お子さま一人ひとりの個性と学力に合わせた完全オーダーメイドの個別指導を行います。無料の入塾体験から!お気軽にお問い合わせください。塾長ブログよくあるご質問Q.どの学校の生徒さんが多いですか?また進学状況も教えてください。以前のブログで、段階3のお子さんを、下記のように表現いたしました。段階3のお子さん:既習であったことは覚えている。習った直後は「出来た!」ことも覚えている。そのため出来るつもりになっているが、時間が経つと忘れてしまっている。正解を伝えると、『あーそうだった!』といった反応をする。再度、間を置いてから、同じ質問をする。今度はしっかり出来るようになる。学習したことがしっかり定着している。【(定着までに)時間がかかりすぎる】【(定着するまでに)新しい学習もスタートする】モグラたたき状態で、なかなかモノにすることが出来ない。そのため、勉強に対して自信があるというところまで、どうしても行きづらい。段階3のお子さんは、学んだことが定着するまでに、時間が掛かるのが特徴です。出来ないのではなく、【遅い】だけであり、段階2、段階1のお子さんと違うところです。かかわらず、『出来ない。』と単純に諦めてしまうお子さんが多いです。凄く努力しないといけないから、無理・・・」と判断してしまうようです。段階3のお子さんに対して、「中学生になったら、本格的に勉強をスタートさせよう!」なんて、のんびり構えていると、大変なことになります。勉強習慣も身についていない上、小学生時代とは比較にならないくらい忙しくなります。集団授業の塾の場合、段階3以下のお子さんの対応が難しいと考えます。個別指導の塾でも、鋳型にはめ込んだマニュアル対応での学力向上は、難しいものと思います。当塾の通常コースや、マンツーマン国語講座では、「鋳型にはめ込まない」対応策を常に研究しています。キーワードは、【わ、できるって面白い!】です。人生を生き抜いていく【自信】に変えていけるように、根気強く取り組んでいます。最後に、マンツーマン国語講座は、現在募集中です。こちらもどうぞよろしくお願いします。(つづく)*段階1~段階5について詳しく知りたい方は、こちらをクリックしてください。新年あけましておめでとうございます。本年もどうぞよろしくお願いします。今年も一年ありがとうございました。来年2020年もよろしくお願いします。塾長ブログよくあるご質問Q.どの学校の生徒さんが多いですか?また進学状況も教えてください。Reserved.中野駅の学習塾|個別指導のアイル。