乗客の皆さんに、バスガイドのふりをして大阪を案内してみましょう。声にだしてやってください。「みなさま、大阪でございます。豊臣秀吉がつくりました。」そして、ノートにキーワードだけを書きます。中小企業これだけしか、思いつかなかったら次に行きましょう。「みなさま、京都でございます。鳴くよ(794)ウグイス平安京で、おなじみですね。桓武天皇が、唐の長安をパクッて作りました。」つまんなくなってきたら、適当に遊びます。「日ハムの糸井選手は、ここ京都の出身です」とか「AKBの横山ゆいも、京都出身です」とにかく楽しんでやってください。家族でやってもいいです。おじいちゃんが割り込んできて「宇多田ヒカルの母の、藤圭子のヒット曲に京都から博多まで...というのがありました」なんてイイですねえ。同じようにキーワードを、ノートに書きましょう。京都から博多まで「ええっ!日ハム・糸井や丸山隆平・...なんて書いていいの?」いいんです。書くときに、笑っちゃいますよね。暗記は、笑ってやると効果があります。他に案内することはないですか?そうですよね、京都は伝統工業がさかんです。あります」ノートに書きたしましょう。なにか、勉強しているのか遊んでいるのかわからなくなってきました。この状態がもっとも暗記の効率がいいのです。この後は、どんどん続きを楽しんでください。その他、「観光ガイド学習法」の例:メルマガ『コロンブス的・超発想で、中学受験を成功させる方法』の第33回「地理を追うものは、歴史もゲット!」で、お楽しみ下さい。2004年12月号の特集記事を書きました。特定商取引法に関する。