(私が書けばどうしても推測になる。私は皆様と違い、「文法ばかりやらされたという印象が全くないから」である。前回で書いたように、私の場合は学校が特殊なのだ。私には「中学高校では文法をしっかりやらされた印象が全くない」のだ。私の場合、皆さんと大きく違い「中学高校では英会話ばかりやらされた」という印象しかない。)●リーダーの教科書で出てくる文法事項に嫌な印象を持った。「英文法」という専門の授業はないが、リーダーでは普通にその時に出てきた文法事項は毎回習う。授業(多くの場合これが英会話になる)で、活用できる「英文法事項」をここでも習う。「その文法事項が理解できなかったため、「文法が分からなかった」という印象が残った所為。その所為だ!」と思うかもしれない。・ではやらされたはずの英文法をあなたはどれくらい覚えているのか?例えば・自動詞と他動詞の違いがあなたに分かるか?・関係代名詞と関係副詞の違いが分かるか?もし「本当に文法ばかりやらされたと言える」のなら覚えていて即答できるはずだ。あなたは即答できないだろう。それはつまりこういうこと。⇒「文法をしっかり覚えるほどあなたは文法をやらされていない」からである。実際には学校では「文法は【しっかり】やらされていない」のだ。「文法はほんのちょびっとしかやらされていない」。実際は「文法を覚えていない」のである。・会話がないがしろで、文法ばかりやらされる。なく・文法がないがしろで、文法をしっかりやらされていない。繰り返すが、これに関しては過去に話題にした。「日本人は文法に詳しくなんかない。英語が喋れない」というシリーズ(全11回)である。ご一読いただければと思う。「自動詞と他動詞」なんて、英文法の初歩の初歩だ。これすら多くの日本人は知らない。なんで日本人は文法のやりすぎだと言われるのか、が私には不思議でならない。金曜日はいつもの文法放送。この続きは来週の月曜日です。(26)2014年11月17日なぜ英会話能力が身につかないのか?(7)原因5・できない理由を『若さ』の所為だと信じているこれは社会人の英語学習者がよく使う「言い訳」である。「私はもう学生時代と違って、若くないのでそう簡単に記憶できない。これは次の3つの意味に取れる。1・13歳~20歳前後の頃が一番記憶しやすい時期なんだから、今の(社会人の)私はなかなか英語が身に付かなくて当然だ。2・13歳~20歳前後の頃が一番記憶しやすい時期なのに、英会話が出来ないのは、学校教育が悪い所為だ。3・(親が子供にいうセリフ)13歳~20歳前後の頃が一番記憶しやすい時期なんだから、お前が英語ができないのは怠けているだけだ。順序を逆にして話したい。3・(親が子供にいうセリフ)13歳~20歳前後の頃が一番記憶しやすい時期なんだから、お前が英語ができないのは怠けているだけだ。実のところ、↑これは私の親が中学高校の頃の私によく言ったセリフである。私が中学・高校でスーパー落ちこぼれで赤点ばかり取っていた。この頃、私の親は私によく決まってそう言ったものだ。当時ものすごく腹が立った。毎年成績が悪すぎて落第の危機だったのだ。落第なんかしたくないに決まっているではないか。落第だけはしないように精一杯努力していたのに、こう言われたのである。少なくとも私の親は違った。私の親は「自分の若い頃がそうだった」という自分の感覚を私に言っていたに過ぎなかったのである。ちなみに私自身は25~30歳ぐらいがそれなりに一番上手く記憶できた時期の気がする。今から当時を振り返れば、記憶力よりも「別のこと」を考えれば良かったと感じている。急に記憶力が良くなるわけでもないからである。「当時、誰か信用ある人に英語を習えばよかった」と私は後悔している。「英語がスーパーできない人ができるようになった例を探せば、誰かに習わないで得意になった例は、長い日本の教育の歴史でただの1例もない」...ということが随分後になってから悟った。当時の未熟な私は、「人に習う」という選択は絶対に取らなかっただろう。当時の私は「自分だけで何とかしなければ負けだ」みたいなプライドがあったから。何より、英語教師という人種をまともな人間と思っていなかったからだ。英語教師という人種は1人の例外なく、「英語はできなければならない、英語ができて当然、英語は楽しいはずなのに、なんでお前は楽しまないのだ?」などと自分の主観を押し付ける人【しかいない】と考えており、そんな英語教師たちとは一緒に呼吸もしたくなかったからである。浪人時に私が通った予備校の英語の先生がたのほとんどがそんな主観の押し付けをしなかった。できなくても何の恥でもない」と教わった。浪人時の私は英語を学習する気が出たのである。今では自分が英語の先生なんかやっているのである。----2・13歳~20歳前後の頃が一番記憶しやすい時期なのに、英会話が出来ないのは、学校教育が悪い所為だ。これは皆さんの多くが考えているのと反対の意味で私は同意である。皆さんの多くは「会話がないがしろで、文法ばかりやらされるから、学校教育がよくない」と考えていらっしゃると思う。「文法こそががないがしろで、文法をしっかりやらされていないから、学校教育がよくない」と考えている。詳しくは前回の話を参照して欲しい。----1・13歳~20歳前後の頃が一番記憶しやすい時期なんだから、今の(社会人の)私はなかなか英語が身に付かなくて当然だ。社会人が自分に言うせりふならば、これは完全な言い訳である。