育てるか」というテーマについて名古屋大学の植田教授のお話を伺いました。その中で2つ興味深いものがありました。一つ目は「”教育”とは何か」という問い。二つ目は「”ヒト”は生まれた時から”人間”なのか」という問い。平成18年に改正後は「教育は、人格の完成を目指し、平和で民主的な国家及び社会の形成者として必要な資質を備えた心身ともに健康な国民の育成を期して行わなければならない」になりました。ここでこの文章の中の「人格の完成」という言葉が取り上げられました。今の教育は知識や技能を伝えることになっているのではないか。試験のための学びになっているのではないか。本来は人間らしく自分の足で生きていけるための学びであるはずなのに。「どうしてこうなるんだろう?」と疑問を持っても、考えているうちに置いていかれることがある授業では、とにかく覚えないと点数がとれないことになり、理由もわからず学ぶこととなる。「根拠なく覚える」という認識に変わっていくことになる。「なぜそうなるのか?」を考える力が削がれていく。人に伝えられない、解決ができないということに繋がっていく。解決できないことで自信が削がれていくことへも繋がっていく。教育の本当の姿は「生きる力を育てること」ではないかと思います。あるならば、生きる力の根本にある「自分の存在への肯定、信頼」も育てていくことが教育であると考えます。次回のブログでは「“ヒト”は生まれた時から“人間”なのか」という問いについて書きます。