お子さま一人ひとりの個性と学力に合わせた完全オーダーメイドの個別指導を行います。無料の入塾体験から!お気軽にお問い合わせください。塾長ブログよくあるご質問Q.どの学校の生徒さんが多いですか?また進学状況も教えてください。要はいかに甘やかさない環境を作れるかその一点に尽きます。しすぎることなく、合間の時間を有効に使う。多くの場合、ある一定レベル以上の成果は出るものと思います。指導方法は、さほどこだわらなくても成果を上げることが出来るものと思います。暗記が苦手!と思い込んでいる【意識の壁】を破る環境作りこそ、必要と考えます。試験と名のつくものは、貴重な場と言えるでしょう。薬にも毒にもなるものですが、上手に活用していきたいところです。ここからが、段階2周辺のお子さんのお話になります。小学校高学年にもなると、「自分には無理!」と決めつけ、暗記モノは一切やりたがりません。年々、その傾向は強まっていきます。1日も早く、そのお子さんにとり、やりやすい【暗記のやり方/勉強習慣】を作っていかないといけません。集団授業では、全体の6~7割に合う授業の進め方が選択されますので、それ以外のお子さんにとって、集団授業は苦痛以外の何物でもないです。「勉強が嫌い」とか「(勉強が)出来ないで良い」と思っているお子さんはひとりもいない、と断言してよいかと思います。それにもかかわらず、合わないやり方から、結果を求められ続けるわけです。自信を持てずにいる自己肯定感を喪失している/歪んでいるそこに、気付いてあげないといけません。独特・個性的な場合が多いです。そのため、1回2回、個人面談をして『普通のアドバイス』をすれば解決するということはまずないです。(つづく)*段階1~段階5について詳しく知りたい方は、こちらをクリックしてください。新年あけましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いします。今年も一年ありがとうございました。来年2020年もよろしくお願いします。塾長ブログよくあるご質問Q.どの学校の生徒さんが多いですか?また進学状況も教えてください。Reserved.中野駅の学習塾|個別指導のアイル。