理学療法学生さんに伝えたい。臨床と実習の大きな違い。実習の独り暮らし対策ようこそ『リハぶっく』へ!当ブログは、実習生向けに理学療法士である長谷川元気が監修しています。『実習』のことや、『お金』のこと。抱えやすいこれらのことについて、情報を共有していきます。理学療法士の実習ではCCS(クリニカルクラークシップ)制度が導入されますので、その一助になれば幸いです。先を生きている私が、勉強したこと、経験したこと、そして実践していることなので、ぜひ参考にしてみてくださいね。お役に立ちますように。※よく更新していますので、【ブックマーク】や【ホーム画面に追加】をしてお楽しみください。>デイリーノート理学療法学生さんに伝えたい。臨床と実習の大きな違い。2019年7月28日TwitterShareGoogle+PocketB!HatenaLINEこのところ、アンケート結果ばかりブログにアップしていたので、久々のコラムです。前にこんなツイートをしました。実習生は指導者から知識を求められる。セラピストは患者様から知識を求められる。どっちが真に怖いかわかる?実は実習で求められる知識なんか、大したことないよ。深さも広さも、責任も。今を逃げたら、その先はもっと辛いからね。2019このツイート私の中では学生さんにこそ知っててもらいたいと思えた内容だったので、深堀りしていきますね。臨床と実習の大きな違いよく「臨床と実習は違うものだよ」と言われることがあります。その違いの代表的なものが、『責任』や『知識』と言われています。指導をし始めたばかりの頃から、この感情をずっと抱いていました。ところが、先日ふとこのモヤモヤが晴れたのです。「でもこれって、なぜ違いが出てしまうんだろう?」そんなことを考えていたら冒頭のツイートが思い浮かびました。実習生は指導者から知識を求められる。セラピストは患者様から知識を求められる。この違いってものすごく大きいのです。その違いについて解説していきます。臨床と実習では、知識を求められる相手が異なる。実習では、患者様を実際に治療することはありません。これまで学校で培ってきた知識は、指導者から”評価”されるために必要となります。臨床では患者様を実際に治療していくことになります。これまでの人生で培ってきた知識が、患者様やそのご家族などのHOPEやNEEDを満たすことができるのか、ということに用いられることとなります。臨床と実習では知識を求められる相手が異なるのです。これを理解した上で実習に臨むのと、臨まないのとでは大きな差が出てしまうことも考えられます。「知識的に自立している」と変な自信がある実習生に多い傾向があります。いう学生さんは指導者のことを信じられずに、反発し、意見し、批判をしてしまうのです。なれば、指導者と学生間の摩擦が生じてしまうことが明白ですよね。ならないよう、この違いをしっかりと覚えておきましょう。違いを理解すると学びが深くなる。実習では、患者様を治療するためのプランを作成します。そのプランをまずは”評価”してもらわなければなりません。患者様のことを想い、作成するものを評価されるというのが、気に食わない方も中にはいるでしょう。あなたがそこで立ち止まっていたら、学生レベルでとどまることになり、”その先”を見ることができません。今、実習で”その先”をみせてくれるのは指導者です。学生のあなたには、まだ見えていないものがたくさんあります。あなたの見解も”正しい”ものかもしれません。臨床においては”より良い”見解もあるのです。その世界をみてみたくないですか?みておかなくてよいのですか?みたいですよね!気になりますよね!学生さんの知っている以上に臨床は深く、楽しいものです。その奥深さや楽しさを知ってもらうのが実習の一つの目的でもあります。実習では指導者から求められた知識に応じることができるように努力し、指導者からさらなる学びを得て欲しいと思います。して指導者と会話を重ねるうちに、あなたの今後、つまり臨床での視野を広げられるように、色々な種をもらっていきましょう。指導者は学生の知識を多くは求めていない。次の言葉は、実習生が不安になりすぎないために知ってほしい大事なことです。実は実習で求められる知識なんか、大したことないよ。深さも広さも、責任も。