ココロにそよ風ココロにそよ風アドラー心理学をベースに日常や、思うことを綴っていこうと思います。私のDNA、ルーツは台湾・フィリピン・ハワイなど南太平洋の島々か南米の山岳地帯からのものらしいという結果がでました。思い出すたびに幸せな気持ちになっています。笑そんな顔(ルーツ)していますよね、私。クククさて、そろばんネタ、前回の続きです。そろばんに限らず、子育て全般に言えることだと思います。(前回の抜粋・中略あり)なかなか昇級しない理由は複雑になって来ます。大きく分けて以下の3つ・理解が足りない(下級の理由はほぼこれです)・練習が足りない(親はこれを指摘する)・練習に集中できない(実はこれが最も多い)「練習が足りない」と「練習に集中できない」を別に考える必要があります。時間をさいて練習していても、何となくやっていたのでは成果は得られないのです。対策はどうしたらいいのでしょう?(抜粋終わり)いま目の前にあることに集中でいないとき皆さんにもあると思います。どんなときでしょう?A:なにか別の心配事があるB:目の前の「これ」に、なんだかもう取り組む気が起きないC:いつもそう(よくある)Aの場合、時間が解決します。(たぶん)Bの場合、そもそも論になりますので、コーチング的対応をします。じつはこれがとても多いです。子どもの場合の多くは「余計な力がかかっている」ということが言えます。外からの圧力かもしれません。「がんばってね」っていつも言われてた。「結果が全て」って思う。(言われた)「自分にはそんなに力がない」って、本当は思っている。「自分には能力がない」なんて思いたくない。「早くしなきゃ」っていつもなんとなく思ってる。そんなに頑張らなくて良いのに結果を出すだけが練習の目的ではないはずなのにほんとうはもっと能力があるのにそういうことが見えなくなってしまってやる気が落ちちゃうということがあります。頑張りの限界が近づいていて身体がセーブをかけてくれてるってこともあるかもしれません。対応としてはその子の現状に寄り添ってあげる(聴き上手)↓どうしたいか、どのようにするか話し合う(目標の一致)↓どうやるか、何から手をつけるか、いつやるか話し合う(プラン)↓やり始める(行動変容)という感じですかね。はじめの一歩を間違えちゃうとこじれますので、お気をつけあれ!子どもの人生は子どものもの。親にできることはその子が望む生き方ができるようサポートすることだけです。その子が何を望んでいるのかは、その子を差し置いて知ることなんかできません。その子の生き方をこちらの良かれと思う方向に導いてはいけません、それは「その子の生き方」ではなくなっちゃうから。あなたの力(フォース)がシスに支配されないように!(SW知らない人はスルーしてね)子どもにとってのダークサイドにならないように!(しつこい)では、この辺でごきげんよう(やっぱり富士山は良いですね。名前タイトルメールアドレスURL本文パスワード非公開コメント管理者にだけ表示を許可するプロフィールAuthor:池田彰子アドラー心理学、日常、ココロの中などを綴っていこうと思います。