出ました、『火遊びしない』。小学校も高学年になっての、けなげな決意表明である。昔から教育現場にある、独特の言い表し方が加味されて、ここに見事に実を結んだのだ。『ナンとか、し・な・い』という、主語がなんだかわからない、この言い回しに、ああ、僕は学校にいるんだ、と、しみじみとした気分をあじわったものである。『火遊びしない』そのとおりである。我々は見逃してはいけない。この子の将来は、いったいどんなものになるのだろう。それは、イコール日本の将来なのだ。いえ、ですます調だったか、である調だったか忘れたものですから。間違いないです、何度読んでも『放火に注意』です。日々の睡眠をけずっての渾身の努力をしているに違いない。渾身の努力って言い方あるかなあ、まあ、いいか。親に将来楽をさせてあげたいと、深夜に及ぶ勉学ののち、なんと、寝ずの番をひきうけるという、このヘイワ国家日本にさえ押し寄せる凶悪な犯罪に対処する、この子の決意はかたい。ワンセンテンスが長いなあ、まあ、いいか。『火、つけるぞ』って恫喝しているのかな。いやいや、深読みはやめた。『歩行禁煙』をみずから戒めているのは小学校六年生。あしかけ六年の小学校生活をだてに送ってきたわけではない。酸いも甘いも吸い分けて、たどりついたのが、『歩行禁煙』だ。だいたい場所によっては犯罪だ。あっ、この年齢では、どこででもだめだぞ。最近の犯罪の低年層化をかんがみるに、ここでふんづかまっては少年法改正論に火に油を注いでしまう。おっ、火に油を注ぐ、か、標語には使えないか。小学校六年生のさりげないひとり言ととりたい。僕ら大人も見習う必要がある。Oikawa(kohe@music.email.ne.jp)。