■3年生がこの1年間で学習したことを基に、みんなで楽しめるゲームを考えて作りました。1磁石のはたらきを利用したもの2風の力を利用したもの3ゴムの力を利用したものなど、楽しいブースができあがっていました。昨日昼休みには全校のみんなが押し寄せ、ゲームを楽しんでいました。3年生がこの1年間で学習したことを基に、みんなで楽しめるゲームを考えて作りました。1磁石のはたらきを利用したもの2風の力を利用したもの3ゴムの力を利用したものなど、楽しいブースができあがっていました。■6年生からの提案により「全校給食」を実施しました。楽しい話やテーブルごとのじゃんけんゲームなどで盛り上がり、楽しいひとときを過ごしました。●6年生からは、「来年度も楽しい全校給食を続けて下さい」とのお願いが在校生に向けてありました。■6年生からの提案により「全校給食」を実施しました。楽しい話やテーブルごとのじゃんけんゲームなどで盛り上がり、楽しいひとときを過ごしました。●6年生からは、「来年度も楽しい全校給食を続けて下さい」とのお願いが在校生に向けてありました。先日の「今日の花」で出ていたカブではなく、これがナノハナですね。保護者の方が、花瓶付きで持ってきてくださいました。(気が利かない私を察してくださっています)先日、「卒業式で飾りたいので今年も良かったら・・・」とお願いしたところ、今年は、2月には咲き出して、今満開で、卒業式付近は、散ってしまっているだろう、とのことでした。黄色い花は、職員室を明るくしてくれます。先日の「今日の花」で出ていたカブではなく、これがナノハナですね。保護者の方が、花瓶付きで持ってきてくださいました。先日、「卒業式で飾りたいので今年も良かったら・・・」とお願いしたところ、今年は、2月に...更新日:2013年03月12日6年生の理科の最後の単元は、6年間のまとめです。人間と空気、水との関係を総合的に見ることになります。調べ学習したことを、模造紙1枚にまとめる活動を行いました。きれいにスッキリ整理して書いているのもいいですね。6年生の調べ学習のまとめ6年生の理科の最後の単元は、6年間のまとめです。人間と空気、水との関係を総合的に見ることになります。調べ学習したことを、模造紙1枚にまとめる活動を行いました。きれいにスッキリ整理して書いているのもいいですね。楽しく過ごした1年間でした。子どもたちが、前向きに楽しく授業に向かってくれたので、気持ちよく授業を行うことができました。今日の写真ではないですが・・・。最後のテスト中の様子です。みんな、いい点数を取れました。楽しく過ごした1年間でした。子どもたちが、前向きに楽しく授業に向かってくれたので、気持ちよく授業を行うことができました。今日の写真ではないですが・・・。最後のテスト中の様子です。みんな、いい点数を取れました。■在校生から6年生に寄せ書きを贈ることになり、朝の「今小タイム」を利用して作業をしました。縦割り班でそれぞれに寄せ書きを作成しています。卒業を前に■在校生から6年生に寄せ書きを贈ることになり、朝の「今小タイム」を利用して作業をしました。縦割り班でそれぞれに寄せ書きを作成しています。■今里小学校の第66回卒業証書授与式が開催されます。どなたでも参加できますので、ご来校下さい。一般席(地域席)を準備しています。66回卒業証書授与式(ご案内)■今里小学校の第66回卒業証書授与式が開催されます。どなたでも参加できますので、ご来校下さい。一般席(地域席)を準備しています。■天気予報では、昨日ほどの黄砂の量は多くないとのこと。今朝もご覧の通り、山王山は、かすんでいます。全て黄砂が原因ではないのでしょうがこの春は頻度と濃さが多いように思います。春霞?■天気予報では、昨日ほどの黄砂の量は多くないとのこと。今朝もご覧の通り、山王山は、かすんでいます。全て黄砂が原因ではないのでしょうがこの春は頻度と濃さが多いように思います。■3年生は「不思議な乗り物」身近なものを乗り物に見立てて発想を広げます。発想豊かでおもしろい作品の勢揃いです。作品紹介2■3年生は「不思議な乗り物」身近なものを乗り物に見立てて発想を広げます。発想豊かでおもしろい作品の勢揃いです。■2年生は「ぶくぶく泡を画用紙に写し取り」その模様から発想を広げます。●作品は一部ですがみんな個性的でおもしろい作品に仕上がっています。■2年生は「ぶくぶく泡を画用紙に写し取り」その模様から発想を広げます。●作品は一部ですがみんな個性的でおもしろい作品に仕上がっています。■昼休みを利用した「リレーカーニバル」が終了しました。4人組の400リレーと縦割り班対抗リレーを実施しました。それぞれの優勝グループに賞状を日頃からよく頑張ったチームに山田賞(メダル)を授与しました。■昼休みを利用した「リレーカーニバル」が終了しました。4人組の400リレーと縦割り班対抗リレーを実施しました。それぞれの優勝グループに賞状を日頃からよく頑張ったチームに山田賞(メダル)を授与しました。三王山か山王山か・・・。