外山滋比古さんの人柄分析をした小学生は、彼らだけだろう・・・。様々な出会いと授業いやあ、こんな風に作品と出会い、人と出会うことは、幸せだ。ぼくと明星学園5年1組の36人は、こうやって『赤い風船の少女』を外山滋比古さんになりきって(なりきったつもりで)、訪ねた。ぼく達37人分の荷物も預かっていただき、歩いて歩いて・・・、護国寺そばの大文堂の跡地(大文堂の出張所が残っていた)を見つけた時、みんなでバンザイをした。いう授業を一度でも体験した教師や子どもは、さらに授業を追及していく。楽しさこそ、そして教材とその分析、行動こそが追求の源だ。外山さんは赤い風船に出会った、ぼくらはその作品に出会い、そして外山さんや赤い風船の少女に出会えた。その出会いをどう見つめ・考え、どう行動するか・・・?授業作りの一点は、そこにつきると思う。この授業以前から外山さんにはその著作で(例えば『エディターシップ』1975など)出会っている。1923年生まれの外山さん、当時58歳。老いてますます意気盛ん・・・。外山さんから、いまだに刺激を受けている。オリエンテーションが終わった後、外山さんから「結構なものを頂き・・・」と、お礼状が届いた。オリエンテーションの日にマスクメロンをお土産に持っていったのだが、今考えると赤面もの・・・。「わたしの作品でオリエンテーションもいいが、たびたびは困る」というニュアンスの外山さんのエッセイを後日読んだ時、赤面どころか、顔から火を噴きました。以上が、外山滋比古さんの家にお邪魔するまでの話です。外山さん、その節は、大変失礼致しました。(完)日々の状況や教育エッセイをJF代表・木幡が執筆。メールマガジンでもお届けしています。