主役の入場を待っています第18回卒業証書授与式の準備が全て整いました。本年度の卒業生は、男子79名、女子103名の182名です。卒業する子どもたちを主役にし、また、立派な卒業生の姿を在校生にもしっかり見せたいという思いで、これまでとは形を変え、体育館のフロアーで、対面式の卒業式にしました。写真は準備が整った体育館の様子です。今は、主役が入場するのを静かに待っています。リハーサルのときの3年生の真剣な姿、その姿を見つめる1・2年生も引き締まっていました。5日の午後からは、1・2年生と職員で心を込めて準備をしました。素晴らしい卒業式になると思います。本番の卒業式の様子は、また掲載します。給食委員長と副委員長が生徒を代表して、毎日お世話になっている配膳員さんにメッセージカードを贈りました。カードは給食委員が感謝の気持ちを込めて作成しました。二人の先生がICT活用の視察に来られました。目黒中央中学校においてもネットワークを活用したICT活用を推進してみえるそうです。学校の概要を説明してから、タブレットPCと電子教科書を利用した英語の授業を参観していただき、その後、光ヶ丘中学校のICT機器やネットワーク設備等を見ていただきました。最後に、小牧市全体の小中学校のネットワークの整備状況や本校のグループウェアの活用について、具体的にお話をしました。本年度もこれまでに7件ほどの視察がありましたが、ICTを活用した元気な学校づくりを目指す学校同士で絆を結び、今後も情報交換ができれば幸いに思います。行われたマーチカップ研修大会に参加してきました。愛知県内はもちろん、岐阜県や三重県からも参加があり、大規模な大会となりました。1日を通して試合を行った結果、鈴木・佐治ペアが9位という結果でした。惜しくも表彰状は逃しましたが、成果と課題が明らかになった意義のある大会となりました。次は20日の小牧市内の研修大会に向けてがんばります。1年生大会大健闘3月1日(土)味岡中学校に於いて,1年生大会が行われました。日頃2年生のサポートが中心で,試合経験がないにも関わらずなかなかいい試合をしていました。技術的には足りないところが多いところもありましたが,予想以上の健闘をしました。前期役員選挙が公示され、会長1名・副会長男子1名・副会長女子2名・書記3名・会計3名の立候補者がありました。今朝、昇降口前で元気なかけ声が飛び交っていました。up!小牧市ジュニア演劇クラブ今日の活動は、子どもたちもだいたい台詞を覚えてきたので、それぞれの場面の動きをつけていくシーン練習を中心に行いました。それぞれの場面を練習している最中にも、鋭いだめ出しがあります。子どもたちの方からも意見が出され、立ち位置など自分たちで工夫をしています。練習中、どんなだめ出しがあるか紹介します。−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−・主役のネズミ、台詞のない時にボーっとしてしまう。目立ちすぎてはいけないが、場面にあわせた動きを工夫すること。・ネズミがしっかりリズムをとるように。間違えるとナメクジの動きが乱れる。・ナメクジの動きは、だらっとしない。動きをはっきりリズミカルに。(ということで、ナメクジ軍団は、別の場所で特訓です。)(ナメクジの特訓をのぞいてみました。)・リズムは体全体で、手や足の動きは大きく、メリハリをつけて。ナメクジの動きが見違えるようになってきました。)・一つの台詞でも声の高さや大きさ、イントネーションで伝わる雰囲気が違う。・表情や手や体の動きでも伝わるものが違う。・ウサギの演技、台詞なしでも手袋を探していることが分かるように、ウサギの動きを工夫して。(これも表現力ですね。)・本番で台詞を間違えてもあわてない。自然な状態で、皆で補い合うこと。観客に気づかれるようではだめ。・暗転の時は、照明が落ちてもすぐに動かない。動くと、残像となって観客の目に残ってしまう。−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−演劇は大変奥深いものを感じます。次の公演は、3月23日(日)の「こまなびフェスティバル2008」です。ジュニア演劇の出番は、10:00からです。市民会館へお越しください。ISO活動への取り組み意識調査を実施しました。年度当初の4月から2ヶ月毎に、本校で行っているISO活動への取り組みに対する認知状況と、生徒一人ひとりのISO活動への取り組み状況の調査を行いました。4月5月頃の調査結果に比べると、どの調査項目でも高い認知度と取り組み意識が見られるようになりました。次年度からも意欲的に学校版ISO活動に取り組めるようにこの意識を継続したいと考えています。今日は生徒アンケートの結果です。質問の内容は次のようです。<質問>�学校は楽しい。�よくあいさつをしている。�授業は分かりやすい。�光祭体育部門や文化部門などの学校行事は楽しく、積極的に参加している。�学級や学年の活動では、みんなで協力して取り組んでいる。�授業では先生や友だちの話をよく聞いている。�授業では自分の意見や感想をよく発表している。�通知表には、自分の学習や生活の努力の様子がよく表れている。�自分が困ったり、悩んだりしたとき、相談できる友達がいる。�自分たちの話をよく聞いてくれ、相談できる先生がいる。D:できていないという形で答えていただきました。平成16年度からのアンケートの集計結果の推移を表にまとめてみました。ここをクリックしてご覧ください。平成16年度から平成19年度の推移を見ますと、どの項目も大きな変化はありません。全体的には増加しているのもあれば減少しているのもあります。「あまりできていない・できていない」が10%を越えた数値を示しています。授業面では「学びあいを取り入れた授業」「少人数や小グループでの授業」「ICT活用」などに力を入れたり、生活面では、「学級活動の充実」、「担任を中心として、心の教室相談員、スクールカウンセラーと連携しての相談活動の充実」に努めたりして、子どもたちが心豊かで充実した学校生活を送ることができるよう取り組んでいきたいと思います。今日も卒業式に向けて「はばたこう明日へ」を練習しました。ソプラノ、アルト、テノールに分かれてパート練習を行いました。昨日の2年生との合同練習では、2年生の一生懸命な姿を見ることができました。その姿を見て、今日は、気持ちを込めて歌うよう意識して練習しました。その後、音楽室に移動して男女が一緒になり練習しました。最初は、なかなかできなかった歌い出しのブレスも徐々にできるようになりました。本番まであと少しですが、3年生に感謝の気持ちを込めて、進級の気持ちを込めて、必死に練習していきたいと思います。up!思い出深い卒業式にするために3月6日に迫った卒業式を、今まで以上に子どもたちを主役にし、思い出深いものにするために、工夫をしながら練習をしています。本年度はこれまでの形とは違い、体育館のフロアで卒業生と在校生が対面する形にしました。光ヶ丘中学校にとっては初めての形になるため、一つ一つ確認をしながら進めています。頭で思い描いていることと、実際の場では食い違いもあり、その場で協議し修正を加えています。保護者の皆様にも、卒業生の式中の表情などをしっかりご覧いただけるような工夫もしています。これまでの儀式的な行事の常識からは少し外れることもあるかと思います。これもより子どもたちを主役にしたいとの思いや立派に成長した卒業生の姿を、在校生や保護者の皆様にしっかりと見ていただきたいという思いからです。ご理解をいただくとともに、期待もしていただきたいと思います。選択教科説明会2年生では、「自分で学びたい!」「力を伸ばしたい!」と思う教科を自分で選択して学習する予定です。各教科の教師がどのような内容の授業を行うか説明しました。「どの教科を選択しようか?」「各教科は、どのような授業を行うのか?」とみんな真剣に教師の話を聞いていました。選択教科は、友達と同じ教科を選ぶのではなく、「本当に学びたい教科、しっかり学習したい教科」を自分の意志で決めてほしいと思います。up!教職員の年度末反省1年の学校教育活動を振り返って、教職員もアンケート調査を行いました。保護者アンケート、生徒アンケートも含め、アンケート調査の結果をもとに、小グループに分かれ来年度へ向けての意見を出し合いました。通常は全体の会で行うことが多かったですが、小グループで話し合うことにより、意見を出しやすい雰囲気を作り、たくさんの意見を集約できるようにしました。各グループごと、模造紙にたくさんの提言が書かれています。出された意見を全体会で確認しました。この後、これを集約・分類し、もう一度協議することにより、来年度の方針や重点努力目標を検討していきたいと思います。up!小牧市ジュニア演劇クラブ今日の活動は、東部市民センターの視聴覚室ではなく、光ヶ丘中学校のPTA活動室で行いました。次の公演まであと一月ほどになってきたので、練習にも熱が入ってきました。衣装合わせ、音の選定等を行い、音あわせをしながら練習に入りました。練習には欠席者もいるので、誰が欠席しているかということを忘れず、自分たちで考えながら、欠席者の部分を補い合って演技することという指示も出ています。動きや台詞のテンポなど、演技をつけながらの練習です。一つ一つ講師の先生からの注意や指示がとびます。場面場面の練習をしたあと、全部通しての練習を行いました。レベルが上がってきているので、注意も厳しくなってきています。今日は光ヶ丘中学校での活動となったので、本校の生徒の一人は、部活動のバレーと行ったり来たりしながら、自分の出演場面の練習をしていました。学校の教育活動の振り返りをして問題のある部分は、来年度に向けて改善するために毎年学校評価を行っています。保護者の方にもアンケートという形で、次のような質問をしました。<質問>�子どもは楽しく学校に行っている。�子どもはあいさつや返事がよくできる。�授業参観や子どもの話から、先生は生徒に分かりやすいように授業を工夫している。�先生は、いじめや問題行動に真剣に対応している。�光祭体育部門や文化部門などの学校行事は、ふだんの活動や学習を生かすようにしている。�学校は環境を整え気持ちよく落ち着いた学校生活が送れるように努力している。�通知表は子どもの実態をうまく表したものになっている。�学校は保護者や地域の意見をよく聞いている。�教育活動の内容について、通信やホームページなどで知ることができる。D:できていないという形で答えていただきました。平成16年度からのアンケートの集計結果の推移を表にまとめてみました。ここをクリックしてご覧ください。平成16年度から平成19年度の推移を見ますと、ほとんどの項目がアップしていることをうれしく思います。問�や問�については94%を越え、日頃の学校の取組を認めていただいていると理解しています。今後も保護者の皆様のご期待に添えるように鋭意努力したいと思います。2月の定例会は、名人芸集会でした。2年女子によるピアノの連弾「剣の舞」と2年男子5名によるバンド演奏がありました。練習の成果もあり、全校生徒の前で堂々の発表でした。楽しめることがあるというのはいいことだと感じます。印象に残ったのは、3年生男子数名です。舞台の横で、自分たちも出たそうな顔をしながら、楽器の準備や片付けを手伝っていました。「君らは出ないの?」と声をかけたら、「オーディションに参加しなかったので、出られないです。来年度の「地域ふれあい学びフェスティバルの中庭ライブには出てよね」と依頼したら、「絶対に出る」と力強く答えてくれました。卒業してからも、OBとして光ヶ丘中学校と関わってくれることを期待しています。「1年スキーの生活」の写真集ができました。3日間、晴天の日はありませんでしたが、全員がスキー研修を終えることができました。子どもたちが今後このスキー研修で学んだことを生かして、スキーはもちろん学ぶ喜びを感じ取って、何事にも積極的に実践していってくれたら幸いです。up!今日は何の日?2月22日(金)の朝の風景です。校舎の南側には自転車が一列にたくさん並んでいます。昇降口前には3年生が集まっています。登校した3年生は、出願先の高校ごとに集まっています。この後、グループごとに出願書類の入った封筒を受け取り、最後の注意を受け、希望を胸に秘めて出願に出かけました。グループごとに約束した集合時間に少し遅れ、謝っている生徒。女子生徒が多いグループでは、数少ない男子が後からついて行く姿など、ほほえましい場面も見られました。今日は3年生の8割ほどが出願に出かけたので、3年生の授業は大変寂しい気がします。4月からは、卒業生全員が希望の進路で頑張ってくれることを期待しています。英語の授業の様子です。用いて、自分たちでオリジナルの英語劇を作り発表するというものです。学習した英語をストーリーの中で考え活用し、互いに学び合えるというのが目標です。研究授業ということで多くの先生に見て頂いたので、子ども達も最初は緊張していましたが、劇が始まると緊張をまったく見せない素晴らしい演技をしてくれました。準備時間も無く、子ども達は大変だったと思いますが本当に一生懸命取り組んでくれました。何事も子ども達が精一杯取り組んでいる姿は、とても嬉しくなります。英語を好きになってくれればいいと思います。卒業が近づいた3年生が、3年間お世話になった学校への感謝の気持ちを込めて奉仕作業を行いました。今年度の奉仕作業は、よく利用した特別教室の整頓と清掃、そして部活で世話になった部室前の側溝の清掃です。どの生徒も、それぞれの思いを込めて頑張ってくれました。