現代教育調査班これも図書館にて借りた本です。現代の教科書事情、と言いますか過去からこのくらい変わった、というようなことをいろいろと書いてあります。地理や歴史、あとは理科等なんでしょうか。学科などの議論で主流の考え方が変わってしまうとそれが採用されてしまうという...細かな数字などを暗記することではなく、考え方などを理解することが大事なんだろうなぁ。なんてことを感じたりします。ところで一番触れてほしかった掛け算の順番などについての解説はなかったなぁ。ニュースに取り上げられますがどういうもんなんでしょう。思いつつ器用貧乏ですのでいろいろ抱えちゃうんですよね。