「指導事例4】中学3年Dちゃん。悩めるママ達に!学習塾の塾長が教えるかしこい子育て方法スマートフォン用の表示で見る悩めるママ達に!学習塾の塾長が教えるかしこい子育て方法とある学習塾塾長が他塾の塾長から怒られそうな勉強・進学・育児についてのヒントをお伝えします。「指導事例4】中学3年Dちゃん。2019-04-30「指導事例4】中学3年Dちゃん。【スポンサーリンク】Tweetシリーズで紹介している、今まで当塾に在籍していた学習障害のあった生徒さん達の指導事例集です。当塾は学習障害専門塾ではありません。普通の個別指導塾です。私も専門家でもなんでもないフッツーのおばさん塾長です。しながら、それぞれ個性の違う学習障害の子達と向き合った指導事例です。これまでの記事はこちらをご覧ください↓↓↓www.toarujukucho.comwww.toarujukucho.comwww.toarujukucho.comそして今回は中学3年生DちゃんDちゃんは厳密に言うと学習障害などの専門医に診てもらったことがないので、学習障害の有無は不明です。今回記事にしたかというと、小学校で特別支援学級に在籍していたからです。指導を経た上で、私も彼女には何かしらの学習障害があるように思いました。今回のケースはご両親の理解も得られていない事例です。私とDちゃんが出会ったのは私がまだ講師だった頃で、彼女が中学3年生の時でした。明るくてよく笑う良い子でした。会話が時々なりたたない事があり、それが語彙力のせいなのか読解力のせいかわかりませんでした。彼女の特徴としては、わからない話でも無難な相槌をうって会話を続け、もし相槌がヘンテコな返しをして、場の空気が「え?」となったり、「なに言ってんの?」というふうにツッコミをいれられるととにかく笑ってごまかすか、「なんちゃって」「あ、そうか」「ウチ、バカだからー」とごまかしていました。実はこれが彼女の学習に長年大きな弊害となっていたのです。授業開始5分前に、「あと五分したら教室に来てね」と彼女に伝え、私が授業準備を教室でしていると、時間になっても彼女が来ません。したのか様子を見に行くと、「お腹が痛かった」と言っていました。大丈夫というので、授業を開始。数学の問題が、ことごとく計算ミスによる失点だらけでした。簡単な足し算引き算も間違えていたので、その日の宿題は計算問題を多めに出しました。その次の授業、また彼女は授業開始時刻になっても教室に来ません。別に友達と遊んでいるわけでもありません。「どうしたの?お腹痛いの?」と様子を見に行くと、「あ、もう時間か、うっかりしてました。すいませーん!」と元気に返答が返ってきたので、なんの疑問も持たずに授業を行いました。前回の宿題をみると、すべてやってあり、満点です。今回は授業の最初に簡単な計算テストをすることにしました。結果は半分以下の得点。本人曰く、「テストや塾だと緊張してしまう」とのこと。それにしても宿題とのギャップがありすぎます。念のため、宿題と全く同じプリントを時間制限なしでやってもらいました。疑いたくはありませんが、「宿題答えみた?」ときくと、「みていない。