心がけ講師の豊川由紀子さんのロマンティックな作品。グリーティングカードで作っています。枠を生かすためにマットは入れず背景にサーモンピンクのボードを使いました。大好きな絵ですが彼女が初めてシャドーにしてくれました。以前習い事をしていた時に「反面教師」として学んだことがありました。『やり方を聞いても良く教えてくれない。『教材を高い値段で売りつける』あり得ないと思いますが、私が就いた先生以外にもたまにこういう先生はいらっしゃるようです。言葉は悪いですが「ちっちぇー!」お月謝頂いて教えている以上「毎回何か得た」と生徒さんに感じて頂かなければ次はないと私は思っています。気持ちとしては13年間常に崖っぷちです。少なくとも私のキャラクターでレッスンを止めることのないように普通の常識、礼儀、誠意をもって生徒さんと相対しなければとも思ってきました。調子の良いことは言いませんし、時間や約束を守ることなどは基本ですね。先生だって人それぞれ、個性があって良いと思います。他の仕事と同じく常にお客様の立場に立っていなければ発展はないでしょう。全力を出して教えている積りでも離れる生徒さんはいます。それは仕方がないので気にしません。「良い場所で作品展しなければ大きくなれませんよ」とアドバイスいただくこともありますが私なりに小さな事からコツコツとやって行こうと思います。先生が評価される立派な展示会より私は生徒さんが自宅に飾って満足できる作品作りをこれからも重視していきたいのです。グリーティングカードの中央に窓があってめくるとティーカップの絵がある形式です。奥を立体にし、手前をマットに見立てて全体に浮かすシャドボックスに向くカードです。↑FC2ランキングに参加中。バナーをポチッと一押して頂くとランキングで10ポイントがつきます。励みになるのでどうぞ応援宜しくお願い致します。花の撮影>>この記事に対するコメントまるでドールハウスの小さなティーセットみたいですねああ、なんだか胸に刺さるお話。子どもと向き合うときも同じことなんだろうなあと思い返しました。成長をつぶしてはいけないですね。編集]生徒さんの作品をよく紹介されていますが、生徒さんの作品にも、温かく愛情をもって、接していらっしゃるのが、よくわかります。kazumi先生のそういうところが、生徒さんから、慕われるのでしょうね。へいすけも生徒の一人として先生を慕っていますう~~。編集]parkoちゃんへ習い事の先生のつぶやき」からご自分のことに発展させてとらえられる感受性が素晴らしいです。大変なこともありますが人とのやり取りで得るものは大きいですね。相手が子供でも鏡のようですから私もおやになって学ぶことはいっぱいでした。手作りはまず自分が楽しまなければと思います。生徒さんは作品をご紹介すると喜んで下さるし励みにもなるようです。見知らぬ何処かのシャドーボックス愛好者を刺激したい野心もあるんですよ。慕われたらまた折り紙で鍛えちゃいます(笑)。教室主宰エポキシレジン・ステンシル・トール・ガラスエッチング・コラージュ・木工などを取り入れた作品作りをしています。