先日、公共の遊び場で、娘と同じくらいの年のよその子が遊んでいたオモチャを娘が取ってしまったので「勝手に取ったらダメだよ。貸してって言ってみようね。」などと言ったのですが、少し後に今度は娘が他のよその子にオモチャを取られてしまい、不満そうな顔をしていました。子ども同士で取ったり取られたりはよくあることだと思いますが、親としてどのように介入したらよいのか、そもそも介入してよいのか、いつも悩んでしまいます。ご相談ありがとうございます。他者との関わりが始まったからこそ、そして自分の意思を持ち始めたからこそ起こる「おもちゃの貸し借り」の問題。子どもの嬉しい成長のひとつではあるけど、悩む親御さんは多いようです。どのように向き合っていけばいいのか、一緒に考えていきましょう。受け止めて、提案してみよう「貸して」と言われたからって「いいよ」と貸すなんて、わたしにはできない「貸して。大人が思い浮かべるおもちゃの貸し借りの方法と言えば、これでしょうか。わたしは子どもたちの間で起こるこの言葉のやり取りを聞いた時に、正直いつも「貸してって言われたからって、貸してあげられるなんてすごい。わたしなら絶対貸してあげられない!」と思うのです(笑)。わたしがそう思うのか。これは、自分(おとな)に置き換えるとよく分かっていただけると思います。あなたが新しく本を買って読み始めたとします。そこにあなたの友人、もしくは全く知らない人がきて、「その本集中して読んでいるね。おもしろそうだから貸して!」と言ってきたら、あなたならどうしますか?きっと大体の方が、「今読んでいるところだから、読み終わったら貸すね。」と対応するのではないでしょうか。知らない人に対しては「すみません、貸せません。」と言ったり、もしかしたらその問いかけ自体に応えない、と言う人もいるかもしれませんね。自分が読んでいない時、もう興味がなくなった時に貸す事はできると思うのですが、その場で自分が読み途中の本をすぐ貸してあげるという人は、まずいないと思うのです。こんな場面も想像してみてください。あなたが肌身離さず持っている位大切なものがあるとして、それを誰かが「貸して」と言ってきたら、あなたは「いいよ」と貸してあげられるでしょうか。このような場面で、相手の気持ちを考えて貸すという選択肢を取るなんてこと、まず大人でもすることが難しいと思うのです。(少なくても、わたしにはできないです。笑)その対象が“本”から“おもちゃ”に変わっただけで、子どもたちの間で起こっているのは、要はそういうことです。「貸してってお友だちが言ってるよ、貸してあげないと。「あなたはいつでもこれで遊べるでしょう。」と言っているのは、実はとてもすごいことを要求していたんだなぁということに、気がつくと思うのです。絶好の学びと成長の機会!また、わたしは子どもたちにとって、おもちゃを介して起こる問題は、他者との意見や思いのぶつかり合いの“はじめの一歩”だと思っています。「いいな、貸して欲しい。「やだ、貸したくない。