harnyaはーにゃです前回のお話しの続きです。重度の知的障害で自閉症の長男は発語もとぼしく、こだわりや過敏な部分もあまりなかったので本当におとなしい子でした。それでも私は彼とコミュニケーションしたい。彼の気持ちを聞きたいとずーっと思いながら子育てしてきていました。harnyaはーにゃです「聴覚優位に視覚支援?その2」の続きです。「バーバルなコミュニケーション」のみになっていた我が家の育児。harnyaはーにゃです昨日の記事の続きです→聴覚優位に視覚支援?その1聴覚優位の長男と視覚優位の次男を子育てしている私ですが長男と次男は学年で8歳差があるので、子どもが生まれて8年間は聴覚優位の自閉症の長男しか子育てしていなかったわけです。harnyaはーにゃです今日は感覚の特性について。「自閉症の人は『見る』ことが得意です」と言われますねそして、そういう自閉症の方が多いのも事実です。長男は「見る」ことがとことん苦手な子でした。harnyaはーにゃです直前のご案内で申し訳ありません。うっかりママさんのためのスマホ、タブレット講座第2回を武蔵野市のしょーとてんぱーさんとの共催で開催することになりました。ご参加お待ちしております。お住まいの地域で同じ内容での講演をご希望の際はご連絡ください。harnyaはーにゃです以前からご要望の多かった「大人のスマホ、タブレット講座」を開催することになりましたのでお知らせします。先日、販売開始と同時に完売しました「きもちぺったんボード」の販売を再開させていただきます。きもちぺったんボードはLINEのコミュニケーション支援スタンプ「キッズきもち表現スタンプ」のアナログ活用版として開発いたしました。過去の記事で、LINEのクリエイターズスタンプ「キッズ気持ち表現スタンプ」のアナログ印刷用データの活用方法について以前まとめさせていただきました。「スマタブの前にアナログで試してみたい」というお声を多数いただいております。harnyaはーにゃです夏休みも終わり、新学期がはじまりましたね。※初回限定セットは完売しました。ありがとうございました。販売再開した「はじめてセット」はこちらからご購入いただけます→こちらLINEのクリエイターズスタンプ「キッズ気持ち表現スタンプ」のアナログ印刷用データの活用方法について以前まとめさせていただきました。「スマタブの前にアナログで試してみたい」というお声を多数いただいております。学習講座の第2回目のご報告です。8月8日(土)にレインボースターズCNさんの企画でスマタブのワークショップを開催させていただきました。学習とは違うの?療育ではないの?娯楽や余暇は?というご質問を受けることが多いです。WebDesignLessons.com。