時代における生涯学び続け、主体的に考える力を育成する大学へ(答申)」では、図書館は学生の主体的な学びの施設として認識されている。これからの図書館サービスは、学生視点に立った図書館サービスの改善、学生との協働などの図書館の活性化のほか、学生主体の特徴ある取り組みが求められている。大学図書館がこれからの学びの拠点として、「学生の主体的な学修に応えるためにはどのような課題があるのか」、「今後どういった可能性や質的転換が考えられるのか」など参加者による自由な意見交換を通じて、本研究集会の主テーマである大学図書館新時代における学生サービスの在り方や新しい視点、これからの図書館現場に求められる学生支援のためのスキルなど幅広く考える。