http://www.go-kankoku.com/board/menu2_main.jspにほんブログ村Tweetテーマ:ハングルマスターへの道。́_ゝ`)最初は私の今回のクラスはすごい静かで仲良い感じではなかったので、パンモイムは開催されないのかな、、、?!(・ω・`)と思っていたのですが、開催されました。スピーチについてこの前ご紹介しましたが、スピーチについて。他のクラスは先生が決めるのではなく、自分達のやりたい順ってのが多かったみたいですが、、、(・ω・)次は、スピーチ発表の時に使う図表と先生に提出する本原稿を作りましたみんなに見えるように大きい紙に書いて、原稿は見えづらいと思いますが、こんな感じのを三枚に渡って書きました!!φ(。*)スピーチ前、この原稿を普通に見ながら読んでも10分かかりました。いう不安と、全部覚えられる訳ないだろっていう苛立ちが、、、。結局諦めて寝ましたが←スピーチ当日。休み時間に練習中のチング達。パソコンで作ってきた人達は左上のモニターでみんな見ながらって形でした!!私はというと。最初ってどうやったらいいか分からないし、プレッシャーと先生怖いのと(←え)でやばかったです。発表へ!!!辛すぎてマスク着用での発表となりました。笑なんとか無事に終わりましたが、一番目だしみんなもそれ所じやなかったのか、質問がなかったです(;¬∀¬)質問したり、された方が点数が少し良くなるのに。無事に終わったことが何よりですよね!!!先生の評価は図表ばっか見て話すのが惜しかったのと、あと日本人特有の発音にも気を付ける事!!!との事でした。́о)このハードスケジュールはひどすぎると思いますが。私の具合は期末試験が終わるまで良くなることは無さそうです、、、。http://www.go-kankoku.com/fqa/fqaMain.jspにほんブログ村Tweetテーマ:ハングルマスターへの道。陶磁器を作る工房に到着。アジュンマ先生がお待ちかねいろいろツッコミ所はありますが、、、中に入ります。先生の説明を聞いて、陶磁器についての映像も見ました!!デモンストレーションも画面を通して見ました!!(★_★)あとは違う陶芸家さんがろくろで回しながらやってました!!あんな形が作れるなんてすごいですねッ(≧◇≦)さて。゚)━━━━!!みんなは器系を作っていましたが、私は半分。何かというと、キャンドルを置いたり出来るやつ。́Д`)人間その気になれば何とかなってしまうもんです。̄;)ちなみに、夏学期はエバーランドへ。http://www.go-kankoku.com/board/menu2_main.jspにほんブログ村Tweetテーマ:ハングルマスターへの道。̄;)私たち4級のスピーチの目標は[自分の国の社会的な現状を図表を活用してみんなに紹介する]ということです。今まで習ってきた文法や単語を活用しなければなりません。↑↑↑スピーチの案内です。゚д゚)←探し方の問題?先生にどんな内容をやって図表の出所はどこか、全部見せてこのまま進めて良いのか許可を取らなければいけないので、必死に探した結果。私は[日本人の未婚率が及ぼす社会的な影響]というテーマにしました!!!!内容が重いし、、、面白くない。他にも何個か候補はあったんですけど、ちゃんと図表があって、長く出来そうなのがこのテーマしかなかったんです!!!(>へ<)なんせこのスピーチ。発表時間10分~15分(質問タイム込)はい、長いんです。簡単そうな内容だったり、図表が1つしかなかったりだとすぐ終わってしまうので、先生にだめって言われてしまうので、、、。自分でも分からない言葉はみんなにも分からない!!ということで、みんなが分かるように直して説明しないとやり直しになってしまいます。̄;)記事の内容が結構難しい単語が多いので、ここに苦戦しそうです。その前に私は大学生をやったことがないので、こういう類いのスピーチやら発表ってした事がないし、もうどうしたらいいか分かりません。