笑(≧∇≦)老眼で変換選択のタッチパネルを間違えがち...。申し訳ありません!揚げ足取り?みたいなのって、真面目に生きてる人には辛いし、日本人気質だと反省→自己嫌悪になりがちですが、気にしない、気にしない。誰でもケアレスミス、勘違いはあります。その場で修正、新たに知ればいいのです。このブログは、知らされない日本社会の認識や歴史を知るためのもの。いてくださって、ありがとうございます。xすっかり出遅れてしまいましたが(汗)......週明けから痛快メッタ斬りですね(^^)v>ブログ主は海外に行くときは>粉末のお茶と正露丸は必須にしています。私はインスタントの味噌汁も持参します。腹を壊したときのミネラル補給になるし熱中症対策にも使えます。ORSより安く入手も容易です。*英語だけを切り取って内外比較すれば朝日のような煽り(笑)が書けるのでしょうが、では何故東南アジアやアフリカや東欧などで日本語を学ぶ人が多いのか。東洋の小さな島国だけで使われていて他言語との共通性にも乏しい「ガラパゴス的言語」なんですよ。スペイン語やフランス語の方が余程使いでがある筈です。その矛盾に隠された理由を考えれば答は分かると思います。ちなみに今まで途上国案件に携わった経験から言えば、英語が出来る人よりも仕事を知ってる人(例えば海外とは全く無縁だった現場のベテラン)の方が重宝されてました。いう意味からも初等教育は日本語でしっかりと知的基礎を作り上げる事が先決だと思います。*>加藤周一氏が言っていましたが、日本語が曖昧なのではなく、用いる人が曖昧に使いがちだと。これで思い出したのが、BASICではなくpascalを使えば自ずと構造的なプログラムが書けるけれども、BASICだろうがアセンブラだろうが、その気になれば構造化プログラミングは可能だと言う事。言語が思考に影響を与えるのは事実だけど、それだけで決まる訳では有りません。x英語を教えていますが、ブログ主様のご意見に全面賛同致します。幼児から教えても効果なし!すぐ忘れますから。英語より日本語能力つけさせるのにもっと力入れるべきです。読解力も文章力も本当に低下してますから。ところで今朝、NHKがエディオンの宣伝してました。ロボットプログラミング教室始めるとかナントカ。チャイナが関係してるようです。メッセージを入力してください。