京都の手話通訳者の取り組みと研究の中からの伝承と教訓をみなさまに提起します。戦前戦後の苦しい時代を生き抜いたろうあ者の人々から学んだことを決して忘れることはなく。ロ教育長答弁ただ今お話になりましたN議員の御指摘の点につきましては、重々ごもっともなお話だと思って拝聴した次第でございます。行政的に反省すべき点も充分ございます。今後の行政上、御指摘の点を進めていきたい。左様に考えております。方やら、ろう学校、ろうあ協会の関係者等と本年も数回にわたって協議をしております。校長をはじめ自らがこの手話による理解してその中でも特におっしゃっていましたように、現在幼稚部その他から、非常に年少の時からまいります者は、原則として、ろう学校におきましては、口話法を中心に教育はいたしておりますけれど、いわゆる子どもたちの、あるいは、ろう協会の方々との生活の交流を深め、あるいは意志を充分疎通するという意味において、御指摘のような通訳と申しますか、先生方、校長をはじめ自らがこの手話による何を理解していくということを、積極的に習得し合うという風な気運に、今、方向を持っている訳であります。この点につきましても、御指摘のように、今後、ろうあ者の通訳の方をろう学校の中におきましても充分そういう点を考慮して考えていかなければならないという風に考えております。コミュニケーション中学生高校生手話テキスト月別アーカイブ参加グループ知識はてなブログをはじめよう!sakukoroxさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。