保育・幼児教育を担う人材養成の最前線へ。IPUこども発達学科では、保育者の原点として変わらない「伝統」を大切にしながら、時代の変化を先取りした取り組み「革新」にもどんどんチャレンジし保育・幼児教育の最前線を走ります。保育者へのニーズは時代とともに変化してきています。「世界を舞台に活躍できる人材の育成」を目指し、英語教育に取り組む幼稚園や保育所が増えています。発達過程の研究から、身体の発達が心の成長を促進させることが明確になってきており、保育・教育と運動・スポーツに関わる取り組みが注目されています。こども発達学科ではこうした時代の動きを見据え、「チャレンジし続ける幼児教育」をモットーに、実践を柱としたカリキュラムにより、次世代の保育・成長を見守り支える指導力の高い保育者を育てます。公務員としての保育者養成を目指します。開講し、個別的に合格まで徹底指導します。Zealandとの提携により、保育先進国で有名なニュージーランドの保育を体験。これから求められるグローバルな保育観を養います。保育にもAIやICTが活用される時代がきています。正しい認識と知識をつけ、次世代の保育を見つめます。どもをめぐる諸課題に様々な視点から考え、対応できる保育者の養成を目指します。関する授業を選択して理論を選びます。学んだ理論を実践するフィールドワーク授業では大学に親子を招待してのイベント、近隣の幼稚園、保育園に出かけて、子ども会や運動会への支援、地域の子育てサークルで遊びを行います。子どもをさまざまな学問体系から学ぶ心が身体を作り、身体が心を作る。社会環境が心を作り、心が社会環境を作ります。関連付けて総合的に子どもについて学びを進めます。教育課題は時代とともに変化します。現代的な教育課題への理解と対応ができる保育者を養成します。フィールドワークにより実践と体験を通して理論を身に付けていく授業では多くの理論を学びますが、“身に付ける”ためには実践と体験が必要であり重要です。IPUこども発達学科では実践と体験を重視しています。生きた英語に多く触れ、幼児英語指導のプロを目指す幼児英語コースグローバル社会において、英語の重要性がますます高まっています。小学校から英語が必修となり、英語レッスンを導入する幼稚園も多くなってきました。乳幼児を対象として、英語を教える専門的なスキルが求められています。本コースでは、ネイティブによるキッズイングリッシュの手法を学び、これからの幼児英語指導に強みを持つ幼児教育者を養成します。学ぶとともに世界に通用する英語検定を目指すこともできます。英語サークル」や幼児を対象にした英語教室の運営・指導力を通じて実践を身につけます。現地キンダーガーデン実習1年次の春休みに1週間の体験留学、3年次、6カ月間の海外留学により、英語力をさらに高めることができます。GARDEN」でボランディア実習もでき、グローバルな保育観を育みます。GARDEN」でのボランテイア実習は、3年次の6カ月留学スカラシップのプログラムです。体育指導の技術に優れた幼児体育者を目指す幼児体育コース子どもたちに体を動かす楽しさ、気持ちよさを伝え、心身の発達を引き出す仕事を目指しませんか。本コースは、「運動あそび」をはじめとした「幼児体育」の指導法を実践的に学び、幼児体育指導のエキスパートを目指します。さまざまなシーンでコミュニケーション能力を養う幼児体育指導の基本となるのは、子どもたちの楽しむこころを上手に引き出すコミュニケーション能力。本格的な実践の場を提供!3年次はゼミ活動とも関連させながら、子どもを対象とした「IPUスポーツサークル」というスポーツ教室で、実際に幼児~小学生に運動指導を行います。授業で学んだことを活かすチャンス!実際の子どもたちに触れ合い、さらに学びを深めます!学科での取り組みどこでもできないをここで!本学科なら、複数の免許・資格の取得が可能です。ダブル取得は必須となります。プラスでの教員免許の取得は、採用への大きなアドバンテージです。本学科では、他大学にない、短大ではできない、複数の免許・資格取得が可能なカリキュラム整備を行っています。同じ4年間を過ごすのであれば、たくさん勉強してたくさんの免許の取得を目指していく、それができるのがIPUのこども発達学科です。●すべてのコースで複数の免許・資格の取得が可能です。免許取得には学内規定を満たした後、他学科の科目履修が必要となります。指導力の高い保育者を育てます。その他の取り組みについての詳細はこちらカリキュラム※クリックで拡大することができます。在学生のコメント公立保育職を目指しています。)の資格免許取得が可能、ニュージーランド留学+現地保育実習ができる、就職対策がとても手厚い、どこにもない大学を目指す理事長・学長先生の想いが熱い、だからIPUへ。ニュージランド保育実習には1期生として参加、たくさんのことを学びました。ピアノが苦手だったので今は毎日、家でも欠かさずピアノを練習中。女性リーダー塾塾生としても活動しています。地域とのたくさんの関わりの中で体験を通して学んでいきたい。こども園で頑張っている姉が身近なIPUの先輩。その姿を見て本学を選びました。幼児体育コースでは、子どもに体を動かす楽しさを遊びの中で伝えるため、数多くの行事や実習にどんどん参加し、体験を通して学んでいます。IPUは規則が厳しいですが、将来大いに役立ちます。一日も休まず授業に出席し、卒業時には保・幼・小のトリプル資格免許をしっかり手にできるよう頑張ります。経験豊富な先生たちの体験談は宝物。毎日、学びがいを感じています。認定こども園への就職も意識し、IPUだから可能なトリプルの資格免許の取得を目指しています。今は部活のバレーとともに様々な地域の行事に参加したり、幼児体育の資格取得をしたりと、将来、子どもや保護者の気持ちに寄り添える保育士となれるよう、日々努力しています。IPUの先生方がお持ちの豊富な体験談が多く聞けるのは、私たちの宝物です。夢に挑み夢の実現に向けて自らの道を歩むIPU生に期待しています。大学での学びは、高校までの学習と違います。大学での学びは、自ら求め、疑問をもち自らが探究し続けるものです。講義で提示される科学理論というものは無条件に信じるべきではありません。講義やテキストに書かれた事柄は「今の段階ではここまでしかまだわかっていない」ということの洗練された表明にすぎないのです。学問の知の限界を示しているものなのです。究極の真理についての試論であり、至論ではありません。ありうる仮説の可能性の一つを提示しているのです。従って、授業に参加する学生のみなさんは、常に自分の頭を通して考え、これは確かなことか、本当にそう言えるのかを吟味することが必要です。講義に主体的に参加しながら、疑問をもち、対案を提起してください。IPU生一人ひとりが、自ら学び、自らの道を切り拓いていってください。私たち教員は、真摯な夢の実現に向かって学び続け、探究し続けるあなたたちを心から応援しています。(1980)、教授(1990)。こども発達学科教授(2019)。主な近著に『世界の子育て―貧困は超えられるか』(金子書房、2012)、『発達の心理―ことばの獲得と学び』(サイエンス社、2017)『子どもの見ている世界―誕生から6歳までの「子育て・親育ち」』(春秋社、2017)など多数。主な社会活動にNHK「おかあさんといっしょ」の番組開発・コメンテーター、ベネッセの子どもチャレンジの監修「しまじろうパペット」の開発など多数。保育者養成の基本を大切にしています。独自のカリキュラムを準備し、あなたの個性と専門性を高めていきます。こども発達学科で「あなたにしかできない保育者」をめざし、共に頑張っていきましょう。青春の一ページとなる大学生活が、IPUで勉学や部活動など様々な面で充実したものとなるよう、しっかりサポートをしたいと考えています。:ピアノ/音楽教育/表現(音楽)/音楽の理解こどもの発達に音楽が果たす役割は非常に大きく重要です。保育現場において音楽は生活の一部として取り入れられています。