英語教育スポンサーリンクコミュニケーションとは何かコミュニケーションの定義コミュニケーションの定義は「2人以上の人間が何らかのメッセージを交換して、意思疎通すること」である。その時には、メッセージの発信者と受信者がある。発信者と受信者は互いに入れ替わることがある。メッセージには受信行動(decoding)と発信行動(encoding)があるのだ。表情、身振りなどがある。communication)がある。分類することができる。英語の授業において、目的や相手を意識しないで、単に英語を読む、聞く、という行為は、それだけではコミュニケーションではない。口頭での発音練習や暗唱などの練習も、コミュニケーションの準備にはなるが、コミュニケーションそのものではない。コミュニケーションらしく見えても、実際はコミュニケーションではない、やり取りが行われることがある。教室で、次のような文を互いに言って練習したとしよう。われている場合、両者の間では何ら情報の伝達はない。一方は答えを知っているのであり、何ら情報のやり取りはない。目的でやり取りが行われている。question)と呼ぶことがある。従来はコミュニケーション活動が、教室内では、皮相的な挨拶・会話や、このような擬似コミュニケーション活動のみに限定されることがあった。図するのは、より実際的なコミュニケーションである。・実施する必要がある。competence)と呼ぶ。Hymesによる社会言語学的考察が参考になる。よる有名な分類では、言語能力と言語運用を分けている。performance)とは「特定場面における言語の実際的使用」とした上で、言語研究は、理想化された静的知識である言語能力のみを対象とすると主張した。よる言語能力と言語運用という単純な2分法に異議を唱えた。いることが必要であると主張した。:文法的に正しい文を用いる能力。:コミュニケーションの目的達成のための対処能力。competence)を4つに分類したモデルも有名である。以下のように分けている。的文脈での適切性(appropriateness)を考慮できる能力のことである。「意味上の一貫性」(coherence)を生み出すものである。:これは、これまでに挙げた3つのコミュニケ一ション能力の不備を補うために、種々の方策を用いることができる能力である。基づく英語科教育法』(大修館書店)を参考にしている。「スピーキングの分類と指導について」コメントをどうぞ返信をキャンセルする。RSSWordPress.orgスポンサーリンク最近の投稿wさんが英語ゲーム(ロンドン橋)を行った。Mさんによる英語ゲーム(神経衰弱)小学生にどのような語彙指導をおこなったらいいのか。到達度テストと熟達度テスト演繹法と帰納法(学生の答案から考える)発達最近接領域(ZPD)ヴィゴツキーの内言(ないげん)と外言(がいげん)PISAとTIMSSリーディングの指導(1)ライティングの指導はどうすればいいのか。Day196904総閲覧数:222昨日の閲覧数:2015年11月15日カウント開始日:調べたい語を入れて検索してください。(1)問い合わせ問い合わせは以下のアドレスにお願いします。コーラスリーディングは意味があるか。コーラスリーディングは意味があるか。英語を教えて、はや40年ほど経ちました。教科書を開けたときに、これから新しい世界が始まるのだと、心のときめきを感じました。その時の心のときめきを自分の学生たちにも伝えたいものです。