答えが決まっている学校の勉強とは違います。自分で新たな正解を生み出す挑戦心を持つことが必要なのです。学校では、授業があって期末テストがあり、正解を当てることを目指して勉強していました。答えが決まっていて、それを当てることが勉強の目的という、ある意味では非常に分かりやすい世界で生きていました。どんなに独自性があり、ユニークで将来に可能性を感じさせる答えであっても、正解に合致しなければ0点です。選択式は言うに及ばず、記述式であっても、正解との合致度合いが採点の基準であり、ことごとく正解はひとつである教育がなされたように思います。知識を覚えることについてはいいのですが、こと「考えること」については、当時も工夫の余地がありましたし、現在でもあまり大きくは改善されていないように思います。ビジネスの世界になると、この点は大きく弊害になりますね。「正解を当てる姿勢」は、邪魔でしかありません。ビジネスの課題への答えは決して一つではありません。言い方を変えれば、状況によっては選択肢のどれでも正解になりうるし、どれも不正解の場合もある。選択肢が用意されていること自体が稀で、自分で導き出すしかありません。課題に立ち向かう時に、平等に、時間を区切ってテストをしてくれるようなことはなく、多くの場合は早い者勝ちの世界です。学校の勉強では、正解が一つで、正解はもう決まっていて変えられないものですが、ビジネスの課題は、いったん正解とされたことでも、柔軟に変えていくことができますし、むしろ変えていかないといい仕事はできない世界です。答えが決まっていて変えられないことを「既決感」と言います。エネルギーのない人には、色々なことに「既決感」を持ってしまっている傾向がある。いろんなアイデアに「できない理由を先に考えてしまう」という人がこれにあたります。「既決感」は学校型の思考回路。教育の弊害と言っても言い過ぎではないと私は思います(関係者から怒られそうですね)。「既決感」満載の学校型の思考回路から脱却していかなくては、仕事のできる人になれません。仕事の基本的なやり方、「型」を覚える時には、目一杯の素直さで、超高速で吸収すべきなのですが、こと「考える」という局面では、徹底的に「自分で考える」ということをしなければ、考える力は退化していきます。若い皆さんであれば、今ならまだ間に合います。誰かが用意した「正解を当てる」姿勢ではなく、正解とされていることさえも疑い、本来の目的の達成のためにはどうすべきかを、自分の頭で考えて、「新たなる正解を生み出していくぞ」という挑戦心がこれからは必要です。そのためには、「そういうチャンスが来たらそうするぞ」ということでなく、日頃から常に「自分らしい答えを出そう」という、考える姿勢でいることはとても重要なことです。使わないでいると衰えていき、最後には取り戻せなくなることを「退化」と言いますが、これは本当に怖い現象だと思います。いうやり取りをしたことがあります。その担い手となる管理職の人材開発を強みとする「組織人事コンサルティング会社」を経営。設立以来15年、組織変革コンサルタント、ファシリテーターとしてこれまでに約600社の組織変革に携わっている。就活セクハラという企業リスク3働き方改革にはCPO[最高“哲学”責任者]が必要4クラウドファンディング型ふるさと納税。Reserved.ログインこの機能をご利用いただくにはログインが必要です。ご登録いただいたメールアドレス、パスワードを入力してログインしてください。パスワードをお忘れの方フェイスブックのアカウントでもログインできます。NOW!のご利用規約、プライバシーポリシーーが適用されます。NOW!が無断でタイムラインに投稿することはありません。