ローマ字にするんだなぁ!」と名探偵の君は気が付いたハズ!(^^)それでは、ローマ字にしてみると、[算太]=[SANTA]=[201.001.112.202.001][数子]=[KAZUKO]=[102.001.222.210.102.120]となりますね☆すると、[A]=[1番目]=[001][K]=[11番目]=[102][Z]=[26番目]=[222]という対応が見えてきます。問題◆2004/09/12(問題)犬郎と痔郎と鼻子の3人が、□mの競走をしました。3人同時にスタートしたよ。犬郎がゴールしたとき、痔郎は犬郎から10m後ろにいました。鼻子は次郎から25m後ろにいました。その後、痔郎がゴールしたとき鼻子は痔郎より27m後ろにいました。出来れば偏差値65以上の問題かも〜!?今回はメールを2通ご紹介☆*『賢者見習い様』さっそく、解きました。答えは多分「135m」では?いや違うかも・・・。失礼しました話は変わりますが私は見たとき100004ヒットでした!先を越されたのはちょっと悔しいけどおめでとうございます!!(う山:ありがとうございます☆(^0^)//)*『matzn様』いつもわからないのですが、今回は解けました。紙と鉛筆で、いろいろ書いてみて考えましょう!「楽して解いてやろう!」なんて考えてると、なかなか正解出来ませんし、その悪い癖が「本番で出てしまう」かもしれません。家族で楽しく考えられますよ〜では、今夜10時のメルマガ問題に挑戦してみて下さい。問題◆2010/08/21(問題)う山先生の暗号によると、[算太]は、[201.001.112.202.001]と表されて、[数子]は、[102.001.222.210.102.120]と表されます。問題◆2010/08/14(問題)A、B、Cの3人が学校から駅まで行きました。AとBは同時に歩いて出発しましたが、CはAとBより2分遅れて走って出発しました。BはAより3分遅れて駅に着き、CはAより1分早く駅に着きました。AとBの歩く速さの比は、4:3で、Cの走る速さは分速120mです。フェリス女学院中の改題です。今年のフェリスは、(大問1)計算や一行問題(大問2)速さ(大問3)数の性質(大問4)平面図形(大問5)立体図形という出題でした。「速さの指導法は、上手・下手がはっきりスル!」ということです。いう先生が大勢います。似たような話は枚挙にいとまがありません。2010年・江戸川取手中の『平面図形』です☆(問題)図は直角三角形ABCを5本の線によって面積が等しくなるように6つに分けたものです。実際に解いてみると・・・(3)とか計算ミスしやすい問題です。「一見簡単そうな問題」がコワイのです。解ける!」という方は是非、やってみてね。第393回◆今日の早解き問題◆2010/08/14(土)【算数合格トラの巻・メルマガ】No000346・2010/08/14(土)(問題)A、B、Cの3人が学校から駅まで行きました。AとBは同時に歩いて出発しましたが、CはAとBより2分遅れて走って出発しました。BはAより3分遅れて駅に着き、CはAより1分早く駅に着きました。AとBの歩く速さの比は、4:3で、Cの走る速さは分速120mです。フェリス女学院中の改題です。今年のフェリスは、(大問1)計算や一行問題(大問2)速さ(大問3)数の性質(大問4)平面図形(大問5)立体図形という出題でした。「速さの指導法は、上手・下手がはっきりスル!」ということです。いう先生が大勢います。今年の早稲田中の一行問題の『塩水算』です☆[問題]同じ濃さの食塩水をビーカーAに160g、ビーカーBに200g入れました。2つのビーカーから同じ量の水を蒸発させたところ、ビーカーAに残っている食塩水の濃さは12%に、ビーカーBに残っている食塩水の濃さは9%になりました。もとの食塩水の濃さは何%でしたか。合格は難しいということです。(‐^▽^‐)今週の家庭教師や個人指導などで、でバッチリ説明いたします。昨日のブログ記事に書きました、2010年の江戸取中の『場合の数』の問題です☆(問題)10円、30円、70円のお菓子がそれぞれ何個かあります。どのお菓子も最低1個は買うものとして全部で230円となる組合せは何通りありますか。「小学生が苦手にしているパターン」の一つです☆』と書いた問題です。さあ、君はミスしないで解けるかな?上手に、抜けが出ないように、しっかりと解きましょう!解き方は知ってますか?(;^_^Aときどき、変な解答の本もありますから、そういう意味でも注意の必要な問題です。150点満点で、合格者平均が約110点、全体平均が約90点です。この合否の分かれ目は20点ですね!では、う山先生独自のポイントです☆2番の「速さ」の問題は基本ですが、5年生の「速さの差集め算」でなく、6年生の「速さと比」で解いて貰いたいところです。3番が「合否の分かれ目」の問題です。(1)は勘でも出来そうですが、(2)と(3)が出来ればOK!書き出しなんかではダメですよ〜時間がかかって、正解かどうかも不安でしょうがないですよね。「小学生が苦手にしているパターン」の一つです☆4番は良く見る問題ですね。!実際に解いてみると・・・(3)とか計算ミスしやすい問題です。「一見簡単そうな問題」がコワイのです。解ける!」という方は是非、やってみてね。3人に1人は計算ミスすろのでは?!5番の規則性。合格者平均点が取れないかと思われます。家族で楽しく考えられます。今夜8時のメルマガ問題に挑戦してみて下さい。問題◆2010/08/14(問題)A、B、Cの3人が学校から駅まで行きました。AとBは同時に歩いて出発しましたが、CはAとBより2分遅れて走って出発しました。BはAより3分遅れて駅に着き、CはAより1分早く駅に着きました。AとBの歩く速さの比は、4:3で、Cの走る速さは分速120mです。問題◆2010/08/07(問題)1辺が5cmの立方体があります。それぞれの面には図のように1cmごとに直線が引いてあります。斜線部分をそれぞれ反対側までまっすぐにくりぬいてできた立体があります。この立体の[表面積]を求めてね。コメント2◇[2010年【お盆特訓】3]【お盆特訓】実施中です。各生徒の塾のフォローが中心です。第392回◆今日の早解き問題◆2010/08/10(火)夕4時[16:00]【算数合格トラの巻・メルマガ】No000345・2010/08/07(土)(問題)1辺が5cmの立方体があります。それぞれの面には図のように1cmごとに直線が引いてあります。斜線部分をそれぞれ反対側までまっすぐにくりぬいてできた立体があります。この立体の[表面積]を求めてね。申し訳ありませんでした。本やサイトの書かれた日付を確認して下さい。世の中に【ブブン・ブン・ブン!】は存在してないハズです。問題文を読んでね☆1998年の大阪大谷中・特進の『数の性質』の問題です☆(問題)異なる2つの整数があります。この2つの整数の公倍数は108で、公約数は12です。このような整数の組をすべて答えなさい。『よく考えると、結構大変じゃないの!?』という受験生は、算数合格です☆(‐^▽^‐)さてさて、君はどのように考えるかな?答えは複数あるという、受験生泣かせの問題!『答えは無限にあるんじゃないの〜?』と、浅い考えで諦めちゃう人もいるかも!?もう9月も半ばですね。「高校生向き」のような、やや難しい解法でした。「その先生の個人的な、カッコイイ解き方」などなど、ウラワザや、うまい解法を知っているハズです。夏休みの成果を試してみよう!今年の早稲田中の『速さ』の問題です☆(問題)P地点からQ地点までまっすぐに伸びた通路があり、これに沿って一定の速さで動く「動く歩道」があります。「動く歩道」の上を歩くと、太郎は144歩かかります。太郎はQ地点に次郎より8秒遅く到着します。太郎が40歩歩く間に、次郎は30歩歩くものとします。偏差値60以上の学校が目標の受験生は是非、頑張ってもらいたい問題です。この問題が解ければ、合格出来るレベルです!この【歩数・歩幅の問題】で、まず、「夏休みの算数の学習がうまくいったかどうか」が判断できると思います。解けないまでも、ある程度の理解が出来たり、もう少しで正解、という方は夏休みの学習も成功だったのではないでしょうか。「家庭教師や個人指導の講師のレベルを見る」のにも適した問題です。【速さ】の問題は、特に「教えるのが上手い・下手!」がはっきりする問題ですね。早稲田中のこの問題などは、「解けない算数家庭教師」もごろごろいるような気がします。「解答のやり方がないのでは、教えられません!」と堂々と言う家庭教師もかなりいるのを、よく耳にいたします。いうのは絶対条件ですよ☆さて、この早稲田中の問題の解法ですが、う山先生の解法ノートを、インターネット指導で公開するか、パスワード付き掲示板に掲載するか、などいろいろ考えております。見事、正解できるカナ?「朕、三宝に帰(よ)らむと思ふ。卿等議(いましらはか)れ、とのたまふ。群臣、入朝(まい)りて議(はか)る。詎(だれ)か異(け)なる計(はかりごと)を生さむ、とまうす。毎年、名作問題を出題する名門校です。1998年の甲陽学院中の『場合の数』の問題です☆(問題)24時間表示のデジタル時計があって、00時00分00秒から23時59分59秒まで1秒刻みで時刻を表示します。中学受験の問題として、素晴らしい問題です。