向上を目指すこどもプラスです。学校で必要な目って???今回のテーマは視覚機能です。それも学校で必要な目の機能とは何かをご紹介いたします。)でコントロールされています。片目だけでは物を立体的に捉えられない為、左右12個の筋肉が連携し合うことで、なめらかで複雑な目の動きが可能となります。自分が見たいものに目を向け、その対象を見続ける。事例:見本を見る、相手の顔を見る。動く物・並んでいる物に視線を向け続け、動きに合わせて追い続ける。事例:ボール遊び全般、教科書の字を読む。●輻輳(ふくそう)目の前の対象に両目のピントを合わせるため、目が鼻側へ集まる。事例:黒板から自分のノートに視線を移す。現在見ていない別の対象物に瞬間的に視線を向ける。事例:お手本と自分が書いている文字を見比べる、本を読む時に行の最後から次の行へ視線を移す。意識してものを見る時に使います。一点を凝視することで色や形を正確に捉えることが出来る。景色を見たり、など動作時に無意識にぼんやりと見ている時に使います。中心視の周辺部の広い範囲の動きや位置を捉えることが出来ます。動いている物や光に対して反応が速いのが特徴です。日本国内への配送に適用されます。