|後期のテーマは〝観察〟から〝描写〟にキャニメーションの森2006年4月から開設していましたブログ「アニメーションの森」の続編です。昨年40周年を迎えたデザインの専門学校のアニメーション学科で、学生たちの授業の様子やキャンパスレポート、卒業生の活躍を主に更新しておりますが、その役割はODCのホームページに任せて、ここのところは、プライベートなことをつぶやいています。前期は〝観察〟が課題でした。画材は木炭が使用されました。木炭は、画面(木炭紙)に塗るというよりも、乗せていくという感じに近い作業で進めていく画材です。描いたとしても、叩いて消しやすいのです。消すのではなく、画面に乗っかっている木炭を、叩き落とすという感じです。消す作業を行うのが前期のデッサンのテーマだったのです。「観察して、間違いに気づいて、勇気を持って消し、さらによく見て描く。」これがデッサンの観察力の上達のポイントなのです。みなさん、いっぱい消しましたか?一所懸命に描いたものを消すのには本当に勇気が要ります。そこまでのガンバリをリセットするわけですから。間違って描いたものをそのまま書描き進めても、それは観察の勉強にはなりませんね。「これぐらいの観察ミス、どうってことない。この後の描写でつじつまあわせすればいいやん」では、絵は上達しません。自分の好きなように描くだけなら、デッサンする必要ないじゃないですか。「よく見て描きなさい」ということは大切なことです。見たことないものは描けませんし、知らなかったら描けないのですから。観察しやすい対象として動かない、真っ白な、手ごろな大きさの石膏像を教材として使っているだけで、対象は何だってかまわないのですよ。1年生のこの時期に、石膏像という教材を対象にして、しっかり〝観察〟することを学んでください。すれば、2年生に進級してから、対象が人体になっても(裸婦デッサンやクロッキー)迷わず描けるでしょう。対象が風景や物に変わっても同じことです。後期は観察プラス、〝描写〟が、課題のテーマになりました。画材も〝鉛筆〟にかわりました。「デッサン」の授業だけでなく、「イラスト基礎」も「立体構成」も、同テーマで取り組んでもらっています。見て、細かく、じっくりと描き込んでください。写実するだけでなく、描写から、雰囲気やムード、臨場感、らしさ、ユニークさが表現されてくれば素晴らしいですね。Display投稿した内容は管理者にだけ閲覧出来ます0件のトラックバックトラックバックURLhttp://odcanime.blog40.fc2.com/tb.php/204-b4fa40caこの記事に対してトラックバックを送信する(FC2ブログユーザー)«ホームに戻る»AppendixQRコードプロフィール大阪で、アニメーションの仕事に関わり、現在は、大阪デザイナー専門学校(旧称・大阪デザイナー学院)で、アニメーション学科とキャラクターデザイン学科の1年生2年生の担任をしています、森宏樹です。手技や映像に関する授業を担当し、描いたり作ったりの指導をしています。Hirokiたった15秒や30秒のコマーシャルが、大きな映画にも負けない感動を与えてくれる。カメラマン宮川一夫が撮影した「トリスウィスキー」の作品は、大好きなCFのひとつ。(01/04)国会がイマジナリーラインを越えた。(10)RSSフィード最新記事のRSS最新コメントのRSS最新トラックバックのRSSブロとも申請フォームこの人とブロともになる最近のトラックバックミュージアムに行きました。