」とか言わないんです。楳澤先生は研修で、子どもは朝と夕方に2回波があり、その時間帯に外遊びをすることで良い刺激となり脳や身体、心の安定や集中力、最後まで頑張る力などが発達していくことにつながることを勉強してきて、それをさっそく取り入れています。先生達が協力して、花組さんから皆お外で遊びます。0歳児から動くようにしないと、身体能力や脳は発達しないんですね。続けていかないと、「使わない」と脳が判断して沢山の脳細胞を繋いでいく脳のシナプスが働くなくなり、衰えると私も本で読んだことがあります。朝と夕方の外遊びは子どもにとって良い事づくめです。みんな、ボール遊びや、縄跳び、鬼ごっこなど好きな遊びをしているのですが、皆のマイブームがフラフープのようです。フラフープで縄跳びもできます。子ども達は何か新しく出来ることがあると「先生見て見て!」と何度もやってみせてくれます。リズミカルに回せますね。ダンスみたいにカッコよく回せたりもします。上手になると2本や3本で挑戦しています。みんな感覚をつかんで上手になるので感心してしまいます。ちなみに先生は小学校までは、確かにフラフープが出来たのですが、昨年の年長さんに「先生もやってみて~。」と言われ「いいよ~♪。」とやってみると、まったく出来なくなっていました!(-_-メ)「あれ?おかしいな~。「うん、出来た出来た。」もう一回(ストン・・・。)「あれ?昔はできたのに・・・。何度やってもストンと落ちてしまいます。体が大きくなったから出来なくなったんだよ・・・。「いや!そんなハズは無い!大人でもサーカスの人とか出来てる。」とやけになって身体を動かしても一向に回る様子はありませんでした。あのころの私に、どうやってフラフープを回していたのか教えてほしいもんです。それにしても、みんな上手だな~。脳やバランス感覚・筋力などは使わないと衰えるというのは、どうやら本当のようですね。お餅つき2016-01-14自分を明日は保育園で御正忌報恩講を行います。御正忌報恩講は親鸞聖人の御命日で(新暦)1月16日ですが、保育園は明日の1月15日の午前中に音楽法要を行います。法要に向けて子ども達は「しんらんさま」のお歌や、献灯献花とお焼香の練習をおこなってきました。「お餅」をつきました。今からお餅つき頑張りま~す。星組さんと鳩組さんは保育園でのお餅つきは初めてなので、ワクワクしているようです。今からいよいよお餅つきの始まり始まり~。お餅つきの前にまず「もち米」を蒸し器で蒸します。蒸しあがったアツアツのご飯を頂くことにしました。お餅つきの前の「蒸したてのご飯」の美味しさは、食べた人しかわからないんですが、とにかく凄く美味しいんです!ちょっとお醤油を垂らすと、もう最高ですね。蒸したらなぜ、こんなにもお米が美味しくなるのか不思議です。」と、みんな2回食べました。食べたらお餅が食べられなくなるよ。ツブツブのお米が、だんだんボールみたいななめらかな丸になってきます。美味しそうなお餅の香りがします。「さあ~みなさんお待ちかねのお餅が出来ましたよ~。」というとみんな、思わずお餅の周りに駆け寄ってきます。「みんな落ち着いて~!」と楳澤先生。「もっと近くで見たいもん!」まきえ先生がアツアツのお餅をヒョイっと台に乗せましたー!(手元を写していたら顔を写しそびれてしまいましたが、凄い真剣です。(ー_ー)!!)「お~すごーい。」と歓声があがります。お次は、調理のひとみ先生の出番です。