学長メッセージ松本大学での教育スタイルの特色は、地域連携を取り入れている点にあります。学生が地域社会に飛び出し、まず現実をよく観察します。そこから、学生が「興味を持ち」「なぜかと考え」「自分で考察し・調べる」という、実践的で主体的な学びが展開されます。この地域連携の教育活動において体感・実感することで芽生えた問題意識が、ゼミナール・講義等、学内での学びと結びついて、「こうすれば解決できる」という提案にまで深まります。教育の流れを創り出そうと考えています。面で成果を挙げています。いわゆる「社会人基礎力」も同時に高めています。した地域連携教育ばかりでなく、教員の得意分野での研究力量を生かして、地域活性化の中核的存在としての役割を担うことができれば、地域からの信頼感もさらに増すだろうと考えています。松商短大は一つの敷地内で、施設や設備を共有しています。充実したキャンパスを共用することで、学生同士や教員との交流が深まり、活発になっています。�校地・校舎:約7万9,000�の敷地にゆとりある校舎と運動施設があります。�図書館:3階建で閲覧席は200席を超えます。蔵書は約10万冊で、学生のグループワークのための学習室も完備しています。�情報環境:有線LAN、無線LAN(Wi-Fi)を整備し、学内でインターネット網に常時接続の情報インフラを整備し、授業用パソコン350台のほか、コモンルームや図書館に加えて、各フロアーの学習スペースに自由に使用できる130台のパソコンを配備しています。�地域づくり考房『ゆめ』:学生と地域を繋ぐ場です。地域と連携しながら学生のさまざま地域活動を支援しています。地域課題の受入窓口であり、地域連携教育の実践舞台でもあります。�地域健康支援ステーション:栄養と運動の両面から地域の健康づくりをサポートしています。学生が、授業で学んだ専門知識を地域社会で活かす場を提供しています。�総合グランド:公式試合対応の人工芝サッカー場、全天候の競技用400mトラック、走り高跳び、走り幅跳びなど陸上競技のピットを備えています。図書館の学習室、7号館コモンルーム、4号館研究室の「前室」、6号館オープンスペースには、学生が授業外の時間を活用し、自由にグループ・ディスカッション、グループ・ワーク、プレゼンテーションができるようにパソコンや可動式のプロジェクター一体型のスクリーンボードを配備しています。情報環境を整備することで、ラーニングコモンズ機能を拡張し、学内いたるところに「自主学修空間」を創り出しています。次のような研究施設・設備を整えています。・環境制御室これらの部屋にさまざまな研究機器・備品を配備しています。一般学生用の学生寮はありませんが、強化部である硬式野球部および女子ソフトボール部の寮はあります。留学生を対象とした国際寮があり、空きがあれば一般学生も利用することができます。アクセスもよく、多くの観光客が訪れています。気候は湿度が低く、降水量が少ない内陸性気候で、日照時間が長いのが特徴です。標高が高いため冬の寒さは厳しく、豪雪地帯と思われがちですが、積雪は多くはありません。夏でも朝夕は涼しく、快適に過ごせます。松本大学では、信州の恵まれた環境の中で、のびやかな学生生活を送ることができます。『特色ある教育施設・設備の整備』とは?特別な校舎や教室、実習室などの教育施設や教室等にある機器などの設備を整備し、特色のある教育活動を行う取り組み。『ラーニングコモンズ』とは?学生の自主的・自律的な学習のため、電子情報や印刷物など様々な情報資源を使って議論などができる共有の「学習の場」を持つ施設。充実』とは?大学の重要な目的である学生への教育と研究活動のうち、研究活動のために建物などの研究施設や研究機器などの設備を充実し、特色ある施設・設備にする取り組み。『学生寮』とは?特別な教育プログラムを実施するなど、特色ある教育施設としての学生寮を活用した取り組み。『学費負担の軽減』とは?授業料や入学金の減免等や奨学金の支給などにより、経済的に苦しい学生などの学費の負担を軽くする取り組み。