Mariko1件のコメント5歳5ヶ月。プリスクールで、ぬいぐるみを当番制でお世話をすることになりました。子どもが一人一人、順番にお当番になり、ぬいぐるみを連れて帰ってお世話をするのです。giraffe(きりんのジェリー)』。Smileも首を長くして自分の番を待っていましたが、ようやくお当番に。プリスクールの帰り、大事に抱っこしてバスに乗り、寝るときも一緒に寝て、ピアノの教室にも連れて行きました。下の音声は、帰り道での会話。きりんのジェリーは女の子か男の子か、という話をSmileとしています。いいなぁと思ったのは、お世話した様子を自分でノートにまとめて、プリスクールの皆んなの前で発表するということ。Smileも何を書こうか一生懸命に考えて、文章にしていました。言えば、Smileときりんのジェリーの写真を取り、プリントアウトしてノートに貼ること。一連の行動を通して、再認識したSmile。わたしもいい経験になりました。写真の下の説明書きは、わたしが。Smileが自分で書いたもの。鏡文字になっているのも、今だけ見られる貴重な間違い。meMariko子育て毎日、ときどき英語の先生。これは、2012年9月に生まれた、娘Smileのバイリンガル生活の記録です。語りかけ、絵本の読み聞かせ、プリスクールでの様子を記しています。31Subsribe新着記事をメールでお知らせします。メールアドレスキャンセル投稿を送信できませんでした。メールアドレスを確認してください。メール送信チェックに失敗しました。このブログではメールでの投稿共有はできません。