「天野さんの講座にかける思いは執念と呼ぶにふさわしいぐらい凄い。「天野さんの講座にかける思いは執念と呼ぶにふさわしいぐらい凄い。「天野さんの講座にかける思いは執念と呼ぶにふさわしいぐらい凄い。現在、読む人・観る人・書く人の岡田祥子さんが書いて下さった2019年4月20日(土)に開催された私の講座のレビューを紹介させていただきます。第5弾」を應典院の一室で受講した。帽子に和服というお洒落な出で立ちの天野さんだったが、そのスタイル同様、話しぶりも、闊達にして自由自在、面白くて濃密で、文楽に対する限りない愛と情熱に溢れていた。鑑賞のためのあらすじ説明など下準備も兼ねたレクチャーであり、初心者から愛好家まで、まんべんなく理解を行き渡らせ、満足させる充実した内容だった。時間はあっという間に過ぎて、9時30分から1時間、予定通り講義は10時30分に終了、11時からの文楽開演に向けて天野さんに引き連れられて劇場へと向かう受講生さんたちと別れ、私は講座だけで帰路についた。それは私が元国語科教員で、天野さんの講義と比較して、自分が長年行っていた文楽鑑賞の事前解説の授業レベルの低さがよくわかったからである。「天野さんのように、あんなにも楽しくかろやかに、かつ盛りだくさんにできる可能性があったのに、何と面白くない授業をしてきたのか!怠慢であった!」という後悔である。天野さんの講座1時間にかける思いは、執念と呼ぶにふさわしいぐらい凄い。私は受付で配布された40枚をゆうに超えるレジメと資料の多さに度肝を抜かれた。天野さんによると、今までさまざまな講座を受講されて来たのであるが、ノートを取っている間に聞き逃すことが悔しく、自分が講師となったら、一切ノートを取る必要がない、話すことは全て書いてあるレジメを作ろうと決めたのだそうだ。「私が今日話すことは皆レジメに書いてあります」ときっぱり言いきられたその言葉通り、私は蛍光ペンで色を塗るか読み仮名を書き加えることしかできなかった。この量のプリントは使いきれないのではと心配していたが杞憂に終わった。天野節はテンポ良くスイスイ進むのである。「ここから先は見てのお楽しみです。」「ここから先のお話は【家へ帰って復習編】で読んで下さいね。」がどれだけ出てきたか。久しぶりに、幼い頃見た街頭紙芝居の、続きが楽しみでワクワクした味わいを思い出した。早く家へ帰って読みたくなるような宿題をかつて私は出したことがあっただろうか。続きが楽しみで待たれるような授業をしたことがあっただろうかとふり返れば心が痛い。「後悔先に立たず」のことわざ通り、退職教師がいまさら何をか言わんやである。さんが凄い人物であることを書きとめて、世の中にごまんといる国語科教員の数名なりとも彼女の薫陶を受けに講座に参加してくれんことを願う。彼女のように生き生きとした授業ができる先生が増えれば、自然と文楽好きの子どもたちが育ち、伝統芸能の継承者不足の悩みは解消するに違いない。文楽を天野光は語り止まざり*****さすが国語の先生です。1時間の講座だったのですが、豊富なボキャブラリーで詳細に書いて下さっています。レビューの最後には岡田さんが詠んで下さった短歌まで添えられていて、大感激です。岡田祥子さんのレビューで、古典芸能案内人として続けていくモチベーションがアップしました。岡田祥子さん、素晴らしい文章をありがとうございました。上記のレビューは以下のサイトに載っています。「天野光と文楽へ行こう6」に参加しようかなぁと思った方はこちらを読んで、お申込み下さい。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。*サイト次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。