E・コーエン『強制収容所における人間行動』(共訳)──岩波書店──などがある。1このショッピング機能は、Enterキーを押すと商品を読み込み続けます。このカルーセルから移動するには、見出しのショートカットキーを使用して、次の見出しまたは前の見出しに移動してください。トップレビューレビューのフィルタリング中に問題が発生しました。後でもう一度試してください。我々は「学ぶ」ことは「真似る」ことであると教えられ、お手本をひたすら真似ることからいろいろなものを身につけていった。アメリカでは何よりも独創性が求められる。幼稚園では幼児に絵や工作の手本を示してはならないという原則がある。幼児に絵の手本を示せば、幼児は自己のイメージとは関係なく、手本をそのまま模倣し、粘土細工で手本を示せば、そのまま手本通りの作品を作る。アメリカの幼稚園では、絵の具の混ぜ方や粘土のこね方は技術としては教えても、手本を示して、模倣させるようなことはしない。これは、自己自身の創造が何よりも大切であり、子どもからその創造する力を奪ってはいけないという考え方があるからである。このことは近代の科学技術が欧米から発達し、わが国はそれを真似ることでしか近代化をすすめられなかったことを考えると、非常に大きな教育の違いであるように思う。基本的には日本ではあまり学ばない社会学における方法論について書かれており、特に社会科学分野における研究活動において、創造的な研究活動を行うためにどうすればいいかが書かれている。これから研究活動を始める方には必読である。わかりずらい社会学の本であるため、精読は必要である。知的創造のための方法論が詳細に述べられています。著者のアメリカ留学時のエピソードや経験から、方法論の説明に入っていく構成です。難解ですが、再読してものにしたいと思います。同僚のススメで買いましたが、あまり???でした。