中学受験の動向と、細田学園中学校の学びについて聞いた。編集部にメッセージを送る中学受験を控える小学6年生にとって、秋は志望校を絞り込んでいく大切な時期。各校が開催するオープンスクールや学校説明会も本格化する。細田学園は、2019年4月に細田学園中学校を開校し、そのユニークな教育方針(6月の同校取材記事参照)が話題となっている。坂東啓介氏に、これからの中学受験について、また、細田学園で力を入れている教育活動について聞いた。中学受験が変わってきた--学習指導要領が新しくなり、また大学入試でも、センター試験が廃止され大学入学共通テストが始まるなど大改革が行われます。中学受験にはどのような影響があるとお考えですか。持田氏:このところ、中学受験が変わってきています。新時代に突入したなと実感しています。これまでは、偏差値至上主義で志望校を選ぶ傾向がありましたが、どの学校ならわが子が本当に幸せな人生を歩むことができるだろうかと考える保護者が少しずつですが増えていると感じます。皆、学力が高いだけではなく、素晴らしい人生を送るために学力以外の力も身に付けなければならないと気付き始めたのではないでしょうか。世界的に見ても、「学力観」が変わってきました。これまでは、認知能力が高い人、つまりたくさんの知識があり、与えられた問題を速く正確に解ける人が優秀だとされてきた。強さといった、試験では測れないような力=非認知能力が重視されています。非認知能力が重視されるわけ--非認知能力が重要視されるようになった背景には何があるのでしょうか。Progress」が大きなきっかけとなったと考えられます。産業界でも、変化のスピードが速く、複雑で困難な課題が山積する現代においては、異なる価値観の人とのコミュニケーションや協働作業によって新しいアイデアを生み出し、問題解決をしていく能力、すなわち、非認知能力が高い人材へのニーズが高まっています。このような背景から、教育現場でも学力偏重の教育への見直しが図られ、それが大学入試改革や新学習指導要領にも影響を与えているのです。細田学園の、非認知能力を育てるさまざまな試み--細田学園の、生徒が自ら課題を設定し、自ら調べて、生徒同士でディスカッションしながら新しいものを創り上げていくという「DITOメソッド」や、自分が興味・関心をもてるものに一生懸命取組み、その対象を広げていく「dots教育」はまさに、非認知能力の育成を意識したもののように思います。持田氏:そのとおりです。本校では、一斉に先生の講義を聞くという授業よりも、フィールドワークやディスカッション、PBL(プロジェクト・ベースド・ラーニング)を中心に行っています。知識を詰め込むのではなく、体験や議論の中から新しい答えを導き出していくという学びです。坂東氏:グローバルに活躍できる人材を育てるため、8月には高校生を対象に、ハーバード大学の学生を招いてともに学ぶ機会を設けたり、セブ島への語学研修や、ハワイ、シンガポール、マレーシアでの国際体験も行っています。社会貢献プロジェクトでは、生徒たちが社会課題を取り上げてその解決を試みるという活動を行っています。子ども食堂を支援する取組みや、川の水質改善、小学生に勉強を教える、といった活動を、生徒たち自らが主体的に進めています。山中氏:文化祭などの学校行事でも、生徒たちの自主性を重視しています。学校説明会のような、本来は学校が行う行事でも、生徒たちから「自分たちでキャンパスツアーをやりたい」という声があがり、7月の学校説明会では企画から運営までを生徒が実行しました。大切な6年間、ミスマッチのない学校選びを持田氏:これからは、偏差値の高い学校を出たから優秀だとか、幸せだという時代ではありません。どのような経験をし、社会に対してどのような貢献をしていくかが問われる時代になります。他人とコミュニケーションをし、協力し合って何かを創ることができる、最後までやり抜くことができる、今後はそういう人たちが時代をリードしていくでしょう。学校選びにおいても、「偏差値が高い学校ならどこでもいい」ではなく、どの学校なら自分に合っているか、自分の好きなこと、得意なことを伸ばせるか、という視点で選んでほしい。中学・高校の6年間は、人生においてとても大切な時期です。ミスマッチのないよう、なるべく多くの学校を見て、お子さんにぴったりの学校を見つけてほしいと思います。すべての生徒が「学校が楽しい」と答えるわけ--細田学園中学校は2019年度に開校し、初めての夏休みを終えました。生徒たちは細田学園での学びをどのように感じているのでしょうか。山中氏:生徒たちは皆、「学校が楽しい」と言いますね。何が楽しいのかと聞くと、「今までの勉強とは違う勉強ができるから」と多くの生徒が答えます。細田学園の授業は、課題が出されて自分で考えなければならない授業が多く、そこに手応えを感じているのだと思います。家庭で保護者に相談したりディスカッションしたりする生徒もいて、家庭内で会話が増えたという保護者様からの声もありました。坂東氏:理科・社会は特に、ディスカッションが多いですね。進路選びにつながるドッツレコードシート--夏休みには、フィールドワークを実施されたとか。そのようすを教えてください。山中氏:本校では、年3回の長期休暇を利用して、フィールドワークを行っています。夏休みには、宮沢賢治の作品の世界観に触れようというテーマで、岩手県に国語のフィールドワークに行きました。宮沢賢治について調べたり作品を読んだりするなどしっかり事前学習をしたうえで現地に行ったことで、より収穫の多いフィールドワークになったのではと思います。今、成果をまとめているところです。フィールドワークのようす春休みのフィールドワークでは大島に行き、30年前の三原山の大噴火跡を訪ね火山について学習する予定です。溶岩が広範囲に広がる風景はまるで月面のようで、そこから宇宙への関心が広げる生徒もいるのではないかと思います。--まさに、dots(原体験)を増やしていくという試みですね。生徒たちは、自分の体験を些細な出来事も含め、すべて「ドッツレコードシート」に記録しています。これが6年間積み重なっていきます。持田氏:高校2年で進路を考えるときに、自分はどのようなことをしてきたか、何が好きだったか、これから何をするべきか、ドッツレコードシートを見て自らを振り返ることで見えてくることが必ずあるはずです。生徒たちが、自分にとって最適な進路を選択し、豊かな人生を歩んでほしいと思います。--ありがとうございました。中学受験の志望校選びには、気になる学校を訪問して実際に授業を体験したり、先輩の話を聞いたりする機会があると、より身近で実感がわいてくるだろう。細田学園のオープンスクールでは「VRで学ぶ世界の歴史~教室から世界へダイビング~」「生命の設計図~色々なものからDNAを取り出そう~」などユニークな授業を体験できる。入試を体験できる入試体験会も開催される。秋から冬にかけてのさまざまな体験が、より幸せになる学校選びへとつながるだろう。場所:細田学園<内容>保護者:学校説明(全体説明会+選択制説明会)児童(4・5・6年生):授業体験(多数の中から選択できます。1:15受験や進路・進学情報の教育ニュース、教育ICT、グローバル教育など今の注目の教育情報をお届けします。当サイトに掲載の記事・見出し・写真・画像の無断転載を禁じます。top旬の教育・子育て情報をお届け!(×をクリックで閉じます)。