海が見える小学校で勉強したり遊んだりして過ごす毎日って、どんなものなのだろうね――こんな問いかけに誘われて始まった小学校のフィールドワーク。その小学校で出会ったのは、ありふれていて見過ごされがちな日々の、意味にあふれる一瞬一瞬だった。過ごした学校という場に割り切れない思いを抱く人、懐かしく思い出す人、そして今、その真っただ中を生きている人に。学校の世界を訪ねなおす旅へと誘うフィールドエッセイ。学部2年次からのフィールドである小学校での経験から、雰囲気や風土、学校の世界を問うことを研究の主題にしている。主要論文に「雰囲気が言葉になるとき」(質的心理学研究、2017年第16号)、単著に『出会いと雰囲気の解釈学――小学校のフィールドから』(九州大学出版会、2020)。shin_yo_sha会社概要サイトポリシーお問い合わせ閉じる。