指導訓練室等スペースとの関係で適切であるかはい10名の定員を受け入れられるスペースとなっております。職員の配置数は適切であるかはい配置基準を満たし、たくさん動く子ども達に合わせてスタッフを配置しております。進めるためのPDCAサイクル(目標設定と振り返り)に、広く職員が参画しているかはい実態や現状の把握は日々の様子の振り返りはスタッフ皆でコミュニケーションを取り合い、行っております。その中から個別支援計画を作成し、モニタリングを行っております。保護者等向け評価表を活用する等によりアンケート調査を実施して保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているかはい評価表や保護者会開催時に保護者の皆様から聞いたり、書いていただいたりしたご意見を参考に、業務改善につなげています。この自己評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開しているかはい評価結果が集計でき次第、利用契約いただいているご家庭に紙面にて配布し、インターネット上で公開も行っております。第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているかどちらでもない第三者選定ができていないので、現在外部評価を行える方を決めているところです。職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているかはい毎月のミーティングや随時の研修のほかに、可能な者で外部研修に向かい、研修内容をミーティングなどの場面でほかのスタッフにも伝達を行い、学習の機会が確保できるようにしている。適切な支援の提供アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析した上で、放課後等デイサービス計画を作成しているかはいアセスメントは契約時に細やかに行うように努力しております。日々変化するご本人の様子をスタッフ間だけでなく、保護者の方や学校の担任の先生などと情報共有し、計画作成に反映させております。子どもの適応行動の状況を図るために、標準化されたアセスメントツールを使用しているかはいアセスメントシートは全員共通のものを使用しております。活動プログラムの立案をチームで行っているかはいスタッフ同士で意見を出し合い、子ども達が楽しめる活動やよりよい経験を積める活動を考えております。応じて、課題をきめ細やかに設定して支援しているかはい上記にも記載いたしましたが、子ども達が飽きることのないように工夫しながら、その中で一人ひとりの支援の仕方を工夫し、達成感があるものにできるように支援しております。子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組み合わせて放課後等デイサービス計画を作成しているかはい一人ひとりの実態に応じて、集団で活動する場面とそうでない場面を組み合わせて支援できるようにしております。支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日行われる支援の内容や役割分担について確認しているかはい送迎などその日に必要なことは必ず確認を行っております。業務用のグループSNSも活用しております。(情報は漏れないようにしております)支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その日行われた支援の振り返りを行い、気付いた点等を共有しているかはいスタッフ間で確認を行い、記録にも残しています。その日支援にあたっていなかったスタッフにも必要事項は連絡するようにしています。日々の支援に関して正しく記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげているかはい個別支援経過表に反映させています。検証が必要なことはスタッフ間で話すようにしております。定期的にモニタリングを行い、放課後等デイサービス計画の見直しの必要性を判断しているかはい最低半年に一回、新規の方に関してはもっと短い期間でモニタリングを行っております。ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援を行っているかはいガイドラインの総則を活用しております。代表で会議に参加しています。交換、子どもの下校時刻の確認等)、連絡調整(送迎時の対応、トラブル発生時の連絡)を適切に行っているかはい学校とは、送迎時の他、電話、メール、必要に応じて支援会議や担当者会議などをで情報共有を行っています。医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場合は、子どもの主治医等と連絡体制を整えているかはい医療的ケアが必要なお子様については、家庭から主治医に確認していただくほかに、連絡先を聞き、連絡を取れるようにしています。間で情報共有と相互理解に努めているかはい小学新1年生の利用にあたっては、就学前の施設からお話を伺うようにしています。学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行する場合、それまでの支援内容等の情報を提供する等しているかはいまだ、卒業生はおりませんが、移行の際には保護者の方の同意の上、情報提供等を予定しております。応じて連携しております。放課後児童クラブや児童館との交流や、障害のない子どもと活動する機会があるかはい利用者の方の地域のイベントへ出向いたり、地域の公園で遊んだりしています。当事業所のイベントへ利用者の方の兄弟児の参加をしていただいております。(地域自立支援)協議会等へ積極的に参加しているかいいえ今回できていません。