『反天連、首吊レ、毒飲メ、飛ビ降リロ』というのもありました以下は、覚書のようなもんです[E:thunder]そしてヨシフ一族のヘイトスピーチヘイトスピーチ法、作ればいいと思いますよ。公道のデモで「死ね」だの「殺せ」だの聞きたくないし、安倍総理が言うように日本の品格を落とさない為のものなら。)まっ、それで憎悪感情は絶対に無くならないけどねだって、韓国人は安倍総理や天皇陛下の首を切って喜んでるじゃん。・・・米国で活動する女性写真家の作品。「日本兵たちは逆らった少女(慰安婦)の首を切り落とし沸騰した鍋に入れ、水のように他の少女達に飲ませたの。かの国で生神とされるヒロヒト天皇のこの生首はどう?謝る積りはないよ。「日本王室の佳子王女を慰安婦に送るほかはない」「日本滅亡は天罰だ」という記事を書いたそうです。超上から目線で何様!?(;一一)で、韓国教育省は独島関連の教育を強化する方針だそうです。「不法占拠」と書かれたくなかったら、グダグダ言わず国際司法裁判所で勝負つければいいじゃん[E:sign01]アナ「今年検定を通過した日本の高校教科書の77%が、独島(竹島)が日本の領土だとする一方的な主張を掲載している事が分かりました。韓国が不法に占拠しているという一方的な主張が掲載されています。竹島の領有権に関する記載が増えたのは、具体的な教科書の内容に対する安倍政権の積極的な介入政策が強く作用した為と思われます。役割を果たす学習指導要領の解説書と検定基準を改定し、具体的な記述内容に必ず政府の統一的見解を反映するよう規定しました。これにより竹島の領有権を主張する日本政府の公式な立場が小・中に続き、高校の教科書にもほとんどそのまま反映される事になりました。実際に、今年の検定過程で日本の文科省は、竹島をめぐる領有権問題が存在するという記述を修正するよう指示し、韓国が竹島を不法に占拠しているという内容に変更されました。日本軍の慰安婦問題については、今回の検定申請が去年の韓日合意以前に行われていた為、ほとんどが従来と同じ記述を維持しています。一部の歴史教科書は軍の関与や強制募集に関する記述を変更し、植民地で募集された女性が慰安所に送られたとして、行為の主体や強制性を曖昧にしている事が分かりました。アナ「これに対し、韓国政府は強く慨嘆するとして直ちに是正するよう求めました。韓国教育相は独島関連の教育を強化する方針です。強く慨嘆するとした上で、直ちに是正するよう求めました。政府はまた、[E:danger]日本政府は正しい歴史を教える事こそが日本の未来を担う世代だけでなく、苦痛を受けている周辺国に対する責務である事を忘れてはならないと指摘しました。政府は、日本政府が歴史の真実を直視し、韓日関係の新たな一章を開く為の努力を行動を通じて示すよう改めて促しました。総括公使を呼び、政府の立場を伝える事にしています。教科書の内容の修正が必要な事案について是正要求書を作成して日本政府に重ねて是正を求め、[E:danger]長期的には関係機関と協力し学術的対応を行っていく計画です。オランダ語・ベトナム語など13カ国語に翻訳して公開する計画です。韓国教育省は、小中高校に独島関連の教材を配布し、高校の特定歴史教科書の独島の関する記述を増やすなど、独島関連の教育を強化していく方針です。日本が竹島の真実を教えようとすると、いつも韓国メディアが、「安倍政権が挑発している」「たわごと」「捏造」と騒ぐので、もう放っておけばいい《「日本が外交青書でも独島(竹島)領有権主張。日本の外交青書と防衛白書に関してのニュースをやっていたので記録しました[E:downwardleft](青字はナレーション)ニュースで「たわごと」と表現するとは・・・ビックリ。アナ「"独島(竹島)は日本の領土"だと主張する日本の教科書が増えていますが、日本はこの戯言(たわごと)を今年の外交青書にも盛り込む模様です。」(中略)(注:)たわごと【戯言】とは。《古くは「たわこと」とも》たわけた言葉。