自分の部屋で勉強をせず遊んだりして時間を無駄に使わないか不安です...最終更新:2019/11/27日能研に通う5年女子です。5年生になって勉強を自分の部屋でやりたがるようになりました。部屋に入ると親の目が届かないので、ボーっとしたり、遊んだりして時間を無駄に使わないか不安です。何か良い方法はありますでしょうか?入試までの時間が限られていることを思うと、時間はできるだけ有効に使いたいものですね。それだけに、学習の様子を直接確認することができない場合、本当に身を入れて学習に取り組めているのかご両親も不安になってしまうお気持ちは大変よく分かります。5年生という年齢は(個人差はありますが)、お子さんの成長に合わせて親の役割が大きく変わり始める時期でもあるということに注意が必要です。この時期の「子供の成長」と「親の役割」は●この頃の子供の成長1自分を受け入れ始める2目的意識、自律心の成長3親と自分を切り離して見始める●親の役割は1見守る・手伝う2外の大人と引き合わせる3本人の努力をねぎらう4意思を持った1人の人間として子供と向き合うつまり「大人として扱い始める事も必要な年齢」にさしかかり始めているわけです。大人扱いをするといっても、実際にはまだまだ子供なのですから、社会人を相手にしているようにはいきません。この時期の接し方として重要なのは、「信頼する(信頼を与える)が、期待しない(任せきりにしない)」という事です。具体的行動の1つとしては、宿題・演習の前後5分間を以下のように使ってみるのはいかがでしょう。[前5分]宿題・演習の強化したい目標を先に決める→本人にも納得出来る様に意図を一緒に明確にする。[後5分]宿題・演習を振り返る→「出来る様になった事、上手くいった事は何?」「次に出来る様になりたい事は何?」を一緒に確認する。このように学習の開始と完了の部分を親御さんが具体的に確認し、学習の中身を本人に責任をもって取り組ませるというものです。学習計画と結果が確認できるので、ご両親の不安も軽減され、お子さん本人も任せてくれているという親の信頼を感じて学習に取り組めるように思います。上手く行くイメージが湧くようでしたら、ぜひお試しください。同時に、塾での学習の様子を先生に聞いてみるのも良いでしょう。外での姿、第三者から見える本人の姿を知ることで、ご家庭での関わり方も見つかっていくものです。SS-1では学習カウンセリングで、この辺りのお悩みについて随時ご相談を受けております。お子さんのモチベーションを上げるノウハウについては特にご好評をいただいておりますので、お気軽にご連絡ください。関わり方SS-1とは...「今、やっておくべき学習」だけをプロ講師が効率良く教え、最短で日能研関東の成績を上げることで、中学受験を成功に導く完全1対1の個別指導教室です。日能研関東にお通いで、もし成績がなかなか上がらないとお悩みであれば、今すぐに成績が上がる学習に切り替える必要があります。SS-1では、初回の体験授業で「お子さんが成績を上げるための学習方法」をご提示できます。お子さんの成績でお悩みの方は、まずはSS-1の授業をご体験ください。中学受験に役立つ受験情報を無料メールマガジンで配信しています。Eyes』のご登録はこちらから[携帯・スマートフォンをご利用のお客様へ]迷惑メール対策としてフィルタリング設定をご利用の場合は、ss-1.netドメインからのメールを受信できるよう設定をお願いいたします。良い学習習慣を身に付けよう中学受験を目指す4年生の皆さんへ基礎と苦手克服が成功のカギ中学受験を目指す5年生の皆さんへ【日能研関東】お子さんとの関わり方で悩んでいる方にオススメの記事もうすぐ6年生なのに遊ぶことを優先し、成績が上がりません。クラスが下がってモチベーションが上がりません。兄は塾任せで問題なかったのに、妹は上手くいかず兄弟間の差に困惑しています。子どものやる気が低下しており、勉強をさせるのに苦労しています...勉強に関してアドバイスをすると、子どもに反発されてしまいます。]6年生の2月から前期日曜特訓を受講するかどうかで悩んでいます。]歴史の流れをつかむには、どういう学習をすればいいでしょうか?お子さんだけの成績の上げ方をお渡しします。SS-1の2つの選べる無料体験を今すぐお試しください。Eyes』にご登録いただくと、毎月成績をアップさせる情報や学習セミナーのご案内をお送りします。