できれば事前にメールでアポどり下さい。テキスタイルデザインを提案する能力を育成する。各自のポートフォリオおよび研究テーマについて第一回目の授業で発表し、授業の基点とする。履修上の注意/Notes文献や現地調査後のサマリーを綿密に行うこと。教科書/Textbook(s)使用しない。参考文献等/References使用しないが、必要に応じ指示する。Coursework他者の研究においても、提案や建設的な意見ができるよう、注意深く考察すること。License特になし。[概論]授業の目的や手法と到達目標についての説明。研究テーマの方向性やキーワードの確認を行う。予習:今までの研究成果のプレゼンテーション。[研究手法について]多様な研究手法について紹介し、学生各自の研究テーマに対し適切な手法を考える。予習:他者の研究論文の講読を進める。[演習テーマの選定]テキスタイルデザインにおける研究テーマに適切な演習(文献調査と資料作成等)を特定する。復習:和書文献を特定する。[文献調査1]和書文献を中心にした講読とディスカッション。復習:和書文献の考察の纏め。[文献調査2]洋書文献を中心にした講読とディスカッション。復習:洋書文献の考察の纏め。[文献調査と自己研究]テキスタイルデザインにおける研究テーマにおけるコンセプトの再確認と調査項目の特定。予習:資料収集のこと。[資料作成1]研究に必要な調査資料の作成を進める。予復習:研究の資料を作成する。[資料作成の確認]資料作成経過の報告に基づき、資料等の問題点を把握する。[資料作成2]調査資料の精度を高める。[最終発表]最終発表に基づくディスカッション。各自の研究テーマを、アカデミズム的視野に基づき再検証できる客観性を獲得する。各自の研究テーマにおける問題を特定し、その対応について多角的に模索する力を身につける。方法論や手法の工夫により、独自性のあるテキスタイルデザインへと可能性を追求し、研究展開する能力を身につける。Achievement※出席は2/3以上で評価対象となります。各自の研究テーマを、アカデミズム的視野に基づき再検証できる客観性を獲得する。各自の研究テーマにおける問題を特定し、その対応について多角的に模索する力を身につける。方法論や手法の工夫により、独自性のあるテキスタイルデザインへと可能性を追求し、研究展開する能力を身につける。