~基本編~ツイートシェアはてブ送るPocketスポンサードリンクさて、そもそもADHDだのアスペルガーって・・・・私だけの問題ではなかったんでした。大事な、息子の発達障害についても我が家の問題でした。これも、自己中心的な自分を中心にしか考えられない、アスペルガー症候群の特性でしょうか?私の経験も話せるので、子供のADHDについても話していきたいと思います。私と息子のケースを書いているだけです。「ADHDの子供には、こうすべきだ~」なんてことは言ってません。うちの子や私の症状と一致しているわけではありません。それは、子供たちによって環境が違うからです。専門医のアドバイスに従って行動してください。参考にはなると思いますが・・・・強い思い込みは子供のためになりません。不注意が多く、落ち着きがないなどの行動を起こすことで、さまざまな誤解を招きやすい障害と言われています。「自分をコントロールできない障害」と言えると思います。自分をコントロールできないがために、様々な支障がでます。これは、本人が意図的にしていいる行動ではないことを理解してください。生まれつき、脳の機能が十分に発達できていないことが原因と言われています。一般的に・・・・こう聞くと・・・この原因だけで『問題児』として扱われてしまうでしょう。誤解されやすい子供たち我慢ができない子供・わがままな子供と言われる子供たちがいます。脳が指令を送る力が弱いため起きてしまいます。喧嘩早く乱暴な子供たちは性格ではなく、衝動の抑制がききにくく手がでたりする。「いじめてやろう」とか「なぐってやろう」としているわけでなくきっかけがあるのです。したことでも衝動の抑制がききにいために手がでてしまうんです。人の邪魔をしてしまう子供たちは、考える前に行動して、一方的に話をしてしまうため自分勝手な子供と言われてしまいます。時と場所を考えずにしゃべりだしたりするんです。成績が悪く学習能力が低いと言われますが、集中力がない為にミスが多いことが成績に影響していることもあります。知的障害とは違うんです。要するに、とらえ方ひとつでこんなに違うということです。ちなみに、私の子供時代はすべて一致しています。それに比べ息子は全然いいですね~そして、希望は・・・私はADHDの症状のほとんどが別の行動で抑制できているということです。3つの症状が主な症状です。不注意の特徴してはとにかく忘れ物が多いやりかけのまま放ってしまう周りに気をとられやすい整理整頓ができない怪我事故が多い多動性の特徴は無意識に体が動いてしまう。座っていられないそわそわ常に体を動かすずっとしゃべっている静かにできない多動性の特徴は衝動的でブレーキがきかない気に食わないと乱暴をはたらく順番待ちができない。会話の途中でも話し出す。手もあげずに答えをいう。通常、しばしば制御したりしているので、そこまで問題にならないのですがADHDの子供たちは、すぐに相手の攻撃を衝動的に対応してしまうためスケープゴート(悪者)にされやすいのです。学校でも家でも近所でも・・・・怒られてばかりなんです。ADHDの子供をお持ちの子供をお持ちの方思い出してください。「うそつかないで・・・・」と怒ったことないですか?私も、子供のころよくあった光景です。私が息子に言っていた言葉です。ADHDの子供が一生懸命に訴えているときがあります。このことは知ってほしい。わかってあげられるのは、私たちだけだと思います。教えることは、その後ことだと私は思います。心のバランスも崩してしまい。向上心や意欲といった、子供にとって一番大事な感情を壊していることに気が付いてほしい。いっていますが、私が息子にしてしまっていた行動です。「子供のため」「教育のため」・・・・・みんな、口をそろえてこういうでしょうね。その愛情の方法をちょっと変えていただけるとADHDの子供たちはもっと楽になるのではないでしょうか?ADHDの子供だって、出来たことをほめてもらえるとうれしいし努力するんですよ。元気であればそれでいい!!!!ADHDは、障害ではない「個性」であり「才能」です。先日紹介したように、ADHDでも沢山の有名人がいます。克服させようとすれば・・・私みたいにアスペルガーの特性が強くなったり様々な二次障害を育てることもあります。ADHDは、LDやアスペルガー症候群など他の発達障害と合併しやすい障害でもあるんです。私も子供のころはありました。私の場合は、本を読むとき、スムーズに読めませんでした。国語のテストでよく見た・・・・うえの文章の「これ」は何をさしていますか?という問題が文章がわからなく・・・・わからないのです。私が本を読めるようになったのは・・・コンピュータの本を読みだしてからなので小学校6年生くらいでした。あと字をマスの中に書けず、文字の大きさがバラバラだったんです。これは、私はマスの大きなノートが好きでした。・・・高学年になると・・・・細い行のノートになりイライラしていたのを今でも覚えています。今でも、私は細い行間は嫌いです。ADHDとは、年齢あるいは発達に不釣り合いな注意力、および衝動性、多動性を特徴とする行動の障害で社会的活動や学業の機能に支障をきたすもの。7歳以前に現れ、その状態が継続さし、中枢神経系に何らかの要因による機能不全があると推定されている。3歳くらいまでに現れ、他人との社会的関係の形成の困難さ言葉の発達の遅れ、興味や関心が狭く、特定のものにこだわることを特徴とする行動の障害である自閉症のうち、知的障害の遅れを伴わないものをいう。中枢神経系に何らかの要因による機能不全があると推定されている。2才とかの検診で言われてショックをうけている親がいますよね~ちなみに、息子も「傾向がある」といくつかの指摘はうけていました。全体の6.3%が発達障害があると文科省の実態調査がある。言えませんが・・・・それだけ、特別ではないということです。その子供たちが全員人生に困るわけでないということです。発達障害だからこそ伸びる能力もたくさんあることを知ってほしいです。ADHDは近代のものではない実は、昔からいたんだ・・・・ただ、昔はガミガミオヤジに厳しい怖い先生がいっぱいいたからね~ADHDの子供たちは、それはそれは恐ろしくて・・・・おびえながら生活していたんだろね~私の父も厳しかった~先生も厳しい先生は、1m定規で太ももたたいていたよな~今なら大問題だよ。いう大人たちに隠れて発達障害の子供たちは目立たなかっただけなんですね。参考【子供を信じてあげられなかった。女の子に多い忘れ物が多い勉強に集中できない遊びに集中できないボーとしている。物をなくすボーとしているため、人の話を聞いていないように勘違いされる。身だしなみに気が回らないとか、片づけができないとか、物事を順序だててできないといった側面もみられる。びが多い欲しいものをすぐに手に入れる落ち着きがない手足を動かすのを止められない気に障るとすぐに反応する男の子に多い衝動性が抑えられずに、ちょっとしたことでも手が出てしまったり、大声をあげたりする。授業中に教室を出て行ってしまうこともある。大人たちに「暴力的な子供」「反抗的な子供」という目で見られやすい。私も含めてだが、ADHDの8割がこのタイプです。順番が待てない忘れっぽい思ったことをすぐに口に出す音に敏感で集中できないなくしものが多いとにかく、不注意と多動性・衝動性がまじりあっている。忘れ物は多いし、注意力も散漫、じっとしていられない、ルールは守らない「混合型」と両方をもっていて度合いに関しては、それぞれで人によって異なる。休憩・・・・続きはまた書きます。次は、もう少し踏み込んだ記事を書きたいと思っています。時間をください♪スポンサードリンクスポンサードリンク最後まで読んでいただき、ありがとうございます。私の経験が誰かの生きるため・誰かの支えの参考になればと考えています。ブログランキングに参加していますので応援よろしくお願いします。皆様のおかげで、たくさんの方から支援いただけるようになりました。いつも、コメントやメールをいただきいろいろなことを考えさせられています。これからも、メールおよびコメント遠慮なくいただければ幸いです。メール等、いつも大切に読まさせていただき、できる限り返信もさせていただいております。私の経験と知識の範囲でしかお話しできませんが、今後の参考や励みになればとこれからも、記事を書いていきたいと思います。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。~普通はダメ?~RECOMMENDこちらの記事も人気です。スポンサードリンクfuufublog@conjugal-love.net参考:【自己紹介】ブログランキングブログランキングに参加しています。応援いただけると励みになります。あけましておめでとうございます。comments固定観念を捨てると楽になる。あけましておめでとうございます。あけましておめでとうございます。あけましておめでとうございます。あけましておめでとうございます。あけましておめでとうございます。あけましておめでとうございます。あけましておめでとうございます。あけましておめでとうございます。