多くの先生はこう思うと思うんです「この子たちの先生になれてよかった。「やっぱり、先生やっててよかったな。」って、そう思って、、今また先生をやっちゃってるんですよね。笑すべての自分の教えが、生徒たちにとってすべてプラスになったかもわからないけれども、一生懸命生徒に向き合えば、その生徒に影響することは少なからずあるもので、それを感じた時に、「次の生徒に対しても頑張ろう!」って自分の励みに思う人が多い気がします。一体、どうなるんやろう。(笑)日本の教育現場は文科省に管轄のもと運営されてますが、文科省で定められている学習指導要領(学習指導要領とは)にはこうあります。望ましい集団活動を通して,心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り,集団の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的,実践的な態度を育てるとともに,自己の生き方についての考えを深め,自己を生かす能力を養う。ザンビアは日本と違い、勉強だけでなく集団生活の力を得る場所として学校があるわけではないので、学校行事もなければ、クラスで何かを取り組むということはありません。生徒たちも日本のように「〇クラ最強」とか「我ら〇〇組(☜担任の名前引用)」なーんてプリクラとかノートの表紙とかスクールバックに落書きに書いちゃうほどクラスに対する愛着とか想いとかあんまりないんだろうな~と。(あ、ジェネレーションギャップ混じった?笑)だけど、日本以上に厳しい進級試験を受け合格し進級していくのだから、その努力を讃える場があってもいいんじゃないのかなーと個人的に思ったりします。したら生徒にとってももっと、学校に対しての想い強くなったりしないかなー。何をモチベーションに頑張ってるんだろう。安定した職だから?周囲に尊敬されるから?なんか、それって勿体ない気がするなーと。"先生"って人の成長とか、人生のきっかけに影響を与えることのできる存在なのに、ただただロボットのようにこなすのって・・生徒にもその先生にもプラスにならないなと感じてみたり。職を得ることだけでも一苦労です。学校自体に「成長の場」という概念がないので、しょうがないのかなー。思うのが、きっと日本の教育も昔はそうだったはず。あーでもない、こーでもないと教育を見直し、トライしと繰り返したことで、「成長する場」という概念ができたはず。(ただ日本の教育現場はサービス業界化していることは一概によいものではないけどね。)日本の教育、どういう風に変わっていったのか、気になるな。職員会議「良いクラスに必要なこと」▼yukichijpn-zmb.hatenadiary.comもし、ザンビアの学校で卒業式をしたら生徒にとっても、先生にとっても、人生の先に繋がるような、忘れられないような、そんな時間になったらいいなー。「卒業式は、新しい挑戦へのスタートの日だからね。」すっげー立派なこと言った日から、はやくも1年3か月。教え子たちはがんばってるかなー。長くなりましたが、そんなことを思った1日でした。完全に私の主観で書いた記事で申し訳ありません。ゆきち、ザンビアに卒業式がない事を知ってショックを受ける。10月5日は「世界の教師の日」。スコア・職種別課題)~月別アーカイブ参加グループ地域はてなブログをはじめよう!yukichi_JPNさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。