Manとにかく、あれこれやってみる。clear.(ザナドゥー計画を始めてから1ヶ月近くが経とうとしている。運用してみて実際に気づいたことを記しておく。今後の改善点の覚書のようなものである。am.)(1”私が今まで読んだものが私である”という考えを体現できたことがよかった。それがたとえ初対面の人であれ、自分の人となりを伝えることが容易にできた。自分の興味・関心を簡単に伝えることができるわけだ。point.(2たとえ、パソコンを持っていなかったとしても、Wi-Fi環境やLTE電波のエリア内であれば、即座にこのシステムを相手に示し自分がどういう人間でどういう関心を持っているのか伝えることができた。page.(ときどき、ライブラリーのどこにそのページがあるのかを忘れることが度々あった。それがどこにあるのか、容易に思い出すためにもメモを残し、そのメモをホームページ上のタイトルの下にリンクをつけて閲覧できるようにしようと思う。it.(著作権の極めて緩やかな行使を求めるコピーレフトが機能していかなければ、このシステムはうまくいかないかもしれない。個人的な自慢として機能することは十分ありえるが、現時点において私的複製以外の複写の公開は法律で禁じられている(法律がいつでも正しいわけではないので、自分の判断次第では破っていいと俺は思っている。)わけだが、それだとこのシステムにとっては致命的欠陥である。自分がどこに、どんなことに、どんなページに具体的に興味を持ったのかがわからないためだ。抽象的にでなく、具体的に、具体的にこそ、真の建設的議論は宿る。Anti-intellectualism.(教養教育をもっと広範により強力に推し進めたい。わたしは2015年の今に置いても明治の近代化の渦中にいる一匹の猿である。夏目漱石が皮相上滑りの開化と100年前に語ったが、まさにその途上にいる。いえ、わたし、わたしたちは、と望みたいが、は列強の戦争と敗戦を経験してしまったことは残念なことであったが、明治時代の先駆者たちは西洋のよき文化・システム(自由、平等、博愛)を懸命に吸収してきた事実がある。わたしはこうした事実を自分の周りに、世界に向けて解き続けなければならないと考えている。歴史を知らぬ愚者はまた同様の愚かな過ちをおこなうものだ、とかつてヴァイツゼッカが語ったようにである。反反知性主義に対抗するため、わたしは日本で教養の復権を行い、かつ世界に向けても行っていきたい。lol(水は低きに流れ、人の心もまた低きに流る。いう古代の格言がある。わたしの構想しているザナドゥーシステムがあまねく用いられるためには、ニーチェが語った超人、でない一般の人々に対して、なにか魅力的な動因、インセンティブがなければならない。それはなにか、わたしはそれがSexなのだと考える。says!εὕρηκα(Eureka)!(マズローの自己実現の三角形はもう古くなってしまった。進化心理学の観点では、わたしたちは利己的な遺伝子の船にすぎない。マズローの三角形はいつも、つねにこのしてんから考察されねばならないだろう。society.(つまり、教養、超かっこいい!と思える世界を、コンセプトが栄える世の中を生み出せばいいのだ。そのために、教養がモテ・テクニックの一分野になる社会を生み出せばいいのだ。シェークスピアを諳んぜられる男が持てる社会を作らねばならない。cooooool!!!(世界をよりよい場所にするため、”教養、かっこいい!”という概念を超人でない人間に広めていこう。cool.(そのためにザナドゥーシステムはかっこいい見栄えが必要だ。this.(わたしが参考にしたいビジュアルは以下のようなものである。visualization.(長くなってしまった。割愛したところも多々あるが、今後の課題はビジュアル・プログラミングである。俺の脳髄をミニ四駆みたいに改造したい方へありのままの自分を受けいれることは、ダメな自分を受け入れることも含めて、やればできる自分も同時に引き受けることで、またダメだった自分をも何度でも受け入れてその繰り返しをすることなのだ。田舎紳士がイーハトーブで考えたこと。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。上に表示された文字を入力してください。