ごろからどんな特別支援教育を行えば学級崩壊せずにすむのか。指導したつもりなのに子どもたちはふざけて場を壊す。先生は叱ることが多くなり、子どもたちとの関係がどんどん悪化。その先にあるものは...学級崩壊。そんな負のループから脱して、学級をスムーズに動かす秘訣は、学級が崩壊する前の予防にあります。今回は、極めて具体的な学級崩壊の解決・予防法を特別支援教育の視点から明らかにしていただきます。【お知らせ】その1毎回本セミナーは満員御礼のキャンセル待ちとなりました。おかげさまで第4回講義もお申し込みが定員を超えそうです。参加費お申し込みをいただいた方にお知らせします。発達障害の子どもとあったかクラスづくりあたたかい雰囲気のクラスづくりに効果抜群の具体的な取り組み!発達障害の子どもにとって居心地のよいクラス集団は最大の支援です。視覚支援、ソーシャルスキル、個別補充指導などちょっと困っている子への支援はクラスのどの子にも効きます!自尊感情を高め合い、まとまりあるクラスをつくるためのアイデア満載の講座です。人間関係の修復から、生活・学習態度の改善、「困った子」に振り回されない方法まで、学級を荒れはじめのうちに立て直すための具体的な手立てが満載です。叱りから逃げることは、教師という仕事を放棄することです!子どものことを真剣に考えていれば、時には厳しく叱ることも必要です。集団への叱りは、子どもの心理を理解していないと人間関係が悪化する危険もあります。叱られる子も、それを見ている子も、クラス全員に響く叱り方の技術を伝授。愛と技術のある叱りで子どもは成長します。高学年の担任になったら読みたい!場面指導の極意!「忙しい」「大変だ」などと言われる高学年の担任。様々な指導場面ごとに困った時の解決策と予防のポイントを紹介。かかわり」「経験の活かし方」などの視点からご紹介していただきます。担任を交代してください!!...と保護者に言われないために保護者の目が厳しくなっている今、さまざまな保護者のニーズに応え、対応していくためにはどうしたらよいのでしょうか。大学の授業では教えてくれなかった、トラブルが起きたときの、また、起こさないための方策を、具体的な手だてとともに学びましょう。コーディネーター等との「対話」で話題になったことについての「解説」をしていただきます。具体的な通常学級での特別支援教育について学ぶことができます。発達障害への対応を学ぶことから、通常学級での取り組みや授業のユニバーサルデザインまで。特別支援教育にかかわる内容や専門用語について、職員会議や保護者との会話の中で「あれ?」となったことなど自分の悩みを講師の小嶋先生に直接聞けるQ&A講座です。編集Jimdoあなたもジンドゥーで無料ホームページを。Cookie(クッキー)を利用しています。使用に同意いただける場合は、「同意します」をクリックしてください。ポリシーをご確認ください。