冬の風の手応えを感じながら。糸が切れ,校外数100m先まで凧の旅。長なわ跳び大会その様子を見ながら,自分が学級担任をしていた頃のことを思い出しました...平成18年度,岡山県教育委員会が「みんなでチャレンジランキング」をスタートしました。運動の習慣化,体力の向上,仲間づくりをねらった事業です。メニューにある種目に挑戦し,その記録をネット上に登録すると岡山県内のランキングが表示されるという,当時としては画期的なシステムでした。(ちなみに現在も継続しています)今より10歳以上若かった私は,迷わず岡山県のトップを目指しました。「長なわチャレンジを通して,仲間との一体感,達成感を味わわせたい。人の失敗を責めない,最後まであきらめない,そんな心も育てたい。」それが当時の目的でした。長なわの連続8の字跳びを選びました。記録は,最終的に2000回を超えました。それでも第2位でした。余談ですが,2000回オーバーは休み時間内には当然終わらず,しばしば3校時に食い込んでいました。そんな学校が増えて問題になったのでしょう。前任校では,全校30クラスによる対抗長なわ大会がありました。私も歳を重ね,優勝よりも「自分たちで方法を考えながら,仲間と声をかけ合い,進んで長なわに取り組むこと」が目的になっていました。朝の時間,いつものように宿題の丸付けをしていました。一人の女子が声を上げました。「私,○○くんと□□さん(特別支援学級の交流児童)呼んでくるわ」あっという間に空っぽになり,しんと静まり返った教室。残された私は一人,泣きながら会心のガッツポーズをしました。その目的を明確にすれば,「たがが長なわ,されど長なわ」なのです。城南小の長なわの目的は?今日の長なわ大会の一場面。タイミングに合わせて1年生の背中をそっと押す6年生。たかが長なわ,されど...。第3学年の国語科に,「すがたをかえる大豆」という教材があります。豆腐,納豆,味噌,醤油など,いろいろな方法で大豆を食べていることを学習しました。社会科では,「古い道具と昔のくらし」という学習をしています。そこで,城南小の3年生は,自分たちで実際に大豆を育てました。今日は,収穫した大豆を使って「きな粉」作り。七輪で火を起こしてお餅を焼き,きな粉を付けて食べました。私もひとついただきました。おいしいきな粉餅を食べながら,「子どもたちはきっと忘れないだろうな。大豆のこと,七輪のこと...」と,ぼんやり考えた,ちょっぴり暖かい冬の日でした。◆落ち着いて3学期が始まって1週間。どのクラスも落ち着いてスタートを切ることができました。2学期末,多少ガチャガチャしたクラスもあったのですが...やっぱり落ち着いた雰囲気の方が,子どもたちの表情は生き生きしています。48日6年生の教室に,児童手作りのカウントダウンカレンダーが掲示されました。彼らが登校する日も,残り48日です。この6年間で,自立の基礎を養うことができたでしょうか。48日ですが,それでもまだまだするべきことはあるはず。卒業の日に向けて,1日1日を大切に過ごしていきます。最後の最後まで「自立」にこだわって。昨年末,チョコのほっぺに膿(うみ)がたまってしまって大慌て!学校飼育動物サポート事業で担当してくださっている「ひまわり動物病院(岡山市中区兼基)」の藤澤先生に治療していただきました。現在も,元気ルームで元気回復中です。広いうさぎ小屋に,ひとり(?)ポツンとさびしそうなバニラ。アイドルコンビ(私の話し相手)が,1日も早く復活することを祈ります。◆新しい年に新学期がスタートしました。同時に,インフルエンザもやって来てしまいました。皆様もお気を付けください。写真は,始業式(1/7)で元気いっぱい校歌を歌う子どもたちです。週番の野村先生が,子どもたちにこんな話をしました。あいさつには魂が宿ること。新しい年の始まりは新しい自分に変わるチャンスであること。新しい年の城南小は,まず,あいさつができる学校を目指します。これまでも目指していましたが,更に熱く本気で目指します。新年明けましておめでとうございます。私の正月は,毎年「箱根駅伝」をテレビ観戦。新しい年の始まりを感じながら,選手の懸命な走りに身が引き締まります。年が変わっても城南小が目指すフィニッシュは変わりません。~自分のことは自分で~」また,それに向かうための3つの枠組み(※)も継続です。※3つの枠組み1基本的な生活習慣の確立2基本的な学習習慣の定着3基本的な社会性の育成それぞれの枠組みの中に位置付けた取組について,2学期末から見直し,改善しているところです。1基本的な生活習慣の確立...この枠の取組のひとつが「メディアコントロール」。講演会等の手立てを打ってきました。アンケートやがんばりカードの集計結果によると,メディア(テレビ・ゲーム・スマホ・タブレット等)に費やす時間は若干ではありますが減少傾向にあります。子どもたちの会話を聞いていると,ゲームの話題が中心。ゲーム機とタブレットの二刀流,時間無制限で遊んでいる児童もいる模様。メディアコントロールどころか,メディアにコントロールされています。我慢する,約束を守る,時間を決めるといった自立の基礎を養っておかないと,吉井中学校が目指している「自律した学習者」にもつながりません。何かよい手立てがないか,全職員で協議を重ねているところです。城南小チームは,昨年からのタスキをしっかりとつないで,新年も走り始めます。保護者や地域の皆様も沿道で旗を振るのではなく,同じチームとして一緒に走っていただけると心強いです。◆よいお年を!今年最後の勤務日となりました。恐ろしいスピードで1年が過ぎ去っていきます。今年もまた,保護者や地域の皆様に支えていただきました。本当にありがとうございました。学校の玄関にお飾りを...すごい勢いで「あられ」が!!ちょっぴり幻想的な締めくくりになりました。よいお年をお迎えください。◆コンプライアンソバ研修?セクハラ,飲酒...教職員による不祥事がたびたび報道されます。万が一,城南小でそんなことが起きてしまうと,子どもたちを裏切り,保護者や地域の信頼を失い...大変なことになってしまいます。そこで,本校では毎月定期的にコンプライアンス研修を実施しています。不祥事の事例をもとに,それが起きた原因や防止方法などを話し合います。「不祥事は誰の身にも起こり得ること」を前提として,真剣に考えています。本日はその一環でコンプライアン「ソバ」研修。蕎麦打ち名人の藤原校務員を講師に迎え,みんなで挑戦しました。※若手を優しく見守る先輩たち和気藹々と共同作業し,談笑しながらの会食...職場の同僚性を高めます。コミュニケーションをとりやすい人間関係をつくっておくと,「先生,実は...」と大きなことになる前に相談できます。「教頭先生,それパワハラですよ」などと互いに指摘しやすくなります。ここで学んだ蕎麦打ちを,家族のためにしたいという職員も数名出現!健全な余暇の過ごし方も不祥事を防ぎます。コンプライアンソバ研修は,喉ごしはよいですが,結構歯ごたえのあるコンプライアンス研修になったと思います。理科の発展学習で,「魔法の水」を作っておもしろ実験。紫キャベツ!近辺のお店では見付けることができず,延岡先生が牛窓の農家から,直接仕入れてきました。そのゆで汁(魔法の水)を,塩酸,炭酸水,アンモニア水などに加えます。理科の授業では,リトマス紙を使って性質(酸性・中性・アルカリ性)を調べた水溶液です。◆今年の漢字この時期になると報道される「今年の漢字」。2018年は「災」でした。