子どもの発達や成長について気付いたこと、感じたことを。忘れないための備忘録的なブログです。この広告は、90日以上更新していないブログに表示しています。※しばらく更新出来ないままだったこちらのブログですが、”このブログが誰かの笑顔に繋がれば・・・”とふと思う事がありまして、また細々と更新させていただこうかなと思っています。~知的活動と身辺未自立~(3歳10か月)(身辺自立トレーニングなどを通じた子どもの発達への気付き)の続きです。~やっとスプーンをL字持ち出来る様になりました~前回の記事で2歳3ヶ月でようやくスプーンを持てたというお話をさせていただきました。出来る様になったとはいえ、まだまだ苦手だった様子もお伝えしたかと思います。let-me-pick-you-up.hatenablog.com今日はその後日談などを記録させて下さいね。**********プレスクールのお弁当でスプーンの使い方を丁寧に教えていただけたおかげで2歳3ヶ月にてようやくスプーンの自立を果たせた息子でしたが、実はその持ち方というのがスプーンの上からぎゅっと握る”うわて持ち(上手持ち)”でした。(この時は本当にプレの先生にはこれ以上もない程の感謝の気持ちで一杯でしたし、ここからは必ず息子と二人で一緒に乗り越えて行こう!と思ったのを強く覚えています。)そんな息子もスプーン自立から約1年半を経て3歳10ヶ月頃にようやくL字を作って正しく握れる様になったのでした。********きっかけは特になく、ある日突然の事でした。嫌にならない程度でたまに正しく持つ様促していたのですが、ちょうどこの頃は身長が伸びた時期でそれと共に指も随分長くなったなぁと感じていたんですね。ダメでもまぁいいか、といった軽い気持ちで「スプーンなんだけど、ちょっとL字で持ってみて?」と促してみました。苦手意識が先行して「僕、Lで持つの苦手だよー。」と最初は嫌がっていましたが、『あれ?』という表情を何となくみせながらそのままL字持ちして食べ続け、結局正しい持ち方のまま継続&定着した様です。3歳10ヶ月で・・・正直やっとかぁ(笑)と感じたのを覚えています。出来る事と出来ない事の差が顕著な頃でした。普段右で練習しているハズなのに・・・何故か左で持ったりします。両利きに近い事が遅れの一因とも思われます。因みに『お箸は麺を食べるもの』という勝手なこだわりがあり、当時お箸はラーメン等の時にしか使ってくれませんでした・・・(^_^;)*1~普段の遊び~幼稚園から帰ると、1時間程は放電タイムでした。幼稚園で頑張っている(と本人は思っている様です)ので、帰ったら自分のしたい家での遊びで疲れを放電し、心の充電をしている様です。これは小学生になった今でも変わりません。(私はその間にお弁当や制服等の洗い物を済ませてしまいます。)当時は電車やミニカーで遊ぶのが好きでしたが、線路等を作る時間も惜しいのか"ふすまの溝"がレール代わりです(笑)ふすまレールだと手っ取り早く遊べるからかしら・・・。ミニカー遊びもストローを道路に見立てて所構わず展開してしまいます(・_・;)※今から思えば手先が不器用すぎてレールを組み立てるしんどさが先立っていたのだと思われます。普段は子どもをこちらの遊びに誘ったり何か一緒に作業したりする様にしていますが、この1時間程はただ子どものしたい遊びに乗る様にしています。目の前に展開されたおもちゃと空間から、子どもの考えていそうなキーワード(例えば電車の遊びなら、『踏み切りの音が聞こえそうだね』とか『違う電車がすれ違うと素敵じゃない?』)をそっと伝えて子どもの想像力を膨らませる手伝いをする様に心がけていましたネ。した声掛けや代弁がいつか息子の心の中に何かを芽生えさせてくれたらいいな、なんて思っていました。*******さて、今日はここまでです。した”手先の発達”や次回お話する予定の”想像力がついてきた様子”などが、言語を操作する能力の向上とどうも連動しているのではないかな?と私自身は考えています。(それが連動なのか、関連なのか、ただの偶然同時期に起こった事なのかは判別が難しい所ではあります。)というわけで、次回は想像力のお話の予定です。*1:似たような発達の方がお近くにいらっしゃる皆さま、ご安心下さい。幼稚園でのご指導や家庭での取り組みを続けているうちに5歳頃にはお箸に対するこだわりもなくなりました。家庭療育さて・・・すっかり更新が滞っておりますが、こちらは何とか過ごしております。現在小学生になった息子や私たち家族の出来事ですが・・・色々ありすぎてまだ今は言葉にするのが正直難しくって。自分たちの身の回りに起こる出来事が何事なのかも見定められない様な暗中模索の状態です(^^;)といっても全てが発達障がいに起因する出来事ではないので、いつか整理がついて落ち着いてくれればいいかなと思っています。~やっておけばよかったかしら・・・~さて、随分お久しぶりになってしまった振り返りの記事に戻りますね。息子が3歳頃といえばまだまだ意思疎通の難しい年頃でした。発話はあるけど深い心のつながりを感じられる会話はまだまだ少なく、私自身もかなり丁寧な接し方をしていた頃です。それがいつしかすっかり成長し、何となく会話らしき内容になるにつれ私の息子への対応も随分雑になってきました(^^;)最近はどうもカリカリと怒る事も多くなってしまった私・・・どうしてかな。はぁ・・・あの頃に戻りたい・・・という事で、今日はちょっと原点回帰したい気分なので息子が幼稚園頃の回顧録を書き進めたいと思います。ちなみに以前のブログでも書き漏れた記事ですので、内容が練られていなくてとりとめのない記事になったらすみません(=_=)**********新年度が始まり、お母さんがお子さんを自転車にのせて保育園などに連れて行く様子を見かける事も増えてきました。「いやだ~~~!!!お母さんと一緒にいるーーー!!!」と自転車に乗りながら登園を渋るお子さんの声。お子さんの気持ち、言われる側のお母さんの気持ち双方を考えると甘酸っぱく切ない気持ちが胸に込み上げます。(そうだよねぇ、お母さんと一緒にいたいよね。お母さんもきっと同じ気持ちだよ。)そして断腸の思いで保育園や幼稚園でお別れし、それぞれまた会える夕方まで別々に時間を過ごすわけです。今いる環境の中で自分の居場所を探し、自分に寄り添ってくれる保育士さん達に愛着を示し、周囲のお友達との関係をも築き始めるのです。本当はお母さんが一番良いのはわかっているけど、また会える夕方までの身の処し方を少しづつ理解していくのですね。”もし先述のあのお子さんをまた別の日にみかけたら、笑ってくれてるといいな。”**********で、我が家のやっておけば良かった事ですが、この自転車の二人乗りです(笑)うちの子ですが、不安感が強くて結局断念した経緯がありました。幼稚園への登園は園バスか車か公共の交通機関を利用していました。今から思えば前庭感覚などの過敏さによる感覚機能の困難さなどに起因していたんだろうなぁと安易に予想されますね。当時はとにかくパニック!だったので無理強いはしませんでした。ところが8歳を過ぎた今頃になってこうした不安感が少し楽になってきた感があるんですよね。高い目線で風を感じながら流れる風景を楽しませてあげたかったな。(今はごくごくたまにですが、気が向けば自力で自転車に乗って楽しんでいる様子です。)笑顔でお母さんの自転車に乗っているお子さんを見かけるといつもこんな事を思っています、というお話でございました。理解~そうそう、このブログでは感覚過敏や鈍麻さについて多く言及してきました。最近はこの感覚過敏や鈍麻さについて言及される事も増え、みなさんにもなじみが増えてきたかと思います。いった五感に関する部分はなんとなくわかりやすいかなと思うんです。逆にちょっとわかりにくいのが『固有感覚』と『前庭感覚』というこの二つかな?と思います。私が勉強していた頃に参考にさせていただいた資料やホームページなどを挙げさせていただきますね。(リンクにはしていませんので、気になるページなどは検索してみていただけると幸いです。著・講談社・健康ライブラリーシリーズ)(木村先生の『育てにくい子にはわけがある―感覚統合が教えてくれたもの』(大月書店)なども子どもを理解する上でとても勉強になりました。こちらも挙げさせていただきますね。小寺基晴先生の講演内容をまとめた内容との事だそうですが、私自身が固有覚や前庭感覚といったキーワードに最初に触れたサイトでした。さんのホームページから閲覧する事が出来ます。『ー様々な感覚機能についてー』というテーマで各感覚機能について説明下さっています。Part3」だけでなく、他の資料の中にもたくさんのヒントや知恵、子ども達への理解が深まる内容が写真や具体例と一緒に説明下さっているのでとてもわかりやすいですョ。Part3」に同じ内容の説明箇所がありまして、拝読した当時は普段感じていた疑問だっただけにとても納得したものでした。普段みなさんが生活している中で何も意識せずに出来ている事でさえも、人によってはとても大きな困難である場合がある、という事を知っていただくきっかけになれば幸いです。※目次がなかなか出来上がらないので、とりあえず出来た分だけでもUPしておきます。下記↓にこれまでに書いた記事へのリンクと簡単な内容紹介を記載してみました。今後は随時こちらに加筆していきますので、記事の内容を確認したい場合などにご利用いただけたらと思います。*****************(001)引越しして参りました。(002)子どもを考える毎日。忘れないためにブログに書こうと思います。20(生後1歳6か月~1歳8か月)【閲覧にはご注意ください】深刻な睡眠不足、どん底。23(生後1歳9か月~)インターナショナルスクールに行ってみた。