JavaScriptを有効にして再度、お越しください。「学生の社会的成長を支援する滞在型図書館プログラム『マイライフ・マイライブラリー』」が選定されました。2017年度のプログラムは以下の通りです。充実した大学生活を送る重要なキーワードの一つは「日本語力」です。専門書を読んだり、自分の考えを論理的に整理し、ゼミで発表したりレポートにまとめたりするなど、論理的な日本語を使う力が求められます。生活環境も広がり、大人としての振るまいが期待され、ことばを適切に使う力が重要になります。した大学生としての日本語力の基礎を作っていくために、自分の日本語を見つめ直し、ことばを意識的に捉える視点を身につける「第一歩」の講座です。図書館の学習コンシェルジェとしても活躍して下さいました。「アカデミックワード」を知っていますか?大学のレポートや論文では、友人同士の会話や携帯メールの文面に用いるような「日常語」の表現を避ける必要があります。それではどのようなことばを用いればよいのか。ことば」と「アカデミックワード」・「書きことば」の違いについて把握することから始めます。その上で、ワークシートやメール文章の作成などを実際に行うことで、大学生として、そして大人として身につけるべき「日本語力」について理解することを目指します。大学生活でしっかりと「学問」を修めるために必要な力を養いましょう。※各回とも内容は同じです。都合のつく回にご参加ください。用意されている参加申込書に記入の上、図書館カウンターへお持ちください。~同じように日本語を話しているようでも、印象に残る話し方の人、分かりやすい話し方の人はどのような点が違うのでしょうか?あなたの言葉は相手に伝わっていますか?例えば同じ‘1分間自己紹介’でも構成を意識するだけでインパクトがある内容にすることができます。(自己PRや面接対応)を考えている人にも役立つ内容です。先生2004年~現在まで(2006年を除く)東京女子大学の留学生の「日本語I」「日本語II」担当。務めていらっしゃいます。「分かりやすい話し方」は普段から少し心がけることでトレーニングできます。頭の中をイメージして分かりやすく話す等、いくつかのタスクに実際にトライし、参加者同士でチェックし合います。複数の聞き手に意見をもらうことで、より印象的な1分間になるよう改善しましょう。自分だけが話すのではなく、相手に興味を持ち、話を引き出してこそ対話は成立します。※各回とも内容は同じです。都合のつく回にご参加ください。用意されている参加申込書に記入の上、図書館カウンターへお持ちください。