既存の学校システムからはじかれた子どもたちのための教師のかたち不登校や貧困、差別などで学校教育から置き去りにされた子どもたち。彼らのためのケアが確立していなかった時代、その救済・支援に奔走した教師たちがいた。現代日本にも通じる教育の問題点に1世紀早く気づき解決しようとした人々の実態に迫る。9784861104169)★『ソシオロジ』第61巻1号(186号)に書評が掲載されました。評者は玉井眞理子先生(関西大学)です。へて2013年より現職。Reserved.春風社について既刊目録おしらせお問い合わせ採用情報English。