高校生や大学生を対象とした国際交流プログラムの企画・運営などを担当するうちに、グローバル/ローカルな課題解決に貢献できる若者を育てる教育手法についてもっと勉強したいと思うようになり、DEARなど他団体の研修に参加するようになりました。地球市民教育とは、「地球規模の課題の解決のために自ら行動できる市民を育てる参加型学習」のこと。開発などをテーマとし、クリティカル・シンキングやディスカッションなどのスキルを身に付けながら、多様性への理解やアイデンティティ、自己肯定意識を育むことを目標にしています。私はこれまで、「より良い社会をつくりたい」という志がありながらも、地球規模の課題の大きさ、複雑さを前に自信を喪失してしまう若者を多く見てきました。地球市民教育をヒントに、「グローバルな視点で『外の世界』と関わりながら『内の世界』とも向き合い、自分自身の役割や存在意義を見出せる」人材育成・キャリア教育のあり方を探りたいと思い、退職・留学を決意しました。留学なので不安もありますが、納得のいく1年間を過ごせるよう頑張ります!**********★わたしが大学院で勉強する「地球市民教育」についてはこちらの記事も併せて読んでみてください。★DEAR(開発教育協会)入会のご案内はこちらのページから。2009世界一周航空券で一人旅したときのブログです。