連携授業を行いました。5年生の2クラスと2年生の2クラスそれぞれで、北野が講師を担当し、ACOPを実践。元気あふれる小学生たちも、30分近くひとつの作品を集中して鑑賞してくれました。今回の授業は、「クラスの関係作り」がひとつの目的であったと、第一小学校の中村先生はおっしゃります。「鑑賞教育」のみならず「コミュニケーション教育」の側面もとらえてくださった、貴重な実践の機会となりました。以下に、中村先生のご感想をご紹介します。絵を見た瞬間ささやきが部屋の中にひろがりました。つながりと多様性を感じたようでした。ご参加いただいており、対話型鑑賞も校内で実践されているとのこと。実践の芽が、さまざまな場所に広がりつつあります。