「じゃあ使い終わったら貸して。上記のようなやり取りを子どもたちは言葉で、時に行動で相手に伝え合う。両極端にある互いの気持ちがより添い合えるポイントを見いだすのは結構大変なことでもありますが、子どもたちはその経験を繰り返していくなかで、自分の気持ちと相手の気持ちを理解していくようになっていきます。思いを伝える力を育んでいく。おもちゃの取り合いは、子どもたちにとって絶好の学びと成長の機会なのです。子どもの育ちのためにオススメしたい3つのポイントそこで提案したいのが、3つのポイントです。見守ろう上記でお話させていただいたように、子どもたちは経験する中で学んでいきます。子どもたち同士の間で起こるコミュニケーションを大事に、そっと見守ってあげたいものです。相手の親御さんとコミュニケーションを取ろうとは言っても、周囲の目や相手の親御さんの反応も気になりますよね。以前、あるお母さんたちの間で、こんなやり取りをしているのを耳にしたことがあります。A:「おもちゃの取り合いって、ひやひやするよね。」B:「うん、子どもたちは悪くないのは分かってても、貸してあげられないこととかが続くと、わぁごめんなさいって思って、我が子に我慢させちゃうことがある。」A:「じゃあ私たちの中では、それは今の子どもたちの段階では当たり前のことだって分かっているんだから、謝り合うのはやめよう!」なんてステキなコミュニケーションだろうと思いました。気の知れた親御さん同士でないと、なかなか難しいことではあるかもしれませんが、このように子どもが育ち合える環境と、親御さんが安心できる環境が作れることは、とても大切なことだなぁと感じています。受け止めて、提案してみよう子どもたち同士で解決ができないことももちろんあります。そんな時に、もしお子さんがパパママに対して何か伝えてきたら、その気持ちはぜひ受け止めてあげてくださいね。「そっか、まだあそびたいんだね。「そのおもちゃ、使えなくて悲しかったんだね。」パパママが共感してくれるだけで、気持ちが切り替わるきっかけになることもあります。気持ちがなかなか切り替えられない時は、「あそこに、◯◯があるね。行ってみる?」など、他のものを提案してあげてもいいかもしれません。子ども同士のやり取りを見守ることって、忍耐がいることでもあると思います。いつもこういう風に関わってあげられたらいいけど、難しい場合もあるかもしれません。パパママの気持ちに余裕がある時だけでも、ぜひお子さんの育ちをそっとサポートしてあげてみてくださいね。本記事に掲載されている情報において、その正確性や有益性などを保証するものではありません。この記事の情報から行う全ての行動については、読者の責任によって行ってください。「すいっち」では、その責任を一切負うことはできません。記事に掲載される金額やサイトURLなどは時期によって異なる場合などがありますので、詳細な情報は必ずリンク先でご確認ください。【保育士が教える】行事いっぱいの日々で疲れ気味の子ども。日本とカナダで保育士を経験。現在園に属さず、子ども・幸せ・本質というキーワードを軸に、ワークショップや研修、ライターなど様々なアプローチで個や社会に向け活動中。【保育士が教える】行事いっぱいの日々で疲れ気味の子ども。