なると自分を変える自由度が変わり、広がるようだ!自由になる。思考が広がり、発想も自ずと広がり、勝手に次のアイデアが湧いてくる。爽快!学ぶための量と質の勘違い「量と質」ということも勘違いしていた。量は、仮説も何もなく同じ失敗実験を何度も繰り返すことではない。目的実現のための目標を達成する新たな仮説検証実験を次々と積み重ね、味わい楽しむ。新たな楽しい実験君遊びとその結果の連続、流れだ!その結果、ある瞬間「質」的転換が起こる。新たな自己を練り、出会える「練」も必要。学ぶ新たな自分と出会い新たな自由度を獲得するためには、相手がいると大変有難い。教える教え合うのではない。前までは、相手がいると、学び合えてよいとも思っていたが、決して過去の体験、知識を学ぶのとは違う!実験の相互モルモット状態?!実験側にもなれるし、被験者側にもなれるし、観察者にもなれる。それをお互いのその時々の感覚を通してお互いに身体から学べる。身体の言っていることを聞く耳を育てる訓練をして、聞こえ始めると勝手に理解が進む!決してうまくいった状況ばかりでなく、かえってうまくいかないからこそはっきりとその失敗の原因が想定される場合もある。その刹那刹那の感覚を知覚することから学ぶと言うか、感覚を知覚すると開かれる。求めよ、さらば、聞かれん!開かれん!知覚し、認識し、考えも行動も変容出来る。プレゼントは、自分あるいは他の身体から聞こえるものが聞こえやすくなり、直接の接触のみばかりではなく、空間知覚、認知も、レーダーの有効範囲が変わる様に、集中と拡散のチューニングの自由度が広げられるんだと身を持って実感されたことか!自分の知覚さらに意識も、必要に応じてより広げられる、開く。一点に集中し過ぎ、固着、執着しなくて良いと安心して思える。自分が居なくなり、視線が泳いだり、彷徨ったりしていた自分の状況も自覚でき、落ち着ける感じ。Cookie(クッキー)を利用しています。使用に同意いただける場合は、「同意します」をクリックしてください。ポリシーをご確認ください。