2014ものづくりにっぽんデザインやアートなど、ものづくりに関する話題を日記形式、かつ常用体で記述してないじゃあないの。2014/02/08せっかくのDIO様の名言がジョジョ第6部に君が出会った「スタンド能力」の中で、1番「弱い」能力って、どんなヤツだい?という無邪気なプッチ神父の質問に対しDIO様がちょっとゴゴッと怒りながら、どんな者だろうと人には人それぞれ、その個性にあった適材適所がある。王には王の料理人には料理人のそれが生きるということだ。スタンドも同様、「強い」「弱い」の概念はない。お説教っぽく返すシーンがあります。そのあとプッチが質問が悪かった。子供が遊びで話すスタローンとジャン・クロード・ヴァンダムはどっちが強い?そのレベルでいいよ。言い直すのですが、せっかくのこのいいシーンもこれを見た後だと、ジャン・クロード・ヴァンダムのスタンドとしての力量を考えてしまうなどして流れに集中できなくなってしまいました。この人は荒木飛呂彦が描いたような顔ですね。共有2014/02/06プレゼン上手はむしろ子育て下手かもしれん小学校で企画した子育てセミナーで興味深いトピックがあったので公開します。コミュニケーションの質は「話すこと」よりも「聴くこと」のスキルが左右するというお話です。子育てだけでなく仕事上のチームワークを向上させたり、顧客とのやりとりにもあてはまりそうな内容でした。プレゼンスキルとか日々のSNS活用で「言いたいことをうまくいう」能力にだけは注目が集まるこのごろに、「はっ」と考えさせられました。私が参加できなかったワークショップの内容をのぞいて簡単にまとめました。---「相手に共感しながら『聴く』能力を身につける」をテーマに、臨床心理士の宇留鷲美紀(うるわしみき)先生にご講演をいただきました。「聴く」とは自ら注意を向け積極的に話をきくこと親は子供の話を「聞いて」いると言いつつも、子供の側からすると「親は自分の言う事をきいていない」と感じ、自分は否定されていると考えていることがよくあるそうです。年生ではもっとも高かった自尊心が、高学年になるほど低くなるという結果もあり、親子のコミュニケーションの質については見直す必要があると先生は説明しました。コミュニケーションの質は聴く側のスキルが決める聴き手の応答や振る舞いが、話し手の心理に大きな影響を与えると言われていると説明しつつ、先生は「聴くこと」の定義を整理しました。話し手が、聞き手の理解が得られたと実感できることまた、子供にとって「聴いてもらうこと」は以下の効果があると話しました。聴くことの難しさまた、先生は聴くことを難しくする状況について分かりやすく説明しました。世界を色眼鏡で見ている。(あなたはこうでしょう。自分の経験値でものをみる。まとめ宇留鷲先生は、子供より経験値が高く、また、自分の子供を常に大切に思う親が自分の理解や知覚を押し付けがちなのはしかたがなく、本当は子育て経験のなかで子供の気持ちもわからないはずがないと言います。コミュニケーションの難しさを自覚し、意識的に相手の立場に立つことで、問題が克服できるという示唆をくださいました。「相手の立場に立ってコミュニケーションをすることは最初は難しいでしょう。数週間ちょっと気をつけていると、相手の気持ちを受け止めずにはいられなくなるようになるものです。」と、話し、その下地として「いつも心に余裕を持つヒント」を最後に説明しました。それをそのまま受け入れてくださいまず、自分自身の正直な気持ちを認めることから始め、相手の気持ちも認められるようになろうと提案して締めくくりました。仕事上で問題を解決することに慣れていると、うっかり子供にたいしても次々と解決策を提示して上司のように振る舞ってしまったり、飲み屋のねーちゃんのようにたいして聴いてるわけでもないのに「そんなこともあるよー!ガンバ!」みたいに終わらそうとしたりしたことは身に覚えがあります。いうことがだいじだと肝に銘じ、意識して共感することで子供には適度な自尊心をはぐくんでもらいたいと思います。