カイロプラクティック整体院デス。研究チームは生後9か月、1歳、1歳半の乳児(それぞれ24人ずつ)と保護者に参加してもらい、実験を行なった。画面のどの部分をどんな順番で見たか調べた。実験には、それぞれ11秒間の次の2つの動画を用意した。前にある2つのおもちゃのうち1つに視線を向ける。一人もそれを見ている(=顔見合わせ条件)。前にある2つのおもちゃのうち1つに視線を向ける。一人は顔をそむけたままだ(=顔そむけ条件)。月齢ごとにまとめると、面白いことがわかった。(1)9か月児・1歳児ともに、「顔見合わせ」「顔そむけ」のどちらの条件でも、「行為者」が見たおもちゃに視線を向けていた。「行為者」の視線を追っていたわけだ。(2)しかし、1歳半児の反応は異なった。行為者の視線の先にあるおもちゃを追った。行為者の隣にいるもう一人に視線を集中させた。これはどういうことなのか。行為者がおもちゃを見つめても2人の間に注意やそこにおもちゃがあるという知識のギャップは生じない。「顔そむけ条件」では、もう一人は行為者のおもちゃに対する注視や、そこにおもちゃがあること自体に気づいていないかもしれない。1歳半児は、2人の間の注意や知識のギャップに気づき、もう一人を「大丈夫?」と気づかっていると考えられる。|この記事へのコメントコメントを書くお名前:メールアドレス:ホームページアドレス:コメント:※ブログオーナーが承認したコメントのみ表示されます。肩こり、腰痛、ぎっくり腰など身体が痛む方に整体や骨盤矯正によるケアをしております。・足裏からのメッセージ。認知症Seesaaブログ。