成功を収めた人間が、自らがいじめられていた事を明らかにするのは良い。いじめられている人を勇気付けるくらいには、役立つ事もあるだろう。それによって、いじめが減る事は決してない。いじめの対象者をどれだけ美しく力強い言葉で勇気付けたところで、いじめは減らないのである。いじめ対象者を勇気付けた結果、より懸命に学校に通い、よりいじめが悪化する中で生活を続け、その頑張りがより悪い結果を招くこともある。全否定しているわけではない。重ねて言うが、いじめの対象となっている人間をどれだけ勇気付けたところで、いじめは決して減らないのである。いじめによる自殺は決して減らないのである。いじめられる人間は、誰しもが優秀な人間であるわけではない。誰しもが、素質に溢れた人間ではない。英国の皇太子が言っていたが、誰もがパイロットやサッカー選手になれるわけではないのである。いじめられている人間の中には、当然優秀な人間もいるだろう。さきほどの仮定を思い出してみてほしい。我が国の現時点におけるいじめ対象者は、100人に1人と見積もっても15万人いるのである。30に1なら45万だ。その中には、特筆に価する才能を持った人間もいるだろう。どのような逆境に身を置いても、そこから抜け出し、成功を手にする事が出来る優秀な人間もいるだろう。強い精神を持ち、自分を信じ、あらゆる苦難に打ち勝つ事も出来る人間もいるだろう。中には、その才能、成績の優秀さが故に、いじめられていたという人もいるだろう。それら一握りの人を一般化して考えてはならない。彼らの言葉に必要以上に耳を貸してはならない。15万人のうちの、僅か105名が自殺するように、15万人のうちの、僅かな人間だけが成功を収めるのである。その陰には、常に、膨大な数の人々がいるのである。単純に、いじめ対象となった人間の生涯賃金を想像してみればよい。あなたが、学校生活において実際に目にしたいじめ対象者は、才能に満ち溢れていただろうか?客観的に見て、社会的に成功を収める可能性が高い才気の持ち主だっただろうか?性格的に、どのような人物だっただろうか?彼らは一生のうちで、どのくらい稼げただだろうか?人並み以上だろうか?人並み以下だろうか?もちろん、これらの問いかけと、それに続く主張が、万全のものであるとは思わない。性質の悪いものだという事も理解している。いじめの対象となる人間の大多数は、「何らかの要素が平均レベルよりも劣っている人」である。その劣っている要素とは、ある者は学力であり、ある者は肉体的な能力であり、ある者は外見的な能力であり、ある者はコミニケーション能力である。それら、特定の能力が劣っている人間が、自宅を逃げ場として選択した時に、なにが生じるか。それは、元々存在していた能力格差の拡大である。普通の人間が、あるいはいじめている側の生徒が、毎日学校に通う為に歩き、毎日他人と挨拶をし、毎日運動し、毎日4時間から6時間の学業を修め、毎晩出された宿題をこなしている間に、自宅を逃げ場として選択したいじめ対象者は、ただ、呆然と、時間を過ごす以外に道は無い。一定以上の、教育的ゆとりを所持している平均以上の家庭であれば、様々な選択枝を視野に入れる事が可能だろう。家庭教師を雇うなどの対応もできるだろう。自分の子供が一定以上の学力を持っているという事を理解している親なら、小中と学校に行かずとも、高校や大学に行かせればよいと、そう説き、合意を形成し、その為に動くことも出来るだろう。経済的にゆとりがなく、自分の子供の学力が平均的か、平均以下であるという事を理解する、一般家庭の親は、子供が引きこもったという事実を、純粋に100%ネガティブなものとして捉える。必死で学校に行かせようとするのである。なんとしても、能力格差の拡大を阻止しようとする。学校という教育の場へと送り込もうとする。「学校に怒鳴り込んだから」あるいは「先生にちゃんと言ったから」などと自らの動機を正当化させ、学校に行かせようとするのである。対して、一度自宅を逃げ場として選択した学徒は、学校へ再び行きたがらない。引きこもったという事は、忍耐の限界を超えてしまったという事である。彼らは、制約だらけの教師が1人いるだけの、我が国の治安を維持するという職務を帯びた警察官もいない学校へと再び足を運ぼうとしない。いじめ対象者の多くが、複数年にわたりその対象となっているのであり、彼らは経験上、どのような教師も、いじめにたいする決定的な解決能力はおろか、軽減能力すらまともに有していないという事を知っているからである。現状の学校は、いじめ問題を解決する能力を有していないという事実を知っているのだる。現在の日本において、自宅は、言い換えるならば「家庭」あるいは「家族」は、逃げ場として機能していないばかりか、再びいじめが必ず発生する場所へといじめの対象となった学徒を送り込むだけの場所として機能してしまっているのである。この、惨憺たる現状を改めない限り、いじめにより社会の底辺へと転がり落ちる人は、決して減らない。いじめの被害者を減らすことは出来ない。現状では逃げ場として機能していない場所である「自宅」を、現状では人生の放棄としてしか機能していない「自室」を、逃げ場に変化させる必要があるのだ。いじめの対象となった学徒が取りうる1つの選択枝へと昇華させるべきなのである。国は、政府は、いじめとは、どのような対策を用意しても必ず生じてしまうものであり、完全に無くす事は不可能なものであると認め、それによる登校拒否も当然生じるものであると認め、それが必ず生じてしまうものである以上は、彼ら登校拒否児童に対する教育システムを用意するべきでなのである。現状の事なかれ主義を改め、全ての問題を浮き彫りにするべきであると認め、その発生と報告を恥じることをやめ、構造的な隠蔽体質に終止符を打ち、執拗な精神的ないじめ等の、教師が何を言ってもなくならないどころか、時としていじめの巧妙化、悪質化を招いてしまう危険性があるような、教師には到底解決不可能ないじめを受けている児童に対して、「自宅に逃げてもいいですよ」という提案が出来るようにすべきなのである。その為に、自宅を逃げ場として機能させる為に、自宅で教育を受けるシステムを用意すればよいのである。登校拒否児童を担当する教師を用意する。幸いにしてこのような時代であるから、ブロードバンド端末の貸し出しによる遠隔授業というものも可能だろう。閉鎖空間に閉じ込められたものとしての登校拒否児童に対する処置として、最低でも月に1度、可能であるならば2度以上は各家庭を訪問する必要がある。その訪問における教師の役割は、登校拒否児童に対して自らの将来図というものを具体的に認識させ、高校からの社会復帰、大学からの社会復帰、就職による社会復帰の為に必要な能力習得を認識させる事である。これも丁寧にマニュアル化し、教師の練度も高めねばならない。言っても、現状の登校拒否児童に対するそれと比べれば、遥かに難易度の低いものとなるだろう。現状のいじめによる登校拒否児童の抱える問題は、そのほとんどが、システムの問題なのである。いじめに対する対処能力を全く所持していない学校という閉鎖空間の問題であり、国の教育行政の問題なのである。教師も出席児童担当教師とほぼ同数の生徒を担当する事が可能となるので、そのような非難も和らぐだろう。これは、登校拒否児童の引きこもりへの転向を抑止し、150万人とも言われる引きこもり人口の削減にも繋がるものである。最後に、金の話である。予算の側から見た話である。教師数を4倍にし、全ての小中学校に派出所を併設し、警察官を1名ないし2名置くという提案が、いかに膨大な予算を必要とするものであるかは理解している。ただの主張であるとはいえ、4倍は少し無茶な数字かなとも思わないでもない。全てが荒唐無稽であるとは考えていない。現状では、教師1人を雇えば4億~4億5000万円もの人件費が必要となる。これは、勤務時間や、労働内容と比較すれば、まったくもって凄まじいとしか言いようのない金額である。特権階級的な地位まで与えられるときては、国民世論が教師に対して否定的な感情を抱き、厳しくあたるのも当然である。その反感の元となっている特権階級的な地位を剥奪し、生涯賃金も、半分とまでは言わないが、それに近い額にまで引き下げる。教師の数を増やすと同時に、校長や教頭といった地位は一般教師の兼任とし、減らせる所は徹底的に減らす。言うならば、問答無用の、強い意志をもった、痛みを伴う改革というものを、教育にこそ断行せねばならない。「給与を減らし、特権的地位を剥奪すると、人材が集まらなくなる」という指摘に対しては、少し答えづらい。そのような心配は無用であると考える。特権階級的な地位を剥奪すると言っても、無能な教師をリストラするわけでもなければ、会社が倒産して路頭に迷うというリスクも無い。午前0時まで残業をさせられる事も無いのである。宿題の処理や授業の準備にしても、1学級2教師にすれば大いに軽減される。生涯賃金を半分程度にまで切り下げたとしても、教職を魅力あるものと考える人は一定以上いるのではないか。純粋に教師になりたい、という夢を持ち、意志と意欲を兼ね備えた人を、きちんと教師として採用する事が可能となるのではないか。十二分に人材は集まるだろうと、楽観的ではあるが、予測するところである。警察官を置く、という事に関しては、どう足掻いても莫大な予算が必要となる。現在の、派出所の削減するという国の方針からは完全に逆行する案であるし、残念な事に警察組織も1つの閉鎖空間であり、その極端な増員には色々な問題も生じるだろう。それであっても、全ての小中学校に警察官を置く、というものは実行するに値するものだと思う。少なくとも、語るを許される程度の価値は有していると考える。警官は学校の荒れに対してこの上無い抑止力と、決定的な処理能力を有しているという点において、警官の学校への配置は、いじめに対する効果だけではなく、教育への相乗効果も期待できるものである。現在の我が国が国家予算を最もつぎ込むべき場所は、どこだろうか。ここで言う未来とは、少子化対策であり、教育改革なのだ。あらゆるインフラよりも、人材育成こそが重視されるべきなのである。2006年のインターネットを闊歩する人達は、誰一人として、100年後の日本を生きてはいない。その、100年後の日本のために、100年後の世界のために必要なのは、次の世代、そのまた次の世代を担う若者の育成なのである。教育とは金がかかるものなのだ。予算を投じるべき場所なのである。いじめを減らすのは簡単である。改革を行うだけで良い。それを行わないのは国家の怠慢であり、未来に対する犯罪である。被トラックバックが突然消えるおもしろブログ、ブロックブログ。それplaなサービスがあって、全世界17億人のブロックブロガー達は、その加護の下で正大なる繁栄を享受している。それplaで、片っ端から削除してくれるのである。先ほど自分のブログを見たら、明らかに「スパムじゃないトラックバック」が削除されている。僕はトラックバックもコメントも削除しない方針でブログを書いているので、削除とかありえないんですけど。言って、絶対に削除していないんですけど。これって、明らかに中の人の手による誤削除ですよね?いくらなんでもこれはないと思ったので、サポートBBSに問い合わせてみた。くっ、これは、まさか、1000年の昔に途絶えたという一撃必殺禁断の、ブロガー殺しの究極奥義、"必殺・悪魔の証明返し!"かっ!?。