答えていく、新感覚のコミュニティサービスです。あなたはまだコトノハにログインしていません。コトノハにログインして、○×の世界をお楽しみください。]コメント一覧ジェットシルバーあんなもん公式でおぼえるより面積の概念から類推できるようにして暗記項目を減らす、というのがゆとり教育の方向だったと思う。それで良いと思うけど教師の実力に差がありすぎて失敗した。教師のレベルがバラバラなのは神戸の小学校でも馬鹿ないじめ教師の例を見てもわかるだろう。上底と下底とか何なのよ?習ったけれど意味不明でした。