不登校傾向にある中学生を対象とした馬術教室「馬とのふれあい教室」を実施し、アニマルセラピーへの取組みを行う。このような活動を通し、少しでも活動の幅を広げ地域総合型スポーツクラブへの第一歩とする。繋がりのある夜久野町と柊野小学校に自作のプラネタリウムを持って出張し、子供たちが星と触れ合うきっかけを作りたい。携帯電話の架空請求、出会い系サイトのトラブルなど携帯・パソコンに関するネットトラブルが増加しているため、近隣の小・中学生や保護者を対象に防犯活動を実施し、地域安全の一環である青少年育成につなげたい。いう経営の本質を体得する。「学生による学生のため」のイタリア語の教科書を作ることを最終目標とする。これまでの教科書とは違った視点から、学習者が自主的に読もうとする内容に仕上げたい。「京都の街をキレイに、人の心をキレイに」をコンセプトに、ポイ捨てされたゴミの清掃活動、落書きの除去、落書き防止のためのシャッターペイントなど街の美化活動を行う。難しく思われている法律・法制度を身近に感じ、さまざまな問題に目を向けて考える機会を持ってもらい、裁判というのが身近な存在であることを理解してもらうのが目的である。融合を図り、急速に加速する少子・高齢化を考える。活動結果報告会を下記のとおり行いました。採択企画団体(8団体)の代表者が、10分間のプレゼンテーションで報告を行いました。各団体からは、自分たちの手で企画したことを実行することの難しさを痛感したとの声が多くありました。企画の段階では、関係各所への連絡や活動に対して協力を得ることもスムーズに進むだろうと考えていたようですが、実際には活動内容を理解してもらえなかったり、許可をもらえなかったりと多くの苦労があったようです。いった苦労を乗り越えて自分たちの計画が実行できたときの喜びは何事にもかえられないものとなったようです。中には企画を進めるうちに内容が大きく変わってしまった団体や企画したことがすべて実現できなかった団体もありましたが、どの団体も企画を進めるうえで多くのことを学んだようでした。チャレンジ部門は、「成功・失敗」を問うものではなく、チャレンジすることを通して学んだこと、得たことを今後の大学生活や社会に活かしてもらうことを目的としています。今回、チャレンジに応募された方が、この経験を今後の大学生活や社会で活かしていただけることを願っています。