縦軸が学校成績、横軸が入試(今回の模試の成績)です。高校入試は基本的に「学校成績」と「入試の得点」で合否が決まります。縦軸の中で上に行くだけでなく、横軸の中で右に行かねば合格できません。オレンジの中が合格ラインです。上位校になるほどオレンジの面積は小さくなります。黄色の部分は「2次選考ライン」です。学校成績に関わらず、当日の入試で合格できるラインです。理想としては、横軸が黄色のラインを超えたオレンジの中に自分の位置があることです。黒いポッチが今回の模試でその学校を志望した他の生徒の位置です。「相対的な評価」ですね。ライバルの中の自分の位置をしっかりと知ることかが出来ます。第1志望の学校については、内申や入試の自分の成績が、その志望校の中で何位なのかも書かれています。いつも言うことですが、「絶対評価」はわたしはとても良い評価法だと思っています。自分の中で「何が」「どのぐらい」できるようになったのか、という評価だからです。高校入試は「絶対評価」ではありません。合格ボーダーより上の生徒が合格し、下の生徒は不合格になります。そんな「相対的な評価」に今の子どもたちは慣れていません。して学期ごとに模擬試験をし、自分の「今の位置」をチェックし、つぎのステップに進んでいって欲しいと思っています。した模試の結果をみたとき、お父さん、お母さんがぜったいにやってはいけないことは「なに、この成績は・・・」といった否定的な言葉を子どもにかけることです。ほめる必要もありません。冷静に数字を読み取ること。お子さんと一緒にきちんと数字をチェックすることです。誰でもそうですが、現実は直視しづらいものです。した機会に冷静に親子で数字を見て欲しいです。成績表の裏には、教科ごと、単元ごとの正誤一覧があります。わたしはいつも子どもたちにここをチェックさせます。正答率が6割~7割をこえている問題を間違っているかどうかです。間違っていたとしたら、その原因は何なりのかをしっかりとチェックさせます。冬期講習中はTwitterをご覧下さい。生徒たちが通っています。このインスタでは、写真や動画で、miyajukuの毎日のイメージをお伝えできたら、と思っています。この時期に大事なことです。投稿された今日の県高校入試のざっとの印象です。大和市中央林間の小学生対象のスクールです。