大学入試共通テストの講演会を聞いてきた。共通テストについての情報は、とりたてて新しいものはないが、後半英語講師による受験に向けた英語の取り組み方の講座が役に立ったので、そちらを中心に簡単にまとめてみる。・共通テストの英語に置き換え(満点とみなすまたは共通テストと比較して高得点を利用)・利用しないなど、大学により利用状況は違っている。受検し、その8割が英検を受けている。一般入試では国公立大学で1割程度、私立大学では4割程度が利用している。共通テストまとめ各大学の最新情報のまとめ資料も興味深かった。主体性等の評価というのが主に私立大にあるのが気になったが、多くは合否判定には利用しないと書いてあるので、どういう意味があるのだろうか。記述式やより深い理解の必要な選択式などで、丸暗記ではない多角的な視点や掘り下げようとする意欲なども必要になるように思えた。インプットだけでなく、アウトプットする必要性がかなり増えるように思う。受験生や受験を控えた高校生だけでなく、小さい時からの社会や学問への興味関心や自ら表現する経験などが必要になる。それこそ、18年間の積み重ねであり、2、3年の付け焼き刃ではそれらに太刀打ちできないように思う。伸ばすことを意識した学習が必要とされる。進路をどう捉え、どう考えるのか共通テストに向けての英語勉強法リーディングでは1000ワード以上増加するそうで、ますます読み切るのが大変になる。内容のレベルは変わらない。リスニングの配点が全体の半分と大きくふえ、問題は一回しか流されない。ついて講師の方のざっくりとした印象を。ほとんどの高校生が受験。筆記のウェイトが減ってきた。準1と2級のレベルにはかなり開きがあるが、準1も昔より軟化しているので、高校生でも受けられるレベルに。◯ケンブリッジ英検しっかり練られた問題。2日かけて4技能を図る。英検同様資格に起源はないので、一度取れば一生の資格となる。◯TEAP英検から派生。リーディングはやさしい。要約・エッセイライティングがある。英語が得意だったら、試験免除ではなく、一般受験した方が良い。↓参考までにTEAPの点数の目安TEAPスコア一覧:志望大学は何点取ればいい?|英ナビ!英語が得意だったら一般受験した方がいいというのはどういうことか。講演では詳しく聞けなかったので調べて見た。上智大学の入試にはTEAP利用型というのがある。www.stepnet.co.jp↑上智大学のページよりこちらのページがわかりやすかったので引用。注目すべきは、出願に必要なスコアさえ取れれば、スコアそのものが入試に反映されない点。文系なら国社勝負に、理系なら数理勝負に持ち込めるということです。英語を得点源にしづらい生徒にとっては、もってこいの受験です。上智大学のTEAP利用型入試では、事前に受けたTEAPの点数で出願資格となるが、当日の合否には英語やTEAPのスコアが関係なくなるというわけで、上の引用によれば、文系なら国語と社会だけで合否が決まるということ。英語以外の教科で勝負したい人に向いていることになる。上智大学は2021年度入試からTEAPを出願資格ではなく、得点換算利用に変更するとアナウンスされている。University◯GTEC添削が雑。スピーキングテストがずさん。benesse.jp周りで一斉に取り組むので、他の人の回答の声が聞こえるらしい。集中してできないし、時間差も生じたりしてあまり参考にならないような。学校で受けるもの、という立ち位置か。◯TOEICビジネス用で、韓国と日本の企業が使うもの。受験に向けて受ける必要なし。◯TOEFLアメリカ留学用。語彙レベルが専門的なので、一般の勉強では太刀打ちできない。まとめ資格・検定試験の導入など、試験制度に振り回された勉強をしないこと。聞かれるであろうテーマを準備しておけば対策はできてしまうもの。点数を取るための対策はいくらでもあるが、スコアがあるから喋れるというわけではない。小手先のテクニックではなく、基本を積み上げていくのが大事。以下、講演で聞いた話に補足を加えている。音を無視した勉強をしないとして、特にリスニングや音読の大切さを主張。聞く量が圧倒的に少ない。耳で聞かないから発音・アクセントができない。音読をして、音の脱落やリエゾンに気づいていくこと。それができないと、スピードが追いつかない。これらの音の変化を知らないと、聴いた音がどういう単語なのかわからない。私も経験があるが、ディクテーションなどの時に厳しい。発音のルールを知らなければ100回聴いてもその音を完璧に聴き取ることはできません。この記事では脱落には触れていないが、脱落なども発音のルールの1つ。音源の速さで聞き取れて理解できれば、英文を語順通りに理解できる。大量の文を早く理解できる(リーディング)音源だけで一言一句聞き取れ、理解できるように。↓テキストを見ずにそらんじて言えればなおいい。英語のテキストなどを50回読めばそらんじて言えるだろう。50回...↓前の記事でも新聞の音声を10回は聞こうと書いてあったが、vt-maguna.hatenablog.com50回!例えば学校で使っているテキストでも良い。これだけ音読しておけば、確かに重要フレーズなど自然と出てくるようになるだろう。センテンスのインプットができるとスピーキングにとても役立つ。音読は英語を感覚的に理解することができる。英語の仕組みを理解する。遅くとも高2のうちに。外国語は母国語と違い、分析できないとダメ。今は文法を軽んじる風潮もあるが、スピーキングに力を入れ、文法の比重を弱めた学校が読解力を落としているという。◯リーディング精読を極める。