究める算数の基礎と雑学をわかりやすく解説します。2019年10月26日4年生以上を対象とした「答えが複数ある問題」です。「筋道を立てて考え説明することの大切さ」や「算数を知らないと損をする(知っていると得をする)こと」、そして「算数って楽しい!」と思ってもらえる授業になるかと思います。授業で扱ってみてください。折衷案的な考えこのように、同じ問題でも、いくつかの答えが出てきますね。「自分がより得をするためにはどうするのか」を考えることはとても楽しく、有意義な学習です。算数的ではありませんが、以下のようなおもしろい考えも出てくるかもしれません。男前な考え「男らしく」は人権的にアウトかもしれませんが...。どの解法であっても、きちんと筋道を立てて考えられており、論理の組み立てができていれば、認めるべきでしょう。4年生の子どもにとって、式変形はとても難易度が高く、全く理解できない子も少なくありません。...世界のわり算の筆算4種類!メリット&デメリット世界中には様々なわり算の筆算のやり方があります。世界中のわり算の筆算を知ることで、日本のわり算の筆算のメリット・デメリットが見えてきます。最初にメキシコから見ていきましょう。...輪を切るとどうなる?パターン2(4年生以上)短冊状の紙を用意するだけで、ほぼ準備のいらない授業です。児童の活動も多く、話し合いも活発になるため、授業参観におすすめです。考えたあなたは不正解です。上の四角形は長方形ではないからです。この商の立て間違いによって、あまりが除数より大きくなってしまったり、何度も何度も書いては消しての繰り返しをしている子が多くいます。単位と助数詞の違い0のひき算を教えるときは求残?求差?4種類のひき算のブロック操作の違い『重さ』導入の授業の展開の仕方と指導のポイント比例の活用!3種類の授業&指導のポイント算数を究める算数の基礎と雑学をわかりやすく解説します。