推奨環境お願いトピの続きを新規トピで書いたり、「ご意見・ご要望」欄に書きますと、反映されませんので、レス扱いで書いてください。投稿の際は、必ず「発言小町の投稿ルール」(2019年2月1日改定)をよくお読みください。(毎週火曜)に、寄せられた投稿を掲載させていただく場合があります。発言小町の投稿の転載、利用を希望される方はこちらからお申し込みください。20:54内申点で納得いきません。親が先生だと、テストが悪くても5がつくんですか?わたしは保健体育のテストで80点台をとりました。運動部だし、授業も頑張って受けています。テストが60点台の同級生は5でした。特別運動ができる子ではないです。絶対に5がつくような子ではありません。先生の子供だと、先生同士でひいきするんですか?高校受験だし、内申点が大事だから納得できません。ひいきするというなら、そういった汚い世界が関係ないところで頑張ろうと思います。両親に相談したら、「高校に行ったら実力だけで勝負だから、その子が駄目になるだけだからほっときな」と言われました。疑問に思いその科目の先生に抗議してくれたのです。不思議に思ってはいたのです。受験不合格の生徒はその科目の先生の担任のクラスが最も多かったのでした。失敗したことになります。他人の人生を歪めたのです。抗議してもいいと思います。18:38例えば、サッカー部のエースでも、夏の水泳授業でまったく泳げなければ5はもらえません。17:04体育の授業と言えば一にも二にも「事故なく安全」が大事なので全員を公平にみるのは難しい。授業には「目当て」と到達目標があり、それを通じての評定になるでしょう。学校の教師を親に持つ子であれば、知らず知らずに「先生が生徒に求める行動」が身についているかもしれません。危なげない、急に先に始めたり遅すぎなくて先生の想定のスピード感で指示に従うなど。教えよう、と思えば、最初からすんなりできる子よりも最初にできず、先生の一言二言で技術の向上が見られた子が評価されるかも。高く飛べたかの項目はなく、右足でちゃんと踏み切れた、とか左足がちゃんと引き上げられた、とかを見ているかもしれない。長距離を頑張るとの決意ですね。速さで評定が決まる、と公言されていない限り、トップ5に入っていても満点評価かどうかはわかりません。先生が何をどう指導するか、それで自分が成長したかが大事です。「長距離では頑張っていいタイム出したいです!」と宣言し、「どう走ればいいですか」と質問。授業のたびに「こういう感じでしょうか」と教えを乞う。そのうえで良いタイムが出れば「先生の言った通り○○したから走りやすかった!」と指導内容を修得したことをアピールし、「走るって楽しい」と体育を通じて成長したことも伝える。タイムが悪ければ「こうしようと思ったのにこうしてしまった」と自己分析し、「今度走るときは○○に気を付ける」と前向きな発言を。おいて低評価を付けるってことないと思います。先生をぎゃふんといわせる、ではなく、先生に自分の頑張りを認めてもらう!という姿勢が印象を良くするのでは。評定がどうでも、内申がどうでも、高校受験がどうでも、長い目で見れば「腐らないのが一番」です。16:04まず、親世代さんお勧めの「何を頑張れば成績が上がりますか?」という質問が適切なのはいうまでもありません。そのうえで、>今日先生に「何が悪いのか」を聞いてきました。先生からきちんとした答えはもらえませんでした。「何が悪いのか」「どうすれば評価が上がりますか」をお尋ねする権利が発生しているということです。大人の世界では、部下がしっかり説明しないときは上司に説明を求めます。ユーザーID:2842967518よくあることです。14:33ある生徒が内申書重視の高校に行くためには、内申書の点がものを言いますよね。内申書の点が悪ければ、当然不合格になるので、内申書の点数をかさ上げします。ある生徒の志望校が内申書を重視しない高校であれば、内申書の点を低くします。全員に良い点数をつけるわけにはいかないので、調整されたんですね。あなたの点をお友達の点に加算したというわけでしょうね。5段階の点で、全員に5をつけるわけにはいきませんから。先生は良いことをしたと思っていますよ。どちらの生徒も合格するようにと思っていますよ。お友達の親である先生に忖度したんでしょうね。えこひいきも当然あります。それが世の中の仕組みです。大人の世界とも言いますね。6:46<ひいきするというなら、そういった汚い世界が関係ないところで頑張ろうと思います。残念ながら社会に出たら逆にそういう汚い世界は必ずあると言っても過言ではない。学校はフェアであるべきなんだが...。<両親に相談したら、「高校に行ったら実力だけで勝負だから、その子が駄目になるだけだからほっときな」と言われました。これは半分本当、半分嘘で社会に出るまでは実力だけど社会に出たら実力だけじゃどうにもならないこともある。それが早く学習出来て良かったと今は無理矢理納得するしかないかな。ユーザーID:3366380478ショックでしたね。主要5科目と違って、技能教科は先生の主観が大きいと思います。合唱やチームプレーなど協調性も図られ、それは主観ですよね。8割計算(100点でも80点扱い)にしてる」とまことしやかにささやかれていました。4「噂は本当だったね」と。変なルールは無かったので、大丈夫でした。外に出たり、お手伝いしたりね。映画観たり、本を読んだりするのもいいですよ。有意義に過ごしてください。ユーザーID:2871651671それが世の中というものです。21:48今から35年前でしたが、同じ思いをしました。内心は転校生だったので先生からの印象が悪くオール3でした。先生に気に入られてるか、気に入られていないかだけの話です。逆に心証を悪くして余計に評価が下がる可能性もありますから、ここはグッと堪えましょう。高校に行ったら実力だけで勝負だから、その子は駄目になるだけだから放っておけというご両親の意見は当たっていると思います。高校に入ったら授業態度が悪かろうが、提出物を出さなかろうが、結果さえ残せば5です。私は英語が得意でしたが、授業中は寝ていたし、宿題はやっていった例はなかったですが、3年間オール5でした。勉強だけはやっておいて損はありません。いつかそう思える時が必ず来ます。18:08もう先生に話をされたようですので今更かもしれませんが、なぜ友達は5なのか?なぜ自分の評定は低いのか?これを聞いても効果的ではないでしょう。評定を変えることなどよほどでなければできませんから明確な答えなど期待はできません。先生に聞くなら「何を頑張れば成績が上がりますか?」です。これなら、2学期にその努力の成果が認められれば先生もそれなりの評価をせざるを得ないでしょう。14:14親が先生だから、先生同士でひいきする..かどうかはわかりません。いうシチュエーションではないので。私は中学生の母親です。自分が中学生の頃は、内申点は実力通りと思ってました。ひいきなんて都市伝説だと思っていたし先生の裁量で、点数に手心が加えられるなんてありえないと思ってました。それでなにか先生は得しますかね?でも自分が親になってみるとあれれ?と思う事が多くなりました。親バカが入ってるかも..というのを頑張って差し引いて冷静に判断してみても、やっぱり子どもの実力と内申点がリンクしていないのです。ママ友にリサーチしてみても同じような意見です。自分が親になって、冷静に広い視野(のつもり)で内申点を分析してみるとかなり先生のものさしで、点数はつけられてるんだと知りました。単純に好き嫌いでつけてるわけじゃなく先生は大まじめに、公平につけてると思うんです。その基準というか、感覚というか先生の「普通」というものが、かなりズレてるんだなーと気づきました。あれこれ文句言っても仕方ないので親としては諦めてます。「子どもには、要領よくやるしかないよー」と言ってます。子どももまだ人生経験が浅いので、要領よくやる方法がわかってないので、毎回、副教科は残念な点数です。主教科の方は、さすがに実力通りといいますか基準から大幅にはずれる点数はつけられてません。テストの点数なんてあってないようなもんだねー。11:49YAMA様、こんにちは。ご自身と教員のお子様との差に納得がいかないとの事ですが一つ大きな勘違いをなさっているようなのでレスいたします。ご両親が仰る高校に行けば実力勝負できるこれがまずもって大きな間違いです。高校に行き、大学に行き、社会人になり。歳をとるにつれ実力ではない部分で評価されるようになります。点数を見る入試が行われるのはせいぜい学生までで、徐々に常識力や面接での受け答えが重視されるようになります。当然ですよね、企業ではお客様を相手にするわけですから勉強出来る頭の固い人間より貴方様より成績は低いかもしれないけどコミュニケーション能力に長け、上手に生きる人間の方が役にたつからです。高校でも当然気にいる生徒、そうでない生徒が出てきます。義務教育時代に比べ、教員との年齢も近くなるのでこれまでより顕著になります。気に入られるスキルを身に付けるための練習だと考えた方がよろしいかと思います。年齢を重ねるにつれ点数よりも人間性が試されるからです。他人の成績を気にする前にどうしたら自分が5と評価されるのか考えた方が良い結果が得られます。全て出席、課題も全て提出したのに10段階評価で6を貰ったことがあります。友達が私の評価に怒ってしまい、先生に文句を言ったところ「評価はテストだけじゃなく、授業態度などもある」だそうです。先生なんて言っても全員が素晴らしい人間なわけではないので未熟な人もいます。好き嫌いもありますし、贔屓もあります。そんな人から良い評価が欲しかったら気に入られる必要もあるということです。内申点が関わってくるのなら気に入られることも必要かもしれませんね。先生の子だからひいきされてるケースもあるでしょうが、先生がミスをしていて、トピ主さんに加算すべき点数を加算していないケースもあるかもしれません。「先生、相談があるのですが・・・。受験で内申点を上げたいのですが、体育が3なのでもっと上がるよう努力したいのですが、私はどういった点を改善すれば4とか5になれる可能性があるんでしょうか・・・。」と『点数をアップするために必要な自分の改善点』を聞くのがいいです。した先生であれば、成績の点数表などを見て「提出物が出ていないよ」とか「徒競走の順番が中間だから、上位に入ったら点数がアップするよ」とか具体的に教えてくれます。提出物チェックの記入漏れや、テストの転記ミス(例:96点を69点にしたり、90点を9点と間違えて記録してしまう。)ということは、まれにあります。先生から話をよく聞いてみて、「あれ、へんだな」と思う部分があったら、「提出物は出しているのですが・・・」とか「テストの点数は80点だったのですが・・・」と確認してきましょう。22:51なんとなく恣意的なものがあるように思います。体育の先生に上手にプレッシャーをかけることです。先生に聞きにいったのはいいことですね。これからも、「体育の成績をぜひ上げたいので、アドバイスお願いします」と職員室で周りの先生も見守る中、熱心な姿勢をみせてください。けんかごしはダメです。「ひいき」の言葉はもちろん、他の子の話は絶対にださない。ご両親からは「ほっときな」と言われたのなら、直接的な応援は見込めなさそう。三者面談で親からも何が悪かったかを先生に聞いて欲しい」とお願いしましょう。「親も気にしている」というプッシュになります。担任の先生にも情報が共有されますし。しても親が言ってくれないなら、自分から三者面談でも話題にしましょう。体育教師がこそこそと点数操作をしにくい雰囲気を相手を責めることなく作ってしまうのです。仮に学校で「次の目標を書こう」というような授業があったら、もちろん「体育の成績をあげる」と書きましょう。17:4860代、男性です。点数だけではない、エコひいきではないとのコメントは本当なこともあります。私は先生同士の融通を否定しません。大人ってずるいですからね。世の中に背を向けたら負けです。そんなことをして損をするのはあなたです。気力を絞って、やけにならずに頑張って欲しいです。ユーザーID:9065465201気持ちわかります。10:45気持ちとっても分かります。うちの子もクラスで3番目に足が早くリレーの選手にも選ばれていました。跳び箱もクラスで2人しか飛べなかった8段を飛べたり周りのお友達からは○○ちゃんは体育得意だもんね。言われたりしていました。中3の2学期の内申は3でした。同じクラスの子で、骨折をし毎回見学の子がいて、先生もそういう子は内申が付けられないとみんなの前で話ていたそうです。その子は内申5でした。本人も「私、先生に気に入られている気がする」と話していたそうです。うちの子は先生が遅れてきた時にトラブルがあり、先生が中途半端に割り込んできて、「先生見ていなかったじゃないですか!」とか言ってしまう子なので先生の覚えがめでたく無かったのかもしれません。(体育のペーパーテストはない学校です。)でも親として、面談の時に担任の先生に話をしました。骨折した子の名前も出して、どう考えてもおかしいと。担任の先生は、体育の先生に確認してみると言ってくれました。後日、体育の先生の処に呼ばれた娘は「体育の実技の実力はある。あとはもっと周りをまとめたりするように」と言われたそうです。学級委員でもないなければ、体育委員でもないのに?でも2学期の内申は4に上がりました。教員の友人に聞いたところ、「先生も人間だからね~。出来なくても質問に来る子はかわいいとか思っちゃうよ~」と言っていました。面談があれば親から担任に話をしてもらって、内申を上げるにはどうしたらいいかを聞いてみたらどうでしょう。受検もあるし、少しでも内申を上げたいですよね。ことにつながるかもしれません。21:22今日先生に「何が悪いのか」を聞いてきました。先生からきちんとした答えはもらえませんでした。わたしは長距離が得意です。2学期は駅伝の大会があるので、そこで入賞するようにがんばろうと思います。担任の先生からは、今の成績なら志望校の推薦は大丈夫と言われたので、2学期は今より良くなるようにがんばります。5教科の成績はいつも良くて、5位以内には入ってるので、落とさないようにします。19:35タイトル通りです。数年前ですが子供が小学生になり4月の初めに学校から家族構成など記入する書類を持って帰って来ました。本人から見た父,母,妹とか勤務先の電話番号,両親に連絡つかない場合の緊急連絡先ここまでは何とも思いませんでした。高校)等多数の業種が書いてあり丸で囲むようになっていました。我が家は普通のサラリーマンですが疑問に感じ教育委員会に問い合わせました。医者の子は特別授業がある、弁護士の子は粗相の無いよう扱う、子供同士の喧嘩でも教師の子が正しいとする為この欄が有るのですか?教育委員会は「何小ですか?書かないでください」と言われましたがちゃんと書きます恥ずかしくないですからと記入して提出しました。携帯と連絡を取れるようにするためではないでしょうか。翌年はその欄は斜線が引いてあり、翌々年は無くなっていました。16:52評価の仕組みがわからないから何とも言えないが、そもそも、テストの点数と内申点とはリンクしないと思うのだけれど。それと他の方も指摘しているけれど、貴方への評価が低い事と、他人への評価が高いこととは全く別の話です。15:37普段の授業態度や生活態度、他の生徒との人間関係、そういったものが諸々加算されるものだと思います。短いトピ文読んだだけでもトピ主さんは傲慢で協調性もなさそうだし、他の生徒ともトラブルを起こしていそうです。憤ってるからついきついことを書いた、のかもしれませんが、そういうことを日常的にやってる生徒に対する教師の心証もあまり良くはなりませんね。12:49教員の子どもが本当にひいきされるっていうんならうちの子、希望の高校に入れてたでしょうねぇ。当の親からは恥ずかしい思いをするからちゃんとしてと怒られるか、自分の仕事優先でかまってもらえないかで教員の子どもだからって恩恵なんて受けられないです。厳しくされるほうが多いかも。内申はトピ主さんが頑張ればいいだけの話よ。テストの点だけじゃない、ほかにも頑張りどころはいくらでもありますよ。12:41長男の中学三年時の内申点は、5段階評価9科目で、43点でした。娘の評価は45点フルマークでしたが、三年時の進路相談で私立校へ進学することが知られて、体育が4に下げられました。内申点重視の公立進学希望者に、下駄を履かす為だそうです。問題は二男の中三時の内申点でした。一学期29点、二学期30点、三学期31点の平均30点で、公立校の進学コースも普通コースも、内申点重視の為に受験前から不合格が確定してしまいました。あとは私立底辺校しか進路が無いのかと悲嘆に暮れていたところ、我が家のキャプテン=長男から超進学校の受験をアドバイスされました。なんでも、内申点は関係なく、受験テストの成績のみで合否を決めるのだそうです。結局、1類3類とランクが有り、更にABと四分されるクラスの中の最難関3類Aに合格しました。その後、二男は現役で東京大学へ進学しました。試験勉強への過剰な傾斜にて、学校教育が阻害されることを回避する為に、内申点評価の加味が実施されて数十年が経ちますが、『教師という人による匙加減』も、効き過ぎれば却って害を為すのではないでしょうか。11:27これからは他人の成績は見ない方が良いのではないでしょうか。先生にクレームを入れて成績の訂正が行われたという例を私は知りません。他人の成績を知ったところで、あれこれ考えて、余計なストレスが増えるだけだと思います。自分の評定をあげたいなら「どこに気をつければ良いですか?」と先生に尋ねたら良いのでは?テスト前に先生のところに行ってあれこれと質問をしているとか、提出物を美しく仕上げているとか、そういうことろで「意欲」や「興味関心」を評価する先生もいますよ。11:05その子の5教科の成績が悪かったのなら、意図的に保健体育を5にして、全体の評定平均を上げることは行われていると思います。5教科については公平にジャッジされますので、あとは体育などの技能教科で調整ですね。教師の娘なら、なおさらそうなるでしょう。トピ主さんは体育が3だったとのことで、それはそれで正当な評価なのかも。80点っていうのがどの程度になるのかわかりませんが、スポーツ推薦を狙う子は5教科よりそこをがんばるので、平均点が高いのかも。トピ主沙さんはどういう方法で高校へ進学するつもりですか?スポーツ推薦でも、5教科が出来て評定平均がきちんと取れていて、部活をきちんと出来ていれば大丈夫ですよ。私立の進学校に推薦でって思うなら、保健体育の評定まで見ることろは少ないでしょう。10:53成績に納得できないのなら、友達の成績を引き合いに出さず一度質問してみてはどうですか?写し間違い、打ち間違いがあるというのはネット掲示板で話題に上がっていたことがありますユーザーID:4803957016残念ながらどこにでもある。10:07高校受験はだいぶ前のことですが。自分自身、内申ではヒドい目に会いました。中2の途中で地方から首都圏に転校してきたのですが、担任は「えこひいき」を実践していました。私は、複数の主要科目で常に98~100点だったにもかかわらず(平均点は75点くらい)、10段階中「8」しかつかなかった。私本人も抗議したし、親も学校に疑問をぶつけたが、何ら解決せず。学区内のトップ校を受けるのに、そういう担任だったので、内申は足りず、学区内3番手校を受けるよう強く勧められたが、強行突破してトップ校を受験。当日、キチンとできた(95%以上)ので、合格しましたよ。逆に、担任のえこひいき軍団で、「絶対合格!」と言われていた子は、不合格でした。トピ主が今どの程度のレベルにいるのかわかりませんが、公立トップ校はよほどひどい内申点でない限り、当日のテストの点数優先です。大学は内申が影響する学校は少ないでしょうが、その後、社会に出たら、そういう不公平は山ほどあります。人間関係力も含めて、そうした理不尽に負けない「実力」をつけなければならないのだ、と理解ください。本当に力があれば、直属の上司はヒドい人でも、誰かが見つけてくれる。周りとの人間関係が良好であればね。社会はそういうものです。現在の状況は、親を通じて、学校と都道府県の教育庁には申し入れをしておいたほうがいいでしょう。似たような境遇の子がいれば、合わせて申し入れをすることが望ましいです。学ぶ編集部から今と昔の恋愛観の違いを感じるときは?自分がまだまだ子どもだと感じるときは?やめるのって悪いこと?人生で最大の決断は?一覧を見る発言小町大賞2019ベストトピ賞孫を手放す勇気、背中を押してください気になるで賞なぜ人はパン屋でトングを持つとカチカチするのか(駄)令和らしいで賞AIにはできない職業(駄)ほっこり賞おばあちゃんってなんで私がいつも腹ペコだと思ってるの?エール賞19歳、余命宣告されました。