点字を使って学習している生徒にとって、点字を早く打ったり読んだりできることは大切なことです。この技能を高めるため、競技会では以下の4項目について実施しました。150音書き・・・2分間で50音を書く。2転写・・・与えられた文章をそのまま写し取る。3聴写・・・文章を聞き取って書く。「前回よりもできた!」「速読みはやはり右手が苦手だ」「緊張した」といった感想を話していました。重複障がい学級の取組を紹介します。春の交通安全週間に合わせて、「交通安全PR」に取り組みました。交通安全にかかわる題材探しでは、学校周辺を散策しながら、バスや自転車、バイク、信号機など、ポスターの題材を決めました。散策中の生徒のつぶやきから「スピードはゆっくり」「お気をつけて」をキーワードにすることも決め、ポスターの制作では、それぞれの得意な方法を活かして作り上げていきました。完成したポスターを校内の職員にPRしながら「ポスターを見た感想」や「どこに貼るとよいか」などを尋ねて回りました。完成したポスターは正面玄関や自転車小屋などに貼っていますので、本校にお越しの際はぜひご覧ください。季節の制作をしています。10月はハロウィン!ジャック・オー・ランタンやお化け、黒猫など生徒が考えるハロウィンの飾りを制作し、教室前の廊下に飾りました。右の写真のジャック・オー・ランタンは、葉っぱで下地を作り、版画で制作しました。学校サイト管理者9月21日(木)~22日(金)で、宿泊体験学習に行ってきました。シネマデイジー(※)体験や現代美術館でのバックヤードツアーなどの文化体験活動を行いました。生徒達は、全身で自然を感じたり、音声での映画体験をしたりと、楽しみながら活動していました。※シネマデイジーとは、映画の音声に登場人物の表情や動作、画面の様子を説明する音声解説をつけた「耳で観る映画」のことです。1学期が終わりました。今年度は新入生4名を加え、賑やかに過ごした1学期でした。1年生にとっては、小学生の頃にはなかった授業にワクワクしたり、新しい環境に慣れたりとあっという間に過ぎたのではないでしょうか。2年生は、下級生を引っ張りながらも、自分自身の学習にも精いっぱい取り組んでいたのが印象的でした。美術の時間で、「ピカソになろう!」をテーマにそれぞれ自画像をつくりました。つくった作品を美術室前の廊下に掲示していますので、来校の際にはぜひご覧ください。して本校を指名していただき誠にありがとうございました。して『点字の今とこれから』『口で言えれば漢字は書ける!』など22点の点字図書、東京オリンピックに関連した本を含めた61冊の一般図書を図書室に購入させていただきました。大事に活用させていただきます。NetCommons。