2019きちんと成果を出すための”心構え”としておはようございます。「アイシースクール富久山教室」の小菅です。******今日は以前から書きたいと思っていたことを。私も何だかんだとこの仕事を続け、今年で25年目を迎えます。月日が経つのは本当に早いですね...。「時間の経過」に対する「自分の成長」が合ってないような気がしてならないですね。(笑)まあ、それはさておき、こう長い期間現場にいますと「きちんと学習成果を出せるお子さん」と「なかなか学習成果が出せないお子さん」、それぞれに多くの「共通項」が存在すると思うのです。それは「知識」や「技術」という学習そのものではなく、「学習に対する取り組み方」や「心構え」などの「メンタル面」についてです。今日お書きするのはその中の1つ。「学習道具」についてです。私が長年の指導をしてきて感じるのは、「きちんと成果を出せるお子さん」というのは塾に来る際、テキストはもちろん、筆記用具などの「学習道具」を忘れることがほとんどと言ってありません。それに対し「なかなか学習成果が出せないお子さん」の場合、とにかく「学習道具の忘れ物率」がと~っても高いということ。私はそのようなとき、必ずその子が熱心に取り組んでいるスポーツや音楽に例えてこんな話をします。「忘れ物をしないように現場に向かう」というのは、成果を上げるうえで”必要最低限のこと”だと私は思っていますし、そもそもここができていない場合、”学習で成果を上げようとする意識が低い”と言われても反論できないのではないかと私は考えます。私は「道具の忘れ物」に対してはきちんとお子さんに話をするようにしています。(特に「小学生」のうちは口うるさく。)******そして、「成果を出せるお子さん」は持参する学習道具、特に「筆記用具」は「きちんと使えるものを揃えてくる」という点です。逆に言うと、「成果が出せないお子さん」は持ってはいても「きちんと使えないもの」という場合が多いんです。具体的に言うと、お子さんが学習する際、次のような様子が見られたら私的には「要注意」です。消える「消しゴム」を使っていない。細かい部分を消すような細いタイプ(力を入れると折れてしまうようなタイプ)を使っていたり。これらを使ってあとは、ガチャガチャなどでゲットしたであろう、ただ黒くなるだけのゴム製のキャラクターなど。文字を消せる「プラスチック消しゴム」を使うことがベスト!!2)きちんと「赤ペン」を使っていない。「太さ」は好みもあると思いますが、きちんと「赤ペン」を使うこと。赤とはいえ「油性マジック」のように「裏写り」するものはNG!!私の理想としては、0.5mm前後の太さの「油性」または「水性」のボールペンがベスト!!======******プロのスポーツ選手でも自分が良い結果を出すために、道具の細部にまでこだわります。学習でもきちんと成果を出すために、そういうところまできちんと考えたいものです。いう「心掛け」の積み重ねがきちんとした「成果」に繋がっていくのではないでしょうか...。0120-94-1859午前9:00~午後10:00(教室不在時は転送されます。