「そもそも自分はリスニングがずっと苦手だ!英検2級なんて難しすぎる...」そんなお悩みをお持ちではないですか?英検2級リスニングは使われる語彙や文法も難しく、英文も長くなります。内容を聞き逃すと焦ってしまい、失敗をひきずり間違いを続けてしまう・・・という受験者も少なくありません。いった失敗は2級リスニングの解き方をマスターすれば解決できます。・「英検2級リスニングの解き方がわかったから、焦らなくなった!」を実現できます。正解がわからなくても粘らずに、次の問題の音声が始まったら適当に解答してしまうまとめリスニングで何点取れば、英検2級に合格できるの?現在、英検の合否はCSEスコアで決まります。CSEスコアの関係について詳しく知りたい方は「英検の合格点ってどう決まる?CSEスコアを徹底解説!【素点ーCSEスコアのグラフも大公開!】」を読んで頂きたいのですが、「結局、英検2級リスニングで何点とればいいの?」と結論を急ぐ方は、以下の表をご覧ください。clubにおける受験結果から割り出した英検2級一次試験の合格基準点になります。(ただし、CSEスコアの性質上、「上記の点数をとれば必ず合格できる」とお約束するものではありません。参考程度にしてください。30点(得点率87%)になります。この合格基準点は、リスニングの目標点を高めに設定しています。clubには小学生が多く、小学生が英検を効率的に合格していくにはリスニング重視で学習を進めるのがベストだからです。→詳しい理由についてはこちら:【小学生の英検対策】リスニング重視の勉強法が最も効果的である理由とは!?もし、リスニングがこの目標点に届かない場合は、その分リーディングとライティングで点数を稼ぐ必要があります。英検2級リスニングではどんな問題がでるの?(「2級リスニングでどういった問題が出るのか、既に知っている」という方は、こちらから「英検2級リスニング対策|3つのポイントを押さえて合格点をつかめ!」までジャンプできます。)英検2級リスニングは、以下の2つの大問で構成されています。15問ずつ、合計30問になります。英検2級リスニングでは音声は一度しか流れません。大問ごとに、詳しく見ていきましょう。大問1は「会話の内容一致選択」です。音声の流れを見てみましょう。大問1はスピーカー2人の会話になります。会話の内容に関する質問このようにスピーカー2人の会話の後に、会話の内容に関する質問が流れます。2級リスニング大問1は必ずこの流れになります。スピーカーが1回しか発言していないのに急に「会話の内容に関する質問」が流れたり、逆にスピーカーが3回も4回も発言をすることはないということです。この大問1の会話の流れをしっかりと覚えておきましょう。次に英検本番で流れる音声を見てみましょう。airport?(ジャック、来週の火曜日にスペインからクライアントの1人が到着するわ。up?(もちろんです、エバンスさん。Spanish.(そのクライアントは英語が話せないと思うの。あなたは唯一、スペイン語が話せる人材だから、あなたに行ってほしいのよ。go.(わかりました。喜んで行かせていただきます。client?(質問:なぜエバンスさんはジャックにクライアントを迎えに行くように頼んだのですか?)出典:英検2級2017年度第3回そして、問題用紙には以下のような選択肢が書かれています。この中から適切な選択肢を選ぶ問題になります。いった問題が15問続くのが英検2級リスニングの大問1になります。今回の問題もそうですが、英検2級リスニングではビジネスシーンでの会話も多くなります。いった音声内容は、ビジネスシーンに馴染みのない小学生はもちろん、中高生にとっても難しい場合があります。学生はビジネスに関する背景知識がないため、音声を聞き逃した際に内容を推測するのが困難だからです。いって「ビジネスの背景知識がないと2級リスニングで合格点をとれない」ということではありません。後ほどお伝えする解法のコツを身につけ、継続して学習すれば合格点はとれるようになります。大問2は「文の内容一致選択」になります。大問2は大問1とは異なり、会話ではなくスピーカー1人によるナレーションになります。音声の流れは以下の通りです。具体的に、英検本番で流れる音声を見てみましょう。there.(ユミコはベトナムの小さな村で、ボランティアの教師として活動しています。その村にはインターネットが繋がっていないため、ユミコのケータイは使えません。週に1度、彼女はコンピューターが使える近くに町に行きます。彼女はそこにいる間に、友達と家族にメールを送っています。英検2級リスニング大問2は、全ての問題がこの流れになります。問題用紙には以下のような選択肢が書かれています。この中から適切な選択肢を選ぶ問題になります。いった問題が15問続くのが英検2級リスニングの大問2になります。computer.このように、関係副詞といった難しい文法事項を用いた英文も平気で出てきます。いった文法事項が使われる英文は長くなる傾向にあり、理解が追いつかずに点数を落としてしまうのです。高校文法を使った英文を聞き取ることが要求されるのが英検2級リスニングだということです。(しかしこれは、「高校文法を完全にマスターしないと英検2級リスニングで合格点がとれない」という意味ではありません。高校文法の知識を理解している方が有利ではありますが、高校文法を完全にマスターしていなくても、語彙力を高めた上でしっかりとシャドーイングや音読に取り組めば、十分に2級リスニングで高得点を狙えます。)ここまでで、英検2級リスニングではどういった問題が出題されるのか、わかって頂けたかと思います。ここからは、英検2級リスニングをどのように対策していけば高得点が獲得できるのか、そのポイントについてお話します。選択肢を先読みして、本文と質問の内容を予想する(チャンスは2回!)英検2級リスニングでは、リスニング力だけでなくリーディング力も問われていることをご存知でしたか?なぜなら、2級リスニングで高得点をとるためには、10秒という短い解答時間で、素早く選択肢を読み、内容をつかむ必要があるからです。リスニング力ではなく、「選択肢を素早く正確に読む速読力」が足りず、2級リスニングの点数が伸びない場合も少なくないのです。すればいいのでしょうか?ポイントは、「選択肢を先読みすること」です。先読みで選択肢の内容をあらかじめ把握しておくことで、リスニング試験中、余裕を持って選択肢を選ぶことができます。2級リスニングでは先読みできるタイミングが2回あります。1回目の先読みできるタイミングは、リスニング試験が始まる前です。英検2級では、まず筆記試験(リーディング・ライティング)が行われ、筆記試験の終了時間がくると自動的にリスニング試験に進みます。問題冊子は筆記試験もリスニング試験も全て1冊にまとまっています。筆記試験の途中でもリスニングの選択肢を先に見ることができるのです。この特徴を生かして、筆記試験を早めに終わらせて、余った時間でリスニングの選択肢をあらかじめ先読みしておきましょう。時間配分を公開!2018年度最新版!」を確認してください。)では、実際に英検2級リスニングの選択肢を見てみましょう。先読みをする上でのポイントは2つあります。(自分にとって)難しい単語の意味をメモしておくまず、先読みでやるべきことは「本文と質問の内容を予想する」ことです。先ほどの選択肢の意味を1つずつ確認してみましょう。garage.(立体駐車場の値段)これらの選択肢から、どういった本文が出題されるか予想できるでしょうか?少なくとも、車を駐車したい人が登場しそうですよね。駐車スペースがなくて困っているのかもしれません。質問はどうでしょうか?「どこに駐車できますか?」といった質問が続きそうです。4の選択肢だけ「どこに駐車できますか?」という質問に対する返答になっていないことがわかります。(「どこに駐車できますか?」という質問に対して「立体駐車場の値段」という回答はおかしいからです。)ですので、「駐車に関する質問がされそうだが、『どこに駐車できますか?』という質問ではない」ということがわかります。このように、選択肢から本文と質問の内容を予想しておくのです。2つめのポイントは、「難しい単語の意味をメモしておく」ことです。station.(警察署近くの公園)この”park”という単語、1の選択肢では「駐車する」という意味で、3の選択肢では「公園」という意味です。あなたが選択肢を先読みした時に、「あれ?この”park”って『公園』って意味?それとも『駐車する』って意味?」と悩んでしまうようだと、リスニング試験中に選択肢を理解するのに時間がかかり、点数を落としてしまうかもしれません。そこで、自分にとって難しい単語が出てきた場合は、選択肢にメモを書いておくのがいいでしょう。以下のようにメモしておくのです。すれば、リスニング中、選択肢をみたときに、「そうだ、ここの”park”は『駐車する』って意味だった」とすぐに思い出せます。結果、素早く選択肢の内容を掴めるのです。これで1回目の先読みはOKです。(もちろん、リスニング試験開始までにまだ時間があるようでしたら、選択肢を何度も先読みして、内容を頭に刷り込んでおきましょう。リスニング試験がだいぶ楽になります。)次に、2回目の先読みタイミングです。2回目の先読みのタイミングは、音声が始まる直前です。以下2つの解き方を見比べてみてください。これら2つの解き方の違いは何でしょうか?そして、どちらのほうが正答率は上がるでしょうか?解き方1では、音声が始まる前に選択肢の先読みをしているのです。選択肢を入念に先読みしておけば、音声が終わったらすぐに選択肢を選ぶことも可能です。選択肢を選んだら、すぐに次の問題の選択肢の先読みに移ります。次の問題の音声が始まるギリギリまで選択肢を先読みし、内容を頭に刷り込んでおくのです。いった流れで問題を解いていくのが、解き方1です。解き方2では選択肢の先読みができていません。先読みをしていないため、選択肢を選ぶのに時間がかかり、また先読みできないまま、次の問題、次の問題、と進んでいってしまうのです。実際にやってみるとわかりますが、解き方1ではかなり余裕を持って選択肢を選んでいけます。2の解き方は、常に音声に追われて焦りながら問題を解いている状態です。どちらの解き方が正答率が上がるかは明らかです。余裕を持ってリスニング試験に臨めている解き方1の方が正答率は上がります。リスニング試験が始まるまでの時間、つまり筆記試験の余った時間にしっかりと選択肢の先読みができていれば、音声が始まる直前の先読みも比較的、簡単にできます。このことからも、筆記試験の余った時間に先読みすることは非常に大切なのです。音声が始まる直前まで選択肢の先読みを行うことは大切ですが、音声が始まったら音声にのみ集中しましょう。音声を聞いている間は選択肢を読んだりしないほうがいいです。気が散って、音声の内容を聞き逃してしまうからです。音声が始まったら、選択肢は目に入れず、とにかく音声にだけ集中しましょう。音声を聞くときは和訳するのではなく、内容をイメージする2級リスニングの音声を聞いているとき、あなたの頭の中はどうなっているでしょうか?2級リスニングでは、音声は一度しか流れません。2級リスニングともなると、音声で流れる英文も長くなり、音声スピードもそれなりに速くなります。そんな中、もしあなたがリスニング中、和訳をしながら内容を理解しようとしてしまっているとしたら、以下のような状態に陥ってしまいます。Spain”って聞こえたな。?頭の中:「うわ!もう次の英文になっちゃった...。Spanish.頭の中:「もう早くてついていけない...。Spanish”って聞こえたり、何が何だか...」この人は、リスニングをしながら和訳し、日本語で内容を考えてしまっています。結果、音声についていけなくなってしまっているのです。すればいいのでしょうか?ポイントは、「和訳するのではなく、内容をイメージすること」です。「内容をイメージする」とはどういった意味なのでしょうか?例えば、先ほどの音声であれば、以下のようなビジュアルを頭の中にイメージするのです。このように、音声を聞きながら和訳することなく、英文を前からどんどんイメージ化していきます。今回は説明の都合上、画像を使っていますが、実際はまるで映画を観ているかのように動画としてイメージしていくといいでしょう。これが、「内容をイメージする」という意味です。してリスニングにおいて内容をイメージすることが大切なのでしょうか?下の図を見てください。リスニングの際、音声を聞きながら和訳をするプロセスは上図の1の流れになります。脳内で一度和訳をして、それからイメージして、内容を理解しているのです。(我々日本人は、無意識に日本語をイメージ化できます。「日本一怖いお化け屋敷」と聞けば、頭の中で勝手にイメージが浮かぶはずです。日本語であれば、すぐにイメージが浮かんで、意味が掴めるのです。)この1の流れだと、一度和訳をして日本語を介するため、理解するまでに時間がかかります。結果、音声についていけずに点数を落としてしまうのです。2のプロセスだと日本語を介しません。英語をイメージとして捉えるため、理解のスピードが速くなるのです。結果、英語の音声にも問題なくついていけます。この「内容をイメージする」というポイントですが、言われてすぐにできるものではありません。今まで和訳中心の英語学習をしてきた人は和訳癖が付いていますので、簡単には英語を直接イメージできるようにはならないでしょう。意識しないとできるようになることはありません。「和訳をせずに内容を直接イメージして、意味を掴む」これを意識してリスニングの学習に取り組むことで、日本語を介さずに、英語を英語のまま理解できるようになります。意識して学習を進めましょう。正解がわからなくても粘らずに、次の問題の音声が始まったら適当に解答してしまう最後のポイントです。それは、「諦めが肝心」ということです。英検2級受験者の中で、2級リスニングの音声を100%、完璧に聞き取れる受験者はまずいません。(もしそうであれば、その人は2級でなく、準1級以上を受けるべきです。)ですので、音声を聞き取れない場合ももちろんあります。ここで焦ってはいけません。その時に一番やってはいけないことは、正解がわからない問題で粘りすぎて、次の問題も間違えることです。音声を聞き取れず、あなたは正解がわかりません。あなた:「あれ...?どれが答えだろう...。」そうこう悩んでいるうちに音声は次の問題に進んでしまいました。あなた:「あ!ちょっと待って!もう少しでわかりそう...。うーん、やっぱりダメだ、わからない!『1』でいいや!」そうしてなんとかマークシートの『1』を塗って、次の問題を聞こうとするも、既に音声は先に進んでしまっています。あなた:「あれ...。途中からだからまたわからない...。