学校や担任の先生と上手に連携して、子どもの困っていることに対して、無理なくスムーズに「合理的配慮」をお願いするためには、日頃の信頼関係が大事なんです。そのために、楽々かあさんがいつも実践している「秘訣」を教えます。Viewつぶやくシェアするブックマークしたコラムをマイページで見られます無料会員登録うちでは今まで、小さな声かけからiPadの持ち込みまで、数多くの「合理的配慮」を、学校側に「自然な流れ」でお願いし、大抵の場合、「いいですよ」と理解を得られてきました。支援級在籍です)この「自然な流れ」とは、どんなことなのかを、具体的にお伝えしますね。http://amanaimages.com/info/infoRF.aspx?SearchKey=11044013663まずは、子ども本人と親が「できる範囲で、できること」をやってみます。長男は、書字障害があり、漢字書き取りや板書が苦手です。今は、学校にiPadを持ち込んでいますが、ここに至るまでに息子と私は、いろいろと試行錯誤しています。息子が1年生の時に、私が最初に取り組んだことは、色鉛筆で「漢字書き取りの下書き」です。すると、長男は宿題に取り組めるようになり、そして何も言わなくても、担任の先生も学校で同じように、長男が漢字に取り組めない時には、下書きサポートしてくれるようになりました。ところが3年生の頃から、長男は字が思い出せないなどの理由で、ノートや連絡帳を書かなくなりました。「それでもできない=努力では乗り越えられない壁がある」ことが、通常学級の先生にもはっきりと伝わります。「ひらがな表」等のカード集を持ち込み、長男が参照しながらできるようお願いした時も、容易に先生の理解を得ることができました。担任の先生に、サポートブックを作って渡したり、連絡帳や電話でやりとりしたりしながら、工夫してやってきました。その際、ポジティブな情報、つまり長男のいいところや、できているところ、がんばれているところも、本人の困りと「セット」で伝える、ということを心がけています。「大変そうな子だな」「自分が対応するのは無理かもしれない」なんて、先生の不安感を強めてしまう可能性もあります。・「◯◯までは自分でできるのですが、××が難しいようです」と、「ここまではできる」ことも伝える・「先日の運動会、参加できただけでもがんばれたと思います」など、本人なりのがんばりを伝える・「家では、時々私の荷物を持ってくれるなど、優しい行動ができます」など、具体的にいいところを伝えるこんな工夫で、先生にも「こんな当たり前のようなことを、◯太郎君はがんばりながらやっているんだな」「学校での姿が◯太郎君の全てではないんだな」と理解して頂けます。先生の、子どもへの見方が変わって来ると、いいところや長所にも、気づいて頂きやすくなります。かあさん3.日頃から「感謝」を伝えるそして、1番大事なのが、先生に日頃から「感謝」を伝えることだと思っています。私はいつも、担任の先生と顔を合わせたり、連絡帳に何か書く度に、「ありがとうございます」と伝え、何かあれば「お手数をおかけし、すみません」と頭を下げています。「おかげさまで...」と、些細なことでも良い情報は必ずフィードバックしています。・「おかげさまで、最近は渋らずに登校できています」など、一見当たり前のようなこと。習字をほめられたのが、とても嬉しかったようです」など、子どもの良い反応。先生だって人の子ですから、日頃のがんばりに感謝されて悪い気はしません。「そう言って頂けると、やりがいがあります」と嬉しそうにおっしゃっていた先生もいました。このようにフィードバックを返すには、子どもと同じように、先生のいいところや、できているところ、がんばれているところを、一見当たり前に思えるようなことでも、しっかり気づき、認める姿勢が大事だと思います。http://amanaimages.com/info/infoRF.aspx?SearchKey=28174007506こんな風に日頃から、地道に信頼関係を築きながら、学校や先生と連携しています。すると、だんだんと、先生の子どもへの目線が温かくなってくるので、多少のことは大目に見てもらえたり、配慮のお願いも好意的に理解して頂きやすくなります。お母さんの持っている力って、すごいんですよ。その他一切について責任を負うものではありません。掲載されている感想やご意見等に関しましても個々人のものとなり、全ての方にあてはまるものではありません。電話相談もできる!発達ナビユーザーも愛用中!月額980円から使える通信教材で、わが子の「できた」をふやそう45年以上愛されてきたポピーという家庭学習の教材。学校などでは集団行動が苦手で、何かと叱られがち・自信をなくしがちな発達障害のある子どもたち。沖縄県コラムに対する投稿内容については、株式会社LITALICOがその内容を保証し、また特定の施設、商品及びサービスの利用を推奨するものではありません。投稿された情報の利用により生じた損害について株式会社LITALICOは一切責任を負いません。コラムに対する投稿内容は、投稿者の主観によるもので、株式会社LITALICOの見解を示すものではありません。参考情報として利用してください。虚偽・誇張を用いたいわゆる「やらせ」投稿を固く禁じます。「やらせ」は発見次第厳重に対処します。>「合理的配慮」を学校にお願いする前に、やっておきたい3つのことLITALICO発達ナビは、発達が気になる子どもの親向けポータルサイトです。(LD)、知的障害、ダウン症などの障害に関する情報と、子育ての困りごとを解決するために必要な情報を得ることができます。気軽に質問し相談し合えるQ&Aコーナー、発達障害に関わる情報を提供するコラム、共通の話題や関心でつながるコミュニティ、また発達支援施設情報を検索できるコーナーなど、発達が気になる子どもの子育てに役立つ情報を提供しています。