購入するとなると、高価で種類も少なめ。手軽に作れるものも、たくさんあります。ご家庭でも、お子さんの療育にマッチしそうなものがあったら、ぜひチャレンジしてみてください。================================出題の方法によって様々なバリエーションができます。共通のねらいは、何を問われているかを理解し、どう答えるかを瞬時に判断する能力を養います。早めの、一定のテンポで出題をくり返すことがポイントです。色画用紙(B4程度)数枚、マジックペン(ポスカなど)作り方・使い方1色画用紙を4等分に切り、ひらがな、数字、カタカナを書く。(アルファベットなどもよい。色、数字、カタカナ等の認識ができているかを、確認します。「何色?」「なんて読む?」と、問われていることを理解しているか、確認します。短い時間で答えるよう、心構えさせます。購入するとなると、高価で種類も少なめ。手軽に作れるものも、たくさんあります。ご家庭でも、お子さんの療育にマッチしそうなものがあったら、ぜひチャレンジしてみてください。================================ゴムの特性を理解、体感し、伸ばしながら掛けるという動きが微細運動の訓練になります。目標の色までの距離をはかり、どのくらい伸ばせば届くかを感覚でつかめるようになります。輪ゴム(少し大きめ)7本、ボンド作り方・使い方1ディッシュスタンドを組み立てる。2スタンド部分に抜けないようにボンドを塗ってから、画鋲を刺す。(同じ色同士、ゴムが掛けられるようにし、距離を工夫する。購入するとなると、高価で種類も少なめ。手軽に作れるものも、たくさんあります。ご家庭でも、お子さんの療育にマッチしそうなものがあったら、ぜひチャレンジしてみてください。================================言葉の概念を育て、発語をうながします。実物とマッチングさせる。2「実物のコップも絵のコップも、「コップ」」と、モノの名前の概念を確認する。いろいろなモノでくり返し、語彙を増やしていく。Facebook公式Twitter。