経験豊富な教育プランナーが最新の教育情報やお子さまの目標達成をサポートする情報を発信いたします。後編~こんにちは!家庭教師のトライ長崎校です。前回はプログラミングの授業が導入される背景をお伝えいたしました。後編はトライ式プログラミング教室を例に挙げて、プログラミングの授業の実態に迫っていきます。〇授業の流れ1ものの仕組みを学ぶ身の回りにあるものを題材にして、どんな部品がどういう仕組みで動いているのか、ものの裏側の仕組みを理解します。2ロボットを組み立てる7色・7種類のシンプルなブロックと電子パーツを使って「動き」を想像しながら、ロボットをつくります。3プログラミングビジュアルプログラミングと呼ばれる、日本語もしくは英語のプログラミングブロックを積み重ねて直感的にプログラミングを行います。4ロボット完成ロボットを実際に動かしてもらいます。5チャレンジ問題サポーターが「こう動かすにはどうしたらいい?」といった発問を通してお子さまだけでは気づけない学びを提供します。〇授業で身につく力1自分の頭で考え個性を伸ばすガイドの通りに制作を行うだけではなく、正解が1つではない課題に取り組みます。オリジナルのロボットをつくる過程で、自分で問題を発見し、解決する力、発想する力が育まれます。2失敗から学び、最後までやり抜くプログラミングでは、たくさん失敗をします。その分、「どうやったら思い通りに動くんだろう?」と自発的に考え、試行錯誤し、思い通りに動かすことができた時には、達成感を味わうことができます。3学びに没頭する自発的に考えることを促すオリジナル教材や、触りたくなるデザインが子どもたちの創作意欲を高めます。自発的に取り組み学ぶ楽しさを知ることで、学ぶ姿勢の変化を促します。4『プログラミング的思考力』を養うプログラミングを使ってロボットを思い通りに動かす経験を通じて、論理的に考える力を養うことができます。重視される受験へと徐々に様変わりしています。技術を高いレベルで扱うことができプログラミング的思考ができる人材の重要性が増してきました。ロボットやAIに興味がないお子様でも実際にプログラミング教室に来ていただくととても楽しかったと感想をいただくことが多々あります。算数や国語と同じようにプログラミングの力を求められる社会はもう近くにきています。学校で必修化される前にプログラミングの世界に足を踏み入れてみてはいかがでしょうか。公式ホームページhttp://www.heidi.ne.jp。