学業というのは職場の理解があってこそ成り立つわけだが、直属の上司との関係は、学業をやることでかえって悪くなった。学業に理解を示している人も社内にいた。ある場面では非常に支援を受けているのに、目の前では学業をやることで嫌われ、仕事を取られる。目の前の上司の要求することに素直に導かれていって、組織は良くなったり前に進むかというと、何か違う気がする。近くではないところで、別の思いを持っている人がいる。A子さんはそっちが正しい気がするのだが。前述の直訴メールの話をすると、A子さんの問いに対し、会社は答えを用意してくれた。A子さんの会社は、時に週刊誌に載ったりして、悪い所ばかりが伝えられやすい。いい人やいい話もあることを誰かが伝えたっていいと思うのだ。昨日は新宿モード学園の中にある「ブックファースト新宿店」併設の「BLUESQUARECAFE」にいた。http://www.transit-web.com/shop/cafe/blue-square-cafe/六本木のTSUTAYA(http://news.walkerplus.com/2008/1210/4/)を小さくした感じなのだが、ブックカフェで電源があるのは便利だし、近くが電気街とビジネス街で色々揃っているのでお勧めの場所。モード学園の学生やビジネスマンがネットブックを持ち込んで使っている。別室で蜷川実花のサイン会をやっていた。簡単なトークショーができる場所でもある。ところで、社会人大学生が夜使える学内施設というのは図書館とメディアセンター位しか浮かばない。学食も遅くまでやっていない。8限があるのでいいのかもしれないが(笑)。院生室があるのはありがたいのだが(集いの場だし)。他大学もそうだろうか。大学内の施設は懇親会で使った所しか存在を知らないので、4月にキャンパスツアーに参加して見てみようかと思う。福武ホールのUTCAFE。イベントがある時覗いてしまいます。http://fukutake.iii.u-tokyo.ac.jp/facilities_inside-ut_cafe.html神戸大学にはこういうカフェもある。カフェは就労の場でもあり、授業外の学びの場でもありますね。ちなみにUTカフェでも新人さんが教えられてお茶を入れてました。http://www2.kobe-u.ac.jp/~zda/agora/agora-index.html藝大にもアートプラザと併設したカフェがある。0Pagetop大連の旅その後(2)週末2日間の学校は学びも充実だったが色々ありました。ひとつ気づきもあったのだが、これも別項で。hamapro先生のところを訪問。申し訳程度につないだ短い映像を持参し反省を長々と述べる。大連に行って色々案内していただいたが三脚を使えなかったこと。車で連れられたために3本撮っても使えるカットがわずかなこと。4日ではとても間に合わなかったこと。(建物をひとつひとつ撮影するためには、1日かかるだろう)。先生はかつて中国に滞在しておられたので、大連のここを撮ればいいのではという話になる(行く前に相談すればよかった)。手ぶれ映像をスローにして、音だけ分離する方法を教えてくださる。途中でケータイを出した。「小沢の秘書が逮捕されたそうだね」。以前は1時間ごとにラジオのニュースをつける人もいらしたが、最近は携帯電話のアラートメールがある。先生は対外開放された都市に外国人初で入ったことがいくつかあるそうだ。民家も訪問されたご経験があるという。私はまだ南に行ったことがないが、アモイは台湾に近いゆえに開けているそうだ。「コーヒーを飲みにアモイに行くとおしゃれ」なる話題があり中国の若者にもウケていることは地元の新聞で知っていた。中国ではまだコーヒーは都会以外珍しい飲み物だ。「けいこさんは教室の中で何を撮りたいのかよく分からなかったんだよね。「計画を立ててデータを徹底的に集めてからやる方です。ないと動けないというか、仕事だと取材相手がいるからね」。今回も色々伺いました。0Pagetop春が近づく日曜日は青森へ。今その話を書いているのだが、今日は色々締め切りがある日で別のこともやりながら書くという感じだ。3月は本当に行事が多い。追いコンの手伝いもあるし、思うことも色々ある。本当は4月に向けてこれまで読めなかった本をゆっくり読みたいと思うのだけれどこれまで時間がなかった(というより読むのは満鉄の本)。これ以上今月は予定を入れないで本を読もう。今日は、「イノベーターの条件(ドラッカー)」を買った。起業に限らず色々なことに応用が利きそうだし明日から読んでみることにしたい。4月から2年生になるにあたり、そろそろ自分の考えをもう少し進めておかなくてはいけないのだが、気がつけば色々なことがあり、せっかくやりかけたことを忘れかけているので呆然とする。21世紀社会デザイン研究科に入ると、学生は全員「比較組織ネットワーク学専攻」という肩書きになる。この1年、登録した授業は危機管理分野ばかりだったが、この研究科で学ぶべき本質のテーマは肩書き通り「組織とつながり」だと最近思う。危機管理は第一に来るのではなく、この2つに付随して必要になる要素なのだと思った。こんなことを書いたのも、研究計画書を書いた当初は入手できる情報が入学案内位で、本来研究科で学べる学問と本人がやれると思っていたことに乖離があったからだ。それが1年たって授業でやったことを思い出すことで、研究科の強みと自分のやりたいことをつなげていくという感じだ。思えば入学時から「あれもやろうこれもやろう」だった。自分の仕事と学問分野が違うというのが大きな理由だ。NGO職員とか区議会議員の人は日頃やっていることの延長上で明確かつ純粋にテーマを持っている。現在の職業で多様なテーマが必要とされているせいもあるし、自分が一番やりたい論題は一部の人にカドが立ってしまうのが分かるのでできなかった。他の方々が薦めてくださる分野もそれなりに理由があるので大事にしたいという気持ちも最近ある。読書についても反省あり。ひとつの授業で取り扱える本の数は限られていて体系立てて読むという作業がうまくできていない。全集だったら最初から最後まで読めばいいし、「社会学」や「哲学」なら読むべき定番の本というものはある。「危機管理学」のために何を読むのかは授業を登録していない限り知ることはない。別の分野はそれなりに紹介されたが、危機管理学の先生の中で体系的な本の紹介があったらよかったなと思う。入学生向けに研究科でブックガイド作った方がいいですよね?といいつつ、中村ゼミではしっかり配られたことを思い出した。いうわけで、授業開始までまだ1カ月。これ以上仕事が遅れたら大変なので会社戻ります......。0Pagetop会社で「学ぶ人々。