「段躍中日報」に掲載された写真は、クレジットがついているもの以外は、すべて段躍中撮影です。無断転載を固くお断りいたします。時、高橋さんという留学生と週に一度、相互学習を始めた。1ヶ月たっても学習言語は上達せず、親しくもなれなかった。僕たちは初級だったが、相互学習の間、僕は習いたての日本語を、高橋さんはたどたどしい中国語を話し続けた。二人とも本当は相手から生の母語が聞きたかった。生の母語を聞けず、楽しいはずの相互学習は、自分の能力を高めるためだけの『戦いの時間』のようだった。僕は清華大学の笈川先生に相談し、アドバイスをもらった。僕は半信半疑だったが、アドバイスに従い、高橋さんを香山へ誘った。すると、二人は母語で話しをし、互いに相手を思いやりながら登山できた。それがきっかけで、私と高橋さんは、相手を大事にするようになり、その後の相互学習もうまくいった。自分の利益より相手の利益を優先し、双方が利益を得る、つまりウィンウィンの関係になれたわけだ。これは僕の個人的な体験であるが、中日の絆にも適応できると考える。国家同士の絆ともなると、個人の関係ほど簡単ではない。原則は同じではないだろうか。中日国交正常化から41年、この間、中日は関係を深めてきた。現在、日本の最大貿易国は中国であり、日本人の最多渡航先も中国だ。一位、全体の32%を占める。日本人の中国に対する認識は、1978年から続く「外交に関する世論調査」では最悪の状況にある。2006年外務省の「日中関係に関する世論調査」では、日中関係は良好ではないという人が66.7%、良好と言う人はわずか6.9%だ。歴史問題と領土問題が日中間の外交・友好関係の最大の壁と言える。外交の基本原則は自国の国益を守ること。自国の国益だけを追って、双方の国益を損なう結果になっていまいか。するという方法はとれないか。周恩来も「求同存異」を提唱している。領土がどちらのものかを争う前に、お互いがその領土の資源を最大限に利用する協力体制を模索する。歴史問題は忘れないが、まず民間交流を図る。そのようなウインウインの関係を考えること、それこそ、中日の絆の出発点ではないだろうか。メッセージを入力してください。