|'14アニメーション新入生授業キャニメーションの森2006年4月から開設していましたブログ「アニメーションの森」の続編です。昨年40周年を迎えたデザインの専門学校のアニメーション学科で、学生たちの授業の様子やキャンパスレポート、卒業生の活躍を主に更新しておりますが、その役割はODCのホームページに任せて、ここのところは、プライベートなことをつぶやいています。100周年イベントとして企画提案中の「キーウィ」アニメーションの、学内プレゼンのリハーサルを行いました。昨年の秋の「D1グランプリ」で、2等賞を獲得した企画。飼育されている、キーウィの生態を紹介するアニメーションの制作。あれから、1年生たちは、アニメ作りのいろいろを学習し、スキルを高めてきました。今年度の卒業制作最優秀賞を選出する、学内プレゼンテーション。この2年間がんばってきた成果を発表します。例年は作品を上映し、解説するだけのプレゼンでしたが、鄭さんは、事前の準備をしっかり。パワーポイントで伝えたいことの要点をまとめ、メイキングの解説も行う作戦。大きなスクリーンで見てもらえるように、201教室でプレゼンすることにしました。専門学校1年生は年が明けた新学期、新たな課題に取り組んでいます。「モノをキャラクターに変えて、生き物のように動かす」がテーマ。絵コンテ、動画作成、タイムシート記入、スキャン、仕上げ(トレス・彩色)、そして、撮影、簡単な背景も合わせて、個人制作としてアニメーションを仕上げます。...ほうきを生き物のように動かしたり。依頼で行った、ゾートロープ制作ワークショップの第3回目。「アニメのしくみ体験教室」の報告。実施された12/20(土)、21(日)は、プレスクールと体験入学イベントデイと重なって、ワークショップ講師の担当を、前田先生に代わってもらいました。その、前田先生からいただいた、当日の教室の様子。専門学校スケジュールでは先週の金曜日の授業で、冬休み前の時間割はすべて終了、ということでしたが、10月の台風による休講の、振替授業で、アニメーションの1年生たちは、午前中授業を行いました。年内最後の授業は「アニメーション原理」。最終課題は「生きていないものを生きているように動かそう」。完成した動画は、冬休み明け、新学期に提出。若手クリエイターの発掘・育成"をめざすアートイベント「高槻アート博覧会」が開催されました。専門学校12月より梅田のあちこちでお披露目が始まった、梅田スノーマンフェスティバル2014の、学生たちが制作した30秒CMアニメーション。12月3日(水)よりうめぐるバスの車内にて放映が始まった。うめぐるバスとは梅田エリアを巡回する小型バス。体験入学でも、夏に2度3度、お世話になった、形も色もかわいいバス。その、運転席の背中上部の車内サイネージ。こちらに映し出されています。サイレントムービー放映でした。専門学校12月22日(土)に行われた梅田スノーマンフェスティバル2014のオープニングセレモニーにて、アニメーション学科の1年生が制作したアニメCMが、70インチのモニターに映し出されました。15時30分からの阪急サン広場会場でのイベント後の様子を、実行委員会の方が送ってくださいました。完成したアニメーションはYouTubeでも見ることができるよ。こちらのアドレスをクリックしてね↓。専門学校アニメーションの1年生クラスが、校舎の近所にある、NTTテレパーク堂島にて、風景スケッチ会。今回のテーマは「広角レンズふうに描く」正面だけ見て描かずに、ちょっと、首を左右上下に振って、視野の外にある風景も、画面の中に描いてみようという課題です。すれば、その場に身を置いた臨場感が、絵から伝わって来ます。描き進め方は以下のとおり。1手前に見えるものを、画面の中に大きく描かずに、小さく描きます。第4回プレスクールの授業のアタマに、1年生が、来春入学してくる後輩たちに、アニメーション学科の近況報告をプレゼンしました。☆プレゼンマラソンの2位受賞!先日、学校祭で行なわれた、D1グランプリの学科対抗イベント「プレゼンマラソン」にて、見事、2年連続の2等賞を受賞したことを報告。さんがアニメーターで活躍した「ブラビデオ」。ブラックビスケッツの「スタミナ」、ミュージックビデオ。ウィル・ビントン監督の『ムーンウォーカー』。撮影ですし、コマ撮りのシビアさを、身にしみて実感しています。実行委員会に、データを提出する約束です。撮り終わったカットから順に、データ化させて、編集素材へと仕上げて行きます。学校祭が終わってアニメーション学科1年生たちの、次のイベントは、2014梅田スノーマンフェスティバル30秒アニメーションCM制作。梅田の街を舞台にした、出会いとつながりのアニメーション。なんと、人形を登場させる立体のアニメーションで制作します。背景になるセット作りが大変。梅田の街のランドスケープのひとつ、阪急ヘップファイブの観覧車も登場します。赤く、塗り上がりました。専門学校2014梅田スノーマンフェスティバルの依頼をうけて制作中の、30秒CMアニメの撮影日が日曜日です。撮影に必要な素材の制作が急ピッチに進んでいます。大がかりな人形アニメーションになります。貴重な経験を手に入れることになります。専門学校アニメーション学科の1年生たちは来月にかけて、データの提出、発表、アニメ制作と多忙です。来週に行われる、D1グランプリで行われるプレゼンマラソンの発表準備。10分間の学科対抗発表会のデータを完成させなければならないのです。ライカリールとキャラクターデザインの発表を予定。天王寺動物園が来年、100周年を迎えます。専門学校アニメーション1年生のさきこさんですと言うか、これは、つばささんの私物の鞄です。さきこさんのカバンだと思って訊いてみると、本人の持ち物じゃないんだって。アニメーションの1年生たちがスケッチブックを片手に、校内にある、いろんな物をスケッチしました。色鉛筆を使って、あたりを採ったりプロポーションを確かめるのはOKだよ。関節を作って、様々なポーズを作成することができる人形を作っています。バルサ材やポリスチレンフォーム保温板スタイロフォームを使用。前期は、動きのパターンの演習を中心に学習してきましたが、後期は、キャラクターを動かす事が課題に加わってきます。間を割れる、原画の中三枚で作画。9枚目のポーズが1枚目のポーズに戻ってくる動画です。制作中の、繰り返しの背景と一緒に撮影して、アニメーションのワンカットを完成させます。0ループする背景カメラワークでFollowを表現するために、構図が繰り返す背景の描き方を学習。セルで素材を作成し、線画台で撮影していた頃は、まるごと同じ構図の絵を両端にレイアウトするような背景を作画しなければならなかったのですが、デジタルで素材を作れるようになってからは、ループでつながるような仕掛けにしておけば、繰り返される背景を作ることが出来ます。アニメーション実習授業「デジタルアニメーション」。オリジナルキャラクターのカラーリングの課題。iMacに取り込んだキャラクターの三面図に配色し、着彩しました。パソコンの画面を見ながら配色を決めていくのですが、出来上がった画面は、常にパソコンで再生されるとは限りません。どちらかと言えば、家庭用である民生機のモニター(ディスプレイ)で放映されることの方が多いでしょう。Photoshopの、画材体験を行ってきました。モチーフはいずれもリンゴでした。後期、「アニメ背景」にて、ポスターカラーを使ってリンゴを描きます。同じリンゴでも、様々な表情に変わります。色鉛筆は、リンゴの表面の表情を表現するのに力を発揮しました。プレゼンマラソンのための取材で、夏休み中、天王寺動物園の飼育員さんに質問し、聞いてきた情報を、クラスのみんなに報告しました。登校日にクラスメイトから集めた、質問リストの回答が、黒板に板書され、飼育員さんに見せてもらった映像を書きうつしたメモ書きのコピーが配布されました。子どもたちとのワークショップに一生懸命。気がつけば、台風は我々から離れ、何もなかったかのように去っていきました。午後1時頃が、一番、雨風が強かったんじゃないでしょうか。午後当番の男子は、JR宝塚線塚口駅で、約1時間の足止めをくらいました。実習「イラストレーション基礎」画材体験の透明水彩の植物作品。B4サイズのイラストボードに描写。名前のとおり透明に発色する絵具なわけですから、紙に、一回目に塗った色が一番美しく発色する絵具なのです。同じ色を塗ったとしてもね。紙の上で色を重ねるということは、どんどん、紙面を汚して行っているということです。資料として集めた街路樹のスケッチをもとに、今回の課題は、空・雲・樹木をポスターカラーで描写します。ボカシを使った空の表現。絵具が乾かないうちに、白色の絵具を置きました。乾いていない絵具どうしが、ぼけて、にじんで、筆で描いた表現とは違った効果が画面に現れます。絵具の量や厚み、乾き具合のちょっとした違いで、にじんでいく、ぼけていく様子が変わり、それが雲の表情となります。実習「アニメ背景」は、ポスカラ演習が済み、具象の物を描き始めています。今回の課題は樹木です。樹木も立体の意識をもって描かなければなりません。そのためには、写真や画像を参考にするだけでは充分とはいえません。実際の樹木を見て描く学習を行いました。画材体験は、透明水彩絵具。野菜や果物を描きました。来週は植物を描きます。記念イベントで、森本晃司監督と一緒になって制作し、卒業制作展で完成お披露目した、アニメーション『未来ニュース』を、後輩たちが引き継いで、第2弾の制作を行います。森本晃司監督との、第1回目の打ち合わせ。企画書にして、新入生全員で書いたアイデアを、事前に、森本晃司先輩の許に送りました。それについて、コメントをもって来校してくださいました。新入生は、毎年、リンゴを描きます。色鉛筆を使って、実物のリンゴをデッサンします。色鉛筆は、手軽な画材だけど、しっかり塗って発色させます。紙の白さを隠してしまうぐらい、重ね塗りしました。強い色なので、残した白色が、しっかりと見え、リンゴのツヤを表現しています。色相をからめて、色彩の深さを表現します。団体のお客さんが、手塚治虫記念館に押し寄せるんですね。子どもだけでなく、大人の団体も、午前中から集まって来られ、館内は人でいっぱいになりました。アニメのしくみ体験教室も、引き続き盛況です。受付のテーブルも、制作机に借り出して、申込者に対応しました。10時30分からなのですが、事前予約で、ずっと楽しみに待っていたんでしょうね。0ホームに戻る»AppendixQRコードプロフィール大阪で、アニメーションの仕事に関わり、現在は、大阪デザイナー専門学校(旧称・大阪デザイナー学院)で、アニメーション学科とキャラクターデザイン学科の1年生2年生の担任をしています、森宏樹です。手技や映像に関する授業を担当し、描いたり作ったりの指導をしています。Hirokiたった15秒や30秒のコマーシャルが、大きな映画にも負けない感動を与えてくれる。カメラマン宮川一夫が撮影した「トリスウィスキー」の作品は、大好きなCFのひとつ。(01/04)国会がイマジナリーラインを越えた。(10)RSSフィード最新記事のRSS最新コメントのRSS最新トラックバックのRSSブロとも申請フォームこの人とブロともになる最近のトラックバックミュージアムに行きました。