書くことによって自らの学習を意識化していく活動で、日誌法、または言語学習日記法とも呼ばれる。自由に書き、教師はコメントして返却する。学習日記は、学習者が自己反省によって学習の改善をはかる手助けになるばかりでなく、個々に自律学習への意識づけをすることで、学習意欲の向上にもつながる。授業が学生にどう受け止められているかというフィードバックが返ってくることは、教師の授業改善にも役立つ。本サイトの無断転載は禁止されています。免責事項:本サイトの内容の誤り、不正確な表現などにより、読者または第三者が有形・無形を問わずどのような損害を受けた場合であっても、ページ管理者を含め、いかなる者も一切の責任を負いません。