断を下すのは、絵に描かれている子どもの表現をきちんと理解、評価をしているとは言えない。大人が描く絵に比べると写実性や技術は大変劣っている。評価S返って実行可能な生活改善の方法を述べ、生活改善が必要な児童生徒への指導内容と方法について論じなさい。3ストレスとストレスに対処する方法に...ントロールの必要性を述べ、あなたのできそうおなソーシャルスキルやコミュニケーションスキルのいくつかをあげ簡単に説明しなさい。1.小学校教育課程の編成と教育方法に関連し、学力を伸ばすためにはどうあるべきか、検討してください。