上のほうに番号が書かれた表がありますから、☆のところを塗りつぶしていきましょう。1番目、5番目、9番目みたいな感じで。汚いですが、解いたときに使ったやつを載せるとこんな感じ。これを数えるだけです。2段目の青く塗ったところは下が透けて見えるので、本来は隠れている9や17もちょうど見えるんですね。隠れるのは13だけで、8個が正解になります。ヒントが横からなのがいやらしい。さぁ、ついに最後の問題です!(2)は、とっても時間がかかりました。他のやり方があるかもしれませんが、とりあえず一例を。かなこさんの場合に使うストローを一段ずつ数えていきます。この図で意味がわかるでしょうか。この一番下の線から平面で考えて数えていくってことね。なんだか血塗られたタイルみたいになっていますが、このオレンジ丸をつけた平面ゾーンを数えていって60本。上の青丸平面ゾーンで60本。こんな感じで数えていきます。図は落ち着いたら書き直そうかな...。焦りながら考えていたのがよく分かりますよね。2段目と3段めも同様に考えていって、合計204本。たろうさん案のストロー本数が420本ですから、かなこさん案のストロー本数204本を引いた、216本が答えとなります。いやはや、最初から減った本数を求めにいったのが迷宮入りの伏線でした。これにて問題解説は終了です。間違いや解説のおかしいところがあれば、至急お知らせください。前回の繰り返しになりますが、これを小学生たちが45分で解くわけですからね。ハードではありますが、これに向けて練習していればだいぶ力がつきますよね。前回の「適性検査1」を解いた際には「これを解くにはどんな力が必要か」や「そのために低学年のうちからコツコツやること」をお伝えしましたが、今回は未来のお話をしましょう。初めは一緒ぐらいだった実力も、だんだんと二極化していき、中3段階で外へ出ていく子たちもいます。中高一貫ですから、受験がない私立生たちにもやってくる「中だるみの時期(中3〜高1辺り)」が厄介です。早め早めのうちに目標を立てて、実力やリーダーシップを磨く6年間にしましょう。残念な結果に落ち込むでしょう。あなたがこれまで積み上げてきた学力が急に0になるわけではありません。それを持ったまま、受験という貴重な体験をしていない多くの子たちとの中学校生活が始まります。それは、勉強無双のチャンスです。気を抜かず、コツコツと実力を伸ばしていきましょう。今までに身につけた思考力や勉強の体力は宝物です。どちらにせよ、まだまだあなた達の人生は続いていきます。未来は可能性に満ちていて、あなた達はまだまだどこへでも行けて、何にでもなれます。あなたらしい素敵な人生を楽しんで。手に入れた「学力」という武器が、きっとまだまだ世界を広げてくれますよ。本日もHOMEにお越しいただき誠にありがとうございます。ここは終わりのようでいて、新しい始まり。「第二の家」ブログは、神奈川県藤沢市に存在するHOME個別指導塾のマスコットキャラクター勉強犬が運営する塾ブログです。基本的に毎日更新しています。このブログには、8つのカテゴリーがあります。塾という場所が好きです。生徒の成長する姿を見るのが好きです。生徒や保護者と未来の話をするのが好きです。合格や目標を達成して一緒に喜ぶのが好きです。講師と語り合うのが好きです。教材とにらめっこするのも好きです。新しい人と出会うのも好きです。