学長メッセージ東海学院大学は建学の精神を「国際的視野を備えた創造性と行動力豊かな教養人の育成」とし、この理念に基づいて、活力ある人材を育て社会に送り出すという篤き意志のもと、教職員一同が教育・研究及び地域への貢献に日々努力を重ねております。本学は、2014年より2学部3学科において、医療を支えるための専門資格の取得を目指す「メディカル・スペシャリスト養成プログラム」を設置・実施してきております。地域貢献に邁進し、大学教育の質の保証や知の拠点としての一層の向上に尽くしてまいります。東海学院大学は建学38年後の今、再度「建学の精神」に立ち返り、国内外で活躍できる優れた人を育てるための高等教育機関としての貢献性や有効性を計りながら、より確実な歩みを続けてまいります。更新2018/08/25オープンキャンパスが開催されます。約1,800冊が排架されており、保育の授業での使用や、ボランティアとしての絵本の読み聞かせなど、学生の「保育実践の場」としても運用されています。専門性の高い多彩な設備を整えています。目指す学生のために、ピアノレッスン室、ピアノ練習室などの教育効果の上がる多彩な設備を整えています。キャンパス内にある「あそびの森」は、地域の親子に定期的に開放されている保育実習室で、手遊び、造形遊び、リズム遊び、伝承遊びなど、親子で一緒に楽しめるさまざまな遊びを提供しており、「あそびの森」に参加する親子とふれあう機会を実践の場として活用し、遊びの支援を行っています。場としての環境を整えています。●取り組みの目標この活動を通して主体的な遊びのリーダーとなれるよう、様々なスキルを学びます。主体的に企画、運営する力を養います。附属図書館3階に専用スペースを設けています。学生が主体的に「自ら考え、学ぶ」目的のためのフリースペースとして利用できます。学生が情報資源へアクセスしやすくなるよう図書館内に設置するとともに、3つのスペース「プレゼンスペース」「グループワークスペース」「サポータースペース」から構成されています。プレゼンテーションやディスカッションのための設備を設けており、授業及び個別のグループでの利用に供しています。本学の建学の精神である「国際的な視野を備えた創造性と行動力豊かな教養人の育成」に資するためのアクティブラーニングの機会を提供します。学習における目標としては、学生がプレゼンテーションを体験できる場を提供しその技法や作法を実践を通して学ぶ、視聴覚資料を含めた図書館資料にアクセスしやすい環境でワークショップやグループワークを取り入れた授業を行うことで、学生の授業への取り組みを高めて学習効果を向上させる等です。授業以外でも学生が自主的な勉強やグループワークのための施設にも活用できます。●取り組みについての検証と評価これまでにプレゼンテーション用・ディスカッション用・視聴覚用の機器及び備品を設置していますが充分ではありません。図書館内に設置しているため飲食が制限されていて利用の際の自由度が低い、他の教室等に比較して設備や利用面における優位性が低い等の問題もありますが、利用者の目的は保たれます。学習支援指導員が常駐していないこともあって、施設の充分な活用がまだできていません。図書館の視聴覚資料を活用したAV機器の利用は多いが、施設を設置している目的にかなった利用ばかりではありません。逆に、図書館内の他の施設(特にグループ学習室および授業以外の時に開放している中小セミナー室)が部分的に同じ役割を果たしており、ラーニングコモンズの独自性が明確ではありません。問題点の改善と利用指導できる体制整備、また、学内の意識向上が課題となっています。●取り組みを通した学生の成績評価ラーニングコモンズ設置後の学生の成績評価への影響を確認するための調査方法は設けてありませんので、数値化できていません。東海学院大学の女子学生を対象とする学生寮を設置しています。この寮は本学の厚生施設として位置付けており、寮生が自治組織を通じて自ら規律ある共同生活を営めるよう意図しています。24時間体制で女性の寮監を配置し、寮生たちの抱える諸問題について助言・指導対応しています。●取り組みの目標キャンパスに隣接した敷地に設置し学生に良好な居住及び勉学環境を提供するとともに、規律ある共同生活を自主的に運営させることを体験させるなかで人間形成に資することを目標としています。●取り組みについての検証と評価それぞれの寮に、寮監を複数名ずつ配置し、24時間体制でサポートしています。寮監と学生生活課で打ち合わせ会を持ち、学生たちの抱える諸問題に対応しています。寮に、学生たちによる自治組織を置き、生活の改善を自分たちの手で行うようにしています。約1800冊が配架されており、授業での使用や、学生ボランティアによる絵本の読み聞かせなど、学生の「幼児教育実践の場」としても運用されています。開室時には、園児への読み聞かせのほかに、学生や保護者と和やかな交流が行われています。東海学院大学に在学する女子学生2.通学時間90分以上の学生を優先します。3.留年生は原則入寮できません。東海学院大学に在学する女子学生2.通学時間90分以上の学生を優先します。合格者で経済的理由による修学困難者に対し、事前申請に基づき家計基準等により判定し、入学金及び初年度の授業料全額又は半額を減免します。2)学費減免制度:社会人入試又は外国人留学生での入学者には、授業料の半額を原則として4年間減免します。一定額を原則として2年間減免します。全額又は半額を原則として2年間減免します。5)入学金免除及び徴収猶予:家計困難等の事由により入学金の納入が困難な者に対し、入学金の納入を免除又は一定期間猶予します。在学生に対する支援1)授業料免除及び徴収猶予:経済的理由等により授業料等の納入が困難な学業優秀な学生に対し、経済的基準及び成績基準をもとに授業料の全額又は半額を半期単位で減免します。建学の精神を踏まえ、経済的理由により進学が困難で学業優秀な者に、進学を勧奨し、地域社会に貢献する有為な人材を育成することを目標としています。在学中に生じる学生や学資負担者の経済的急変により、学業優秀な学生が修学を断念することがないよう支援することを目標としています。『特色ある教育施設・設備の整備』とは?特別な校舎や教室、実習室などの教育施設や教室等にある機器などの設備を整備し、特色のある教育活動を行う取り組み。『ラーニングコモンズ』とは?学生の自主的・自律的な学習のため、電子情報や印刷物など様々な情報資源を使って議論などができる共有の「学習の場」を持つ施設。『学生寮』とは?特別な教育プログラムを実施するなど、特色ある教育施設としての学生寮を活用した取り組み。『学費負担の軽減』とは?授業料や入学金の減免等や奨学金の支給などにより、経済的に苦しい学生などの学費の負担を軽くする取り組み。更新2019年度入学試験要項を掲載しました。更新オープンキャンパスが開催されます。