ルール:足踏みをして裏で言葉を発する。4回言葉を発したらとなりはマネル。まねをするほうは、もらう・受ける。耳だけでマネしようとするのはダメ。全身で発し、全身で受ける。発し手は、受け手が受け易いように発する。一周して、今度は反対周り。説明しなくとも、しばらくやっていると皆あってくる。足のふみ方、言葉「よ」の捉え方、サンプルをしてもらってマネる。違う方へ行ってしまう人がいたら、次の人が調整する。今は、調整しないので失敗。「よ」というより「ぃよ」。[2]楽器+楽譜(テキスト)によるリズムとことばの演習。表・裏を交代して演奏する(感じが変わる)。リズム取りを変えると、詩(言葉)の意味:ニュアンスが明らかに異なる。聴く人はちがった歌の様に感じられた。メロディーでは、常識的な事は伝わるが面白くない。詩読みで表情を強調して読む(全員)。拍なし、漠然としている。音楽でやると恥ずかしくない、豊かになる、表情が変わる。リズムが変われば、表情が変わって、身体感覚が変わる。裏歌い・表打ち、楽器付き→表歌い・裏打ち早い楽器ではなく遅い楽器に合わせる(遅いのは早くできない)。表・裏を打つ人を分ける。表・裏を打つ人を変える。リズムのお陰で言葉が立つ。つられてステップが入ってきた。表・裏を分けて打ってみる。休符が入ると表情が変わる。詩・セリフの読み方のリズムを変えて読むと、文の意味が変わる。日本では、そういうものを許さない。おかしい、変だとなる。リズムをひっくり返せば裏が出てくるのに、日本人はそれを知らない。おもいを変えるのではなく“言い方”を変えると表・裏が逆転する。