<授業のねらい>実験や予想などの「体験」と「ゲーム性」を取り入れながら、地球温暖化と暮らしのかかわりを学び、「住宅」という暮らしの中にある身近な題材をもとに「エコな暮らし方」の理解と、「子どもたち自らのアクション」を促します。子どもたちの主体性を重視し、「気付き」や「発見」の楽しさから"理科離れ"を解消していくプログラムです。進行は講師役である「キャプテンアース」が務めます。パワーポイントを投影、子どもたちに質問を投げかけながら、身近な例をあげ「エコ」or「エコじゃない」について考える。■実験(25分)○断熱性能の実験1(10分)放射温度計の使い方を説明。ポットのお湯と表面温度を測り、「断熱性能」について考える。○断熱性能の実験2(15分)住宅に使われている部材とドライアイスを使い、温度変化を追求しながら熱伝導について学ぶ。○実験2で使用した部材は住宅のどこの部分で使われているかを説明。断熱性能が優れた部材を利用する事で「エコ」な暮らしができることを理解する。今日から「エコ」な暮らしをするため、自分に何ができるのか、キャプテンアースに約束(発表)する。新聞のちから(企業向け研修)ワークシートプレゼントTOP。