:飲酒其六より「知」の左払いと、「是」の右払いがぶつかりそうになるのに注意。「與」の大きさを整えるのが少し難しかったです。今回は「ひっかけて入る」字が多かったです。右の3文字が3文字とも比較的背の高い字なので、3つをバランスよく収めるのが大変でした。上2文字が大きくなると、3文字目の風が入らなくなってしまう...。あとなんか中心線がズレてしまうというか。楷書じゃないんで、多少ズレているのはそこまで問題ではないみたいです。条幅課題これは今月の競書誌の参考手本ではなく、バックナンバーをひっくりかえして、今の自分でも書けそうな手本をチョイスしました。(建寧二年、孝廉に挙げられて)曹全碑より研究課題は、1年間(1月号~12月号)継続して、同じ課題を臨書するというものです。2019年の研究課題は「曹全碑(隷書)」です。研究課題は、草書の年もあれば行草体の年もあるし、隷書の年もあるそうです。※2017年は伊都内親王願文(橘逸勢)、2018年は書譜(孫過庭)この課題は提出してもしなくても、昇級・昇格には直接影響しません。...と、課題の完成度と可処分練習時間に応じて課題が増えていくので、研究課題の優先順位は後回しになってしまうのである。昇格試験では、その年の研究課題の臨書(条幅で約20文字程度)が加わることから、実質的には四段以上の人にとってはほぼ必須...という感じなんですかね。四段→準五段の昇格試験って...あと何年先の話だよwww来年どころじゃないよ。鬼が腹を抱えて大爆笑じゃないですか。かかわらず、なぜ3級の現段階で研究課題を追加することになったのかというと、昨年12月号の月例誌に載っていた1月号の予告課題を見たとき、「来年(の研究課題)は曹全碑なんですね。隷書いいな~」と私がつぶやいたからです。「ここ最近、楷書(規定)と行書(随意)も余裕をもって仕上げられるようになってきたし、曹全碑だったら隷書の練習にもちょうどいいから、来年からは研究もやろうね!」...ってことで、研究課題が追加されることになったのでした。書体が好まれる)、先生が隷書体好きなのでこれをキッカケに教えておきたい...というのもあると思われる。