客体は話し易いし、話は客観化する。客体(客観)を喋れる様になる。思う/考える/感じる/受けるという事が、人によりあんなに解釈が異なるとはおどろきました。それでも生きていけるのは、言葉がすごいのか、人間がいいかげんなのか考えてしまった。詩だけで完結させない。「あなたにあげるクリスマスプレゼント」試演Aさん:リズムを内容によって途中で変えると違ったものが始まる。そのリズムを書いて、再現して、手直しする。つくる楽しさへ向かう。Bさん:太鼓大・小、シンバルに合わせて、Bさんが読んでみる。Cさん:1)楽器を入れて、Cさんが読んでみる。2)楽器をトン、トトンで分けて打つ。3)リズムを変えてみる。詩をふくらませると良い。Dさん:詩をみて、リズム側がリズムを作って、やってみる。ズンタタズンタで、楽器で、リズムを分ける。後半、言葉とリズムがあわない・・・言葉をリズムにあわせる。福村:まずは、チャーンチャチャンでやってみる。オノマトペがあるのでリズムがとりやすい。言葉の意味、関係をしっかりしようという。言葉の意味だけでやるのはあきた。意味が相対的固有化してきた。自分が思って(想い)いること伝えるにはどうしたらいいか。昔は七五で伝えて、伝わりやすかった。なくなって自由になって自分の思いを自由につくれるようになった分、伝わらなくなった。芸は自分の思いをやられては困る、のではないか。自分の思いは、共有できないところまで来てしまった。Q.自分の思いを切々と訴える。声は文字の意味だけを伝えるのではない。付け加えるものがある。詩を作ったときにメロディーが出てきた。制限をつけたら出てきた。文字をおしこめたら自由がでてきた。思いを伝える文章、声、では伝わらないのでは?(磯貝)→伝わる人には伝わるが、伝わらない人には伝わらない。上手い人はそれでも伝わる、でも、もういいやという時期にきているのでは?(磯貝)→思いを見せられても、聞きたくもないし、見たくもない、自分が疲れる。