)の児童たちに「陸上養殖」の体験を通して命の大切さや、水産資源の貴重さ・自分たちが住む地域の海の問題について学んでもらう取り組みを行っています。これは、次世代へ海を引き継ぐために、海を介して人と人とがつながる“日本財団「海と日本プロジェクト」”の一環で、「いのちの授業」を通して、海や海の生命について子ども達に考えてもらい、海を未来へ引き継ぐ行動のきっかけづくりを目的としており、昨年に続き2度目の開催です。5年生がヒラメの養殖に昨年9月よりチャレンジしてきました。成育期間の終了に際し、悪戦苦闘しながらも大切に育ててきたヒラメを、子どもたちが、今後どうするのか、話し合って結論を出し、それを実行します。養殖本来の目的である「食べる=命を頂く」事に対する、子どもたちの心の葛藤と出した結論は、全ての方に、海の大切さや感謝を改めて考えるきっかけになればと考えています。2日間にわたり、魚の今後を決める議論「いのちの授業」と、出した結論を「実行する授業」を開催致します。■3/3の実施内容は、2/17で子どもたちが出した結論に基づき、実施致します。(1)地元専門家による座学の実施...地元漁業の現状や陸上養殖について学ぶ(2)海水魚の「陸上養殖」の実施...魚の成長過程や、その成長過程における自分の気持ちの変化を記録として残していき、自分たちが食べている魚や海の問題を皆で考える。プロジェクトの最終結論として、育てた魚をどうする(食べるのかなど)のか、子どもたち自身が話し合い決める。子どもたちで水槽を組立て、海水を入れる「水槽設置の授業」を実施。■2019年9月25日10匹のヒラメの稚魚を組み立てた水槽に受け入れる「お魚受け入れ式」を実施。児童によるクエの陸上養殖がスタート。■2019年11月27日NPO日本養殖振興会による座学「養殖の種類」により、多岐にわたる養殖方法や、それぞれのメリット・デメリットを学ぶ。育てていたヒラメの内2匹が水槽からの飛び出しにより死亡。■2019年12月18日ヒラメ飛び出しの件について反省点や今後の対策を考える授業を実施。■2020年1月21日スーパーマーケット・エコスTAIRAYA宝珠花店を見学。「子供たちが魚の命の大切さを学び、魚に興味を持つ」をテーマとし、鮮魚売り場や魚の調理場を子供たちが見学し、流通についても学んだ。“陸養”プロジェクト実行委員会は、日本財団「海と日本プロジェクト」の一環として、次世代へ海を引き継ぐため、海を介して人と人とがつながることを目的として、本事業を実施しています。