年代に提案された作文指導法である。作文とは「構想⇒アウトライン⇒執筆」という、線状の過程ではなく、「新しい考えが生まれてはもとの考えを練り直す」という過程を繰り返すものだというのが主な考え方である。このアプローチでは、書き手の考えが中心であり、形式的な修正は最終段階に持ち越される。問題点としては、誰に向かって、何のために書くか、という側面があまり重視されていないことがあげられる。このプロセスアプローチによるライティングをプロセス・ライティングという。本サイトの無断転載は禁止されています。免責事項:本サイトの内容の誤り、不正確な表現などにより、読者または第三者が有形・無形を問わずどのような損害を受けた場合であっても、ページ管理者を含め、いかなる者も一切の責任を負いません。