サンプルケース概要不登校というのは状態を示しただけの言葉です。学校に行くのが面倒で行っていない場合もあれば、病気で行けない場合もありますし、クラスメートとの人間関係に不安を感じて行けない場合もあります。一般的な不登校のイメージである、友人関係不安の場合についてご説明しますと、不安を感じている状況への対処と不安のコントロールの二側面でのトレーニングを行う場合が多いです。内容詳細仮に中学2年女子のありそうな事例を考えてみます。(実際にあった事例ではありません。サンプルケース概要非行とは、少年の、社会の決まりなどにそむく行為をさします。現代ではちょうど思春期にいる12歳以上20歳未満の子どもたちがその対象になります。リハビリテーショントレーニングや被害者の感情を想像するトレーニング、また自分の行動の影響を考えるトレーニングを行う場合が多いです。サンプルケース概要怒りや不安の感情の調節がうまくできない状態をさします。)が生活に支障をきたしている場合があります。不安に慣れるトレーニング、状況をありのまま受け止めるトレーニングを行う場合が多いです。サンプルケース概要他者視点を想像できない為、相手との相互的な意思の疎通をはかることが困難です。思考や行動の柔軟性が未熟であり、こだわりが強いという傾向があります。周りの世界に無関心であったり、会話がうまくできなかったり、物事の手順などに決まったやり方があり、融通がきかないなどの症状があります。コミュニケーショントレーニングを行う場合が多いです。Disorder)とは、強迫観念と強迫行為に大別します。強迫観念とは、繰り返し、しつこく、頭にこびりつく考えや気持ちで、不安や恐怖といった不快感を呼び起こしてしまいます。これは取り払おうと思ってもなかなか自分の力だけでは取り払えないものです。“手が汚れている気がする”“鍵をかけただろうか?”“人を傷つけてはいないだろうか?”などです。あかつき心理相談研究所.。