(火)前方から後方から?:競争社会を考える大阪で開催された昨日の「ベトナム投資セミナー」では、約70名の方々が参加された。座席は前の方から埋まっていった。これに対して大学の講義では、前方の座席はいつも空いている。たかが着席の位置であっても、それは個々人の意識の表明だ。観劇や公演では、長い行列ができるほどに前列から埋まる。高い料金を払っても、できるだけ「スター」に近づきたい。これに対して、後方に着席する場合が私にもある。遠慮して、公演(講演)者を見守るという意識が働く。客観的に会場全体を眺めるという気持ちを示している。大学生を対象にした就職企業セミナーでは、当然、応募者の着席は前方からが望ましい。私が採用担当者なら、後方の着席者の「やる気」を疑うだろう。それでは、大学の講義はどうなのだろうか。前方の学生もいれば、後方の学生もいる。さまざまな講義を受ける姿勢があってよい。それぞれの学生に個性がある。古き良き時代の大学の雰囲気だ。今年度から、あえて私の講義では、最後方の座席の3~4列を空けるようにして、前方に詰めて着席するように指示している。就職企業セミナーを想定して、積極性をもってほしいという学生教育の一環だ。古き良き時代の大学は郷愁となり、現在の大学は競争の時代となった。その意識を高めるために着席の位置も指示することにしたのだ。大学が競争の時代となった背景には、日本全体が競争社会に変貌をとげている状況がある。受験生の減少だけが理由ではない。奨学金を増やすなどの受験生を増加させる施策が採用されれば、定員割れの大学の出現は回避できるだろう。それが施行されないのは、大学だけが競争に対して「聖域」とは認められない社会風潮があるからだ。現在、競争に伴う「格差社会」の出現が社会問題となっている。競争を前提にして、その結果の格差を是正するのか、競争そのものを緩和して格差を是正するのか。この2つの考え方が存在するように思う。この選択について結論をだすことは難しい。そのように「プラス志向」で考えることが望ましいだろう。他方、「競争」を前提としない新しい「共創」の社会が望ましいと思うこともある。競争の中で「WIN-WIN」関係を追求するという発想も、一種の「共創」の活動とみなされる。古き良き時代を回顧するのではなく、新しい時代を切り拓く。このような意志を持ち続けたい。日記・コラム・つぶやき映画・テレビRSSを表示する。