Objectivesデザインの基礎的段階として専門的な視点で「モノを見る」こと、それをイメージ化して発展させた上で、言葉や絵に定着もしくは変換させる技法の習得を授業の目的としている。アイデアやデザインを素早く効果的に具体化し、的確なプレセンテーションを行うために必要となる手描き技法を、課題実習を通して学習していく。課題は、1物質的特徴と環境に与える印象を意識しながら、設定したモチーフに対して客観的な描写を行う。2手描き技法を用いて、アイデアやデザインを人に伝えることを念頭に置いたドローイングを試みる。Keywords自身の発想を絵もしくは文章に変換、定着させる技術を学ぶため、日常的にモノを意識的に対象化して観察しておくこと。履修上の注意/Notes他の授業(2年次以降課題制作)の時、アイデア出し・アイデアの検討および企画プレゼン等をする際、実際に活用することができるよう、十分な意識を持ち授業に参加すること。教科書/Textbook(s)使用しない。参考文献等/Referencesファッションや音楽、情報メディア等の雑誌に目を通して、的確な時代性を取り込むように心懸ける。Coursework普段の生活の中で定点観察を心掛け、街や人の何気無い風景の中に「意味」を付加する訓練をする。課題に関係する事象について、身の回りをよく観察すること。授業内で完成しない場合は時間外に完成させること。課題に関係する事象について、身の回りをよく観察すること。授業内で完成しない場合は時間外に完成させること。課題に関係する事象について、身の回りをよく観察すること。授業内で完成しない場合は時間外に完成させること。課題に関係する事象について、身の回りをよく観察すること。授業内で完成しない場合は時間外に完成させること。課題に関係する事象について、身の回りをよく観察すること。授業内で完成しない場合は時間外に完成させること。課題に関係する事象について、身の回りをよく観察すること。授業内で完成しない場合は時間外に完成させること。課題に関係する事象について、身の回りをよく観察すること。新たな視点の発見と構想力の喚起。構造的にモノを捉える直感力の育成。ビジュアルコミュニケーション技法の習得。Achievement※出席は2/3以上で評価対象となります。新たな視点の発見と構想力の喚起。構造的にモノを捉える直感力の育成。ビジュアルコミュニケーション技法の習得。