★★★★ここでは「アナライズの学習にはどのような問題が隠れており、どのように学習時に対処すべきかを自分で考えること」について考えてみましょう。areアナライズ記号については。下記をご参照ください。www.terrax.siteアナライズの最初は、<キーは何か?>からですね。転調があれば、それを把握します。ジャズ理論は素早く該当の使用可能スケールを割り出せないと演奏にならないので、ジャズについてこのアナライズ過程は一定の必要性があります。この曲のメロディを弾いてみてください。明るいですか?暗いですか?これだけで意見が分かれるかもしれません。私は程よく暗いと思います。マイナーキーで考えています。「そうは思わない」と誰かが指摘しても、人の感じ方を変えることはできません。人を変えようとしてはいけません。人を変えるより、あなたがどんどん素晴らしくなれば、あなたの影響によって、周囲も習熟していくものです。アナライズも「これはこうだ!」と決めつける作業ではありません。小説を読んで、あなたが「心に感じたことを感じる」、それを読書感想文にするような作業です。その際の記号が決まっているだけです。誰かと共有してもいいですが、100%同じにはなりません。音楽は個人個人が追及する価値があるのだと思います。音楽スクールでアナライズの問題などが出るのは、あくまで基礎の確認です。GメジャーキーなのにAbマイナーと解釈した、とか言っていると、さすがになんか勘違いしてるんじゃないの??というポイントをあぶり出すために行なっています。=====すらすらと分析記号が書けるようになれば、記号はどのようなものでも良いですし、自分なりにイメージ出来る記号が最もあなたらしさを作っていくものになるでしょう。アナライズ譜面を誰かと共有したことあります?それでお互いの考え方の違いとか、アプローチの違いとかわかったことあります?それがわかるのは、どちらかというともっと個人的なコミュニケーションにおいて発覚するものです。記号統一と記入そのものはあなたの音楽性を高めることにあまり関与していません。感じたかを明確に示せること、その展開が音楽理論的にどのようなものなのかをメモできる能力を持つこと、が優先される作業がアナライズです。記号を覚える事が音楽の理解につながるわけではないのです。アナライズとかできないでひらすら演奏してきた人の方が音楽をウわかっている、みたいな話が存在するのです。|という5セクションがあり、1,2セクションは転調した同じ形であり、3,4セクションはメジャーとマイナーのII-Vがきれいに展開しています。結果アドリブにはとても良い練習曲になっています(中級者向け)。|とすると、さらにII-V構造が分かりやすくなるかと思います。Bdim7=F7(b9)のコンビネーション・オブ・ディミニッシュに含まれる和音だからですね。G7?>これも気が付けばそれでいいのですが、6小節目にa♭音が出てきて、コードはDm7です。G7とするのが適切ではないのか、などと思ってしまう事でしょう。その方がCM7に向かった時のピカルディ終止がより印象的になります。青本などはDm7(b5)になっていますね。これDbM7--Dm7(b5)は1音しか変わりません。DbM7--Dm7のほうがスリリングに変わります。ソロを取るときはメロディは関係ないですから、音楽的な印象でいうと、Dm7のほうがダイナミックで気持ちいいです。テーマではDm7(b5)、ソロではDm7みたいに分けても良いと思います。この辺が「人の意図」とか「人が感じる事」であり、理論とはまた違う「意図」であり、それを感じること、感じて実行できること、それを楽しめること、が不定調性論的思考でもとても大切です。音楽理論は「君は音楽を楽しんで良いんだよ」とは言ってくれません。Dm7-G7にして、G7を二拍三連分食わせるとG7(b9)感が出てこれもよいですね。その後のセクションのAm7も同様です。好きなやり方を創造的に。自分自身との意思疎通を絶やさないでください。>この小節がいくつか出てきますが、これは次のメロディの前のフックになりますので、V7やセカンダリードミナントII-Vを自由に入れられるところでもあります。いうポイントは不定調性論では「ハーモナイズポイント」という考え方で改めて書きました。ビバップを抜け出た人は、トリッキーな和音を置いても構いません。|として、微妙に構成音がかぶるコードで逸脱しやすい7thにしてCのコンディミを使う、みたいなアイディアをどんどん出してください。この位置にくる和音は、100%ドミナント的要素をもち、人は「ドミナント感」をここで聴きたがるので、ちょっとトリッキーなコードを置くことで、新鮮な展開を作れます。新主流派以降のジャズ的思想だと思います。<楽曲上の特徴は?>歌詞や映画と曲との関連も、ご興味があれば調べてみてください。曲の中では目立つのがピカルディの三度。m7に行くと思わせてM7にいくとこ、といえばいいでしょうか。明るくすると、軽くなるので曲が抽象的になる、みたいに感じます。当ブログではS.ワンダーがこの明暗の使い分けが巧みでしたね。ピカルディの三度は、さっきまで沈んでいた人がいきなり笑顔になる、みたいなサイコ感と、山の天気のように自然のダイナミックさが人智を越えた現象のように感じさせる、というコスモ感など、様々に感じさせます。この曲はそれが激しいので、すごく情感的肉感的、というよりも抽象性機械性を感じます。他ではセクション1,2、の最後のII-V、最後のIIb7、パッシング・ディミニッシュなんかも特徴的なので指摘できますね。===アナライズは、旧来の機能感を持つ楽曲しかアナライズできません。無調性などを狙った曲は曖昧な分類でなんとなく理解する、っていうことの積み重ねを行うことになり、学習期の一時期はすごく淀んだ知識感になってしまいます。これは初期の段階で起きてしまうことで、学習段階の中で「アナライズできなくていい和音」とかに慣れてしまうわけです。|におけるCM7---A7の進行には名前もないし、単なる「セカンダリードミナントへの進行」でしかありません。このVI7に進行する印象は特徴的な響きだと思います。同じ「セカンダリードミナント」でもII7、IV7、I7・・・それぞれ印象が違います。|~これらは印象がそれぞれ異なります。いちいち名前を付ければいいのでしょうか、それとも記号を作ればよいのでしょうか。基本的なアナライズができるようになったら、そのとき、全体の構造を素早く把握し、自分がこれまで触れてきた曲の中にはない構造を的確に指摘し、その構造が持つ特殊性を咀嚼し、不定調性論などによるいわゆる「その音楽表現が持っているイメージを感じとれる自分だけの方法論」を用いて、ロールプレイングゲームの中で新たな魔法を覚えていくように、技を増やすような日々になっていくと学習は早いですよね。この曲のさ、この部分が今の俺にはやべーんだよっていう中二感をいつも感じましょう。来年にはもう普通になっていて、よりヤバいやつに耳が行きます。最後は自分で創造するようになるんです。魔法を覚えて、最後は自分の魔法を作る、みたいな過程ですね笑。島岡譲先生だって、「ジャズのほうはよくわかりませんので、、」と抵抗なく質問をしてこられます。なにより自分の知識を塗り替えていくことの方が楽しいようでした。専門家ほど、自分の専門以外は全く知らないものです。研究会、学会を作り皆で知識を共有し合うんですね。アドリブのためのコードスケールとかについてはジャズ理論をご参照ください。ジャズは、コードスケールという概念がない時代からアドリブをやってきましたので、アドリブをやりたい、と本気で思ったら、スケールの勉強ではなく、自分が好きなアーティストのプレイをひたすら弾きマネして覚えて、そのフレーズを展開し、自分のプレイが自在にできるまで録音して何度も聴き返すトレーニングがとても重要になることも覚えておいてください。肉体を動かせ!ってことです。スケールを覚えてもソロは取れないんです。そもそもジャズソロはスケールから構築するのではありません。スケールはソロの中の音を並べたらだけで、ソロは先人のフレーズの歴史を知らないと作れません。それがマスターできた後にホールズワース神のように、スケールから新たな響き感を作れば良いと思います。=====そして作家さん志望者様は100曲-200曲近く作り、アナライズやると構造の類似性が見えてきますのでぜひ、そこから自分なりの方法論を。できれば一生に一度好きなアーティストを全曲やってください。私はビートルズと、ユーミン、S.ワンダー、ギターはジョージ・ベンソンを全曲やりました。おかげで一応の曲は作れるようになりました。コードにこだわる人はコードを、メロディにこだわる人はメロディを、リズム、ジャンル、歌詞、それぞれにこだわるところから追求して下さい。勉強にも良いサイクルができますから。周囲から「君は独学だから〇〇〇が足らないなぁ、」とか言われても気にしないで。文句を言うだけでなく、ちゃんと助けてくれる良い先生や先輩、仲間に巡り合えることを心より願って活動してください。当ブログの楽理関連記事目次はこちらwww.terrax.site==コーヒーブレイク〜M-Bankロビーの話題==楽譜読むなら、タブレットでしょ。MediaPadに対応で携帯するならこれ。読者登録お願いしますプロフィールはこちらのページに掲載。各カテゴリー別にこのページからリンクできます。サイト内を検索するこのブログへの問い合わせ問い合わせフォーム月別アーカイブはてなブログをはじめよう!terraxartさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。