次のどちらかについて、インタビューをおこない、レポートとしてまとめる。第2言語として日本語を習得した人から、日本語の特徴と習得困難な点をきく外国で1年以上生活した経験がある人から、その際に感じた困難とそれにどう対処したかをきくインタビュー対象はひとりでよい。対象者の基本的な属性を紹介し、聞き取った内容を示しながら、それについて理論的にどのように説明できるかを論じる。対象者から、この授業レポートとして提出することについての了解を得ること。理論的な説明については、根拠となる文献をきちんと参照する。田中のところに相談に来る際は、事前に予約をとること。レポートは縦書きでも横書きでもよい。草稿を他人にみせて意見をもらうことがのぞましい。その人の氏名と、それで何が改善されたかについて、レポート末尾に「謝辞」をつけて記すこと。レポートは採点後に返却する予定。アドレス宛に連絡する。子は、次の場合には、日本国民とする。出生の時に父又は母が日本国民であるとき。出生前に死亡した父が死亡の時に日本国民であつたとき。日本で生まれた場合において、父母がともに知れないとき、又は国籍を有しないとき。日本国民でない者(以下「外国人」という。)は、帰化によつて、日本の国籍を取得することができる。法務大臣は、次の条件を備える外国人でなければ、その帰化を許可することができない。引き続き五年以上日本に住所を有すること。二十歳以上で本国法によつて行為能力を有すること。素行が善良であること。自己又は生計を一にする配偶者その他の親族の資産又は技能によつて生計を営むことができること。国籍を有せず、又は日本の国籍の取得によつてその国籍を失うべきこと。