Entriesコメント・トラックバックについて不適切と思われるコメント、本企画の趣旨にそぐわないコメントは掲載されない場合もあります。営業・勧誘目的と思われるコメントに関しても同様と致しますので、あらかじめご了承ください。記事と無関係な内容のトラックバック、商用あるいはサイト誘導目的のトラックバックについては、当サイト運営者の判断で削除する場合もあることをご了承ください。コメント投稿時にメールアドレスを公開すると、不特定多数からメールを受ける可能性があります。フリーメールを使用するなどしてご注意ください。英語が苦手...「何からやれば良いのか」に答える!(7)今日は・「せっかく文法を学ぼう」としても、大概「2日坊主で終わってしまう」。これをどう回避するか?という話です。言いまして、そうは簡単ではないです。私の場合、現役でどこの大学に受からないという憂き目に合いまして、「こりゃあ、腰を据えて、じっくり文法をやらにゃあアカン!」と自覚してから文法を学べました。それまで私は(高校3年次)は、文法を学びたくても無理でした。・受験日は間近かに来ている。ないが、時間がかかりそうな文法になんて手なんか付けられそうにない。浪人して、(ちゃんと文法をしっかり学ぶことが分かってた予備校で)、初めて「英文法」を学習できたわけです。----------もし、私が、高1や高2や高3(1学期かその前)の時点で仮に「英文法を学ぼう」とするなら、どうすれば良かったか...ちょっと考えました......(1)人に頼れば良かった...(2)無理に少しでも時間を取れば良かった(3)学校の勉強も文法も両方平行でやれば良かった。----(1)人に頼れば良かった...当時、私は、今にもまして「プライドが高かった」のです。「別に誰かに頼らなくたって、自力でなんとかできらあ~」と思っていたのです。実際は、「今日より明日、明日より明後日の方が、英語ができなくて苦しむ」という蟻地獄状態でした。「他人に助けを求めるなど、俺のプライドが許さない!」...という状態だったのです。第一、他人に助けを求めたら・私がいかに英語の成績がひどいかが、分かられてしまう。・【こんなのも知らんのか~~~】と、先生にあきれられるのは目に見えている。......それが怖かった、嫌だった、認めたくなかったのです。今から考えれば、「ちゃんとした人(先生)に習えばよかった」と思っています。・英語ができない人の苦しみを知っている先生に習えばよかったと思います。当時だって探せばいらっしゃったのです。私がそういう先生(井川治久先生)を見つけたのは、高3の夏休みを過ぎた頃でした。----------(2)無理に少しでも時間を取れば良かったでも仮に、いい先生に習うと決めたとします。・その授業時間前に「予習」の時間。1週間に1コマ(90分)だとしても、その予習に最初は2時間ぐらいはかかる...⇒週1回だとしても、都合3時間半の勉強時間を【新たに】確保することになる。今までそういう習慣が付いていないのに「いきなり3時間半の勉強時間を確保しろ」と言われても、そうは簡単に確保できるものではないのです。⇒しかし、冷静に考えてみてください。取るしかないではないですか。勉強する必要があったのだから。無理にだって「いきなり3時間半の勉強時間を確保」する必要があった。その覚悟が必要だったのです。勉強するペースに慣れたら、週1を週2にして、勉強時間を増やせば良かった。----(3)学校の勉強も文法も両方平行でやれば良かった。学年最低点をたたき出すような状態でした。文法をやるにしても「学校の英語の成績でせめて、赤点にならない状態でなければ、文法学習の本腰が入れられない」という状態であったのです。⇒⇒この2つを【同時に】やらなければならなかったわけです。----------------------今から考えると、この3つは「可能」でした。した先生を見つけて、相談してもらって、学校の成績も、文法力も皆上げてもらうこと...「これらは可能だった」のです。ここを読んでいる英語が嫌いで苦手な皆さんは、概ね当時の私と同じ状態ではないかと思います。●ちゃんとした先生を見つけて、習うこれだけで済んでしまうと思います。実際、私は、それだけで浪人時は済んでしまいました。...続きは次回話します。