楽曲指導実践編」で解説しています5.4月・5月・6月の講座のお知らせ________________________________________*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*∴*こんにちは。先日の日曜日、ピティナのピアノ指導セミナーが浜離宮朝日ホールで開催されました。「生徒の心の回路を開く」ためのコツを、お話しさせていただきました。「生徒が指示どおりに弾いてくれない」これは、ピアノ指導者なら誰もが経験することです。一回指摘してすぐに直るようだったら、苦労はありません(苦笑)。いう時、イラっと来てしまうことも少なくないと思います。そのイライラをそのまま生徒にぶつけても、生徒は改善しません。ピアノレッスンは怖い。イヤだ」と思われてしまいます。生徒は「いかにこの場を切り抜けるか」に気を取られ先生の指示を理解しよう、受け入れようという心の回路が閉じてしまいます。これでは、「生徒のピアノを上達させる」という、レッスンの本来の目的から遠ざかってしまいます。生徒の心の回路を開き、「もっと弾けるようになりたい!」と思わせることができるからだと思っています。ひとことで言えば「ほめる。叱らない」なのですが、言うは易し、行うは難しです。そのための具体的なポイントを、日曜日の指導セミナーでお伝えしました。由記子の指導法講座や、書籍、DVDなどで、詳しくご説明しています。詳しくは、このメールの後半をご覧ください。ちなみに、指導法プレゼンテーションの後は、講師がブースに分かれて参加者のみなさまからのご質問などにお答えしました。由記子の魔法の小道具」をテーブル2台に広げて、説明させていただきました。全ての関節を出し、正しい手の形を取るための道具など、小さなお子さんでも指導者の指示を「体感」できるための道具たちです。たくさんの先生方がブースにいらしてくださいました。スタッフの方がインカムまでご用意くださいました。その時の様子を、ホームページに載せましたので、ご覧いただければうれしいです。http://bit.ly/150426HamarikyuSeminar・。