2017/04/19なぞがいっぱい「どうして?」「なんで?」Rちゃんは、3年生になったばかりです。疑問があると私に聞いてきます。今日は、ワークで音符名、休符名の復習をしました。「タンさん」や「ウンさん」ではなくしっかり本当の名前を書きます。習っていない漢字にも挑戦!ト音記号やヘ音記号の名前もワークに書き込みます。カタカナ混じりに「なんで?」ドレミ......を日本語で言うと、ハニホ......って言ってね、いろはにほへとちりぬる〜よく知っているRちゃんです。トってソのことなんだよ。ほら、ソの場所から書き始めるんだよ。ついでに、CDEFG......も知識注入。アルファベットの筆記体も少し勉強。10分の間にこんな密度の濃い内容をこなせます。小さい頃からの繰り返し学習ですがたくさん詰め込んだわけでなくむしろ、好奇心が旺盛で、脱線したり興味が向かないと見向きもしないタイプ。子どもとは、そういうものです。様々な伏線を張っておくのです。今、Rちゃんの読譜がそうやって出来つつあります。小さな知識とRちゃんの「どうして?」と考える力がまさに、伸びて大きくなる時期だとこれを見逃すわけにはいきません。長くレッスンに通ってきてくれるからこそ成長のスイッチが見えるのです。帰るときコレなぁに?なんだろう?なんで付いてるの?って聞かないで。接続する〜Hummingbird〜ハミングバードお教室用のライン@です。Cookie(クッキー)を利用しています。使用に同意いただける場合は、「同意します」をクリックしてください。ポリシーをご確認ください。