習ってる先生とは、違う方の執筆だけど。すごいな..と感じた文章があった🤭。鉛筆✏️囲いは、私だけど。凄いな..って、眺めて読んだ。さあ、私もやってみよ、やってるわ!とかになれたらば。その時、扉🚪1つ開くんだろうな..と漠然と思った。三点支持が出来てないとコケる。左手薬指を追加してしまうのが、癖になりかけてる。1小節に、四分音符4個とかは。一回ごとの息継ぎではなく。一息をタンギングにする。このタンギングについて。動作を細かく分解して説明というのを。立ち上がるということを知らない人がいたとして。さあ、立って!と言っても?ハテナが踊る❓だけになる。体重をかけて、その限界で解放とか。大人だから、理論からのアプローチもありだよなと思う。えっとタンギングと聞くと。小学生の頃のソプラノリコーダー思い出す。あの時のタンギングは、直接笛を塞いだ。fluteは、舌を👅fluteにつけることはない。自分の口の中で完結させるのだ。口笛が吹けない人に、説明するのって難しいのと同じく。見よう見まねで、舌を上顎へ、とかトライしてみるが。それをやると、音が出なかったり、まだまだ入り口で試行錯誤。中学生のときの1年の4月とかに。flute担当になった子供たちは。音が出なかったりで挫折する子もいるのかな。上手に吹くとか、表現とか以前の問題だから、萎えるというのは。12月最初のおさらい会は。話し合った訳ではないけど。年明けてからの発表会は、合同合奏に参加者になれたら、本望!というのは。出ないのかもしれない。技術がたっぷりあったら。