moodle小テスト活動完了機能を使用すると一覧で把握できることを伝えた。課題は提出しただけでは活動完了にならない。教員が評点を付けるか、学生自身に提出したら完了マークをチェックしてもらう必要がある。後、リンクのボタンをクリックし、リンク先を入力します。safari4.1.3合は、「管理」ブロック→「フィルタ」→「活動名自動リンfirefox3.6.28ク」から「Off」を選択し、「変更を保存する」をクリック3:OSが古いためと思われる。新しいOSにバージョンアップしてもらうよう伝えた。バージョンアップできない際は、Chromeをインストールしてログインしてもらうよう伝えた。8大学連携の数学のプレイスメントテストをモニター上で見ての作成方法がわからない。いただき、穴埋めする箇所に関して説明ををした。誰が課題を提出しているか確認する方法を教えてください。誰がどの課題を提出しているか一覧で把握したい。真っ黒な画面が続いていることがわかった。真っ黒な画面部分を削除し、(改訂版)としてMoodleに掲載わせがあった旨報告を受けたし未視聴の学生はこちらを見るよう指示した。みた学生に対しては改めて改訂版を見るか、既存の動画を再生が終了するまで再生し続けるように指示した。58登録画面にはパスワードを入力する箇所が2か所あり、ゲストテニュア・トラック教員向けMoodleコースに自アクセス用の入力欄に誤って入力していないか再度確認して己登録できません。バックアップとリストアを教えてください。デザイン室にて操作方法を伝えた。改善点」のコメントを付ける課題で、どちらかが抜けているさせている。どこに不備があったか教えて欲しコメントがいくつかあるという不備内容を知らせた。moodle課題提出61アップロードしたファイルのダウンロード方法デザイン室にて操作方法を伝えた。(自分・学生)Moodleその他62solomonでの学生の進捗状況の見方がわからない。デザイン室にて教材を分けてアップするようされている状態なので改善したい。提出できなかったが、なんとか提出できないあるのでそれまで待つよう回答した。学生が正常に登録されていないことがわかっメッセージ送信を行うよう指示。この時点で課題受講者がいた。なかったためSAが正常な状態に修正した。わからないまま締切を過ぎてしまった。こと、再度延長期間を設けるのでその期間にやりおえるこ度提出する機会を与えて欲しい。Moodle課題提出コースを確認したところ、やはり提出されていなかった。確かに課題を提出したはずだが、未提出になっ信が完了していない時点で何らかの操作がなされたと思われている。担当教員に事情を話し相談するようにアドバイスした。教育デザイン室内にある「コピペルナー」を使い、コピペのチェックを行ったところ、明らかにコピペをしていると思われるものが見つかった。クラス担当の先生および秋山先生に担当クラスの提出課題の解答が似ている学生が経過を含め報告するよう指示した。あり、コピペが疑われるという問い合わせが後日クラス担当の佐藤先生が当該学生に確認したところコピあった。ペをしたと認めたため、日本語リテラシー入門の単位は取り消しおよびその他の対応についてはチーム会を開催し検討することとなった。アカウントを取得するための申請書をお送りし、申請方法を教えてほしいお伝えした。Moodleは毎週土曜日の早朝にバックアップを取るため、デーてしまった。タは残っていないことをご説明した。していただき、他クラスで登録されている分を削除して正常な状態にした。担当SAが課題提出締切日の延長を設定する際、年をまたいだ設定のため年を2016とすべきところを2015のままで月日のみ課題提出延長期間にもかかわらず課題ができな72変更を行ったため課題を受講できないようになっていた。いという学生からの問い合わせがあった。PCに不慣れな方で、ログインの仕方(入力・大学選択)を電話越しで操作していただきながら説明した。ログインしてからも、何も分からないようだったので、コースに入っメディア総務から「moodleでログインエラーに73て、動画が動くところまで確認した。Moodle上にメールアドなる。IDがおかしいかも」と連絡を受けた。答の誤りmoodleフォーラムmoodle活動またはリソース67デザイン室にて操作方法を伝えた。確認し、1月15日のシステムメンテナンスで解消されることい。この問題に対象となる合格者10名にメールでお伝えした。75フォーラムでの学生の投稿を編集した場合、メールがこないことがある。フォーラムでの投稿を編集できるのは30分以内。30分以内だと更新通知がメールされるが、その後はされないことをメールでお伝えした。(後半)のグループ分け表を掲載し、TA・SAに対してMoodleいのメッセージ機能を使い連絡した。※コースの自動登録についての問い合せは別ファイル77Moodleは年度の途中からの利用も可能なのでしょうか。(入江先生からの問い合わせ)7879入江先生は他機関から4月に着任予定の先生なので、シラバス登録の際にワンクリックで申請が行えること。これはMoodleを使う使わない関係なくコース申請をされていたほうが、後に申請をされるよりも簡単であること。シラバス登録後のMoodle申請をされる際は、総合情報メディアセンターのHPからの申請となることをお伝えした。各質問の手順書はコチラmoodleコース申請メディアセンターのメール転送について記述したページにリ日本語リテラシー入門に記載のメール転送設定ンクを張っていたが、該当ページがなくなっており、また代のリンクが表示されないわりのページがないため、リンクを削除した。延長期間にもかかわらず前提テストが受講できの20分を経過し、未提出のまま再受講できなくなっていたのないという学生から連絡があった。未提出のデータを削除し、再受講できるようにした。学生が提出したファイルをダウンロードする提出されていることが原因。提出したファイル数より少ない。追加する設定をする必要があるたンテキスト形式のファイルが開けない。め、設定方法をメールにて伝えた。一部の古いInternetExplorerでドラッグ&ドロップができな日本語リテラシー入門の課題提出でドラッグ&いことがある。該当ブラウザを使用している場合は、ドロップでファイルをアップロードしようとし82FirefoxやChrome等別のブラウザを使うか、ドラッグ&ドロッても禁止マークがカーソルのそばに表示されてプではなく、ファイル選択でアップロードする方法を伝えアップロードできない。授業を引き継いだコースにアカウントを追加しコースにアカウントを追加し、マニュアル等も送信した。農学部のパソコン室を利用したいの学部のパソコン室の件は、農学部分室に対応をお願いした。手続きを教えてほしい。動画は肝心なところだけ視聴し、課題を提出した。コースに「あなたには注意が必要なSCORMパッば担当教員に問い合わせするよう促した。ケージがあります」とあるので心配だ。