究める算数の基礎と雑学をわかりやすく解説します。正五角形の面積を求めてみましょう。抽象的になりますが、一般化を図るために言葉の式で考えます。次に、正六角形の面積を考えます。「周りの長さ✕高さ÷2」で求められるようです。正n角形の面積を考えましょう。「周りの長さ✕高さ÷2」で求められることがわかります。ここで、円の面積について考えましょう。正n角形の辺の数(nの値)を極限まで増やすと、円になります。正n角形の面積の公式が使えます。すると、円の面積は、となり、円の面積の公式を導くことができました。漢数字で1より小さい数を表すとき、野球の打率を思い出すとわかりやすいと思います。3割4分5厘といいますね。これは打率が34.5%(0.345)を表します。...帰納的思考とはどういうことか??数学における帰納的思考と聞くと数学的帰納法を思いつく人が多いと思います。小学校の算数でも、数学的帰納法とまでは行きませんが、帰納的な考え方を用いる場合があります。三角形の内角の和が180°であることを導くには多くの場合、帰納的に考えます。ここではその帰納的な考え方とともに、三角形の内角の和を演繹的に考える方法も解説します。導く考え方について説明します。学習指導要領には、面積の公式の導き方として、以下の三点が挙げられています。...算数心理マジック算数における心理マジックを行いたいと思います。下の式になるように、問題文を作ります。下の中から一つずつ単語を選んで問題を作ってください。単位と助数詞の違い0のひき算を教えるときは求残?求差?4種類のひき算のブロック操作の違い『重さ』導入の授業の展開の仕方と指導のポイント比例の活用!3種類の授業&指導のポイント算数を究める算数の基礎と雑学をわかりやすく解説します。