「理科は言葉を体験する教科である」をモットーに尚学館の理科教育においてはできるだけ多くの実験や観察を取り入れています。多くの実験を行いました。この「DNAの制限酵素処理と電気泳動」が最後の実験です。遺伝子工学の初歩的な技術ですが、本物を見せたいという思いから少しずつ道具を買いそろえ、DNAの切断と電気泳動までできるようになりました。生物の問題を解くにはイメージを広げることが必要です。実際に見て触れたことがイメージの広がりに役立つと信じています。ピペットマン初体験です。