働く小学校教員なおたかのブログです。『学び合い』(二重かっこ学び合い)を実践しています。授業のあれこれ書籍名等が曖昧なので、詳細は書きませんが、若い頃に読んだ著名な実践家の本に以前、担任したクラスに、授業中に離席をしたり、学習活動に参加しなかったりする子がいた。その子は「良い授業」の時にはちゃんと学習する。その子も学習するような授業をしなければならない。授業に参加しない子がいるのは、自分の授業が悪いのだ。考えて、必死に授業の準備をした。その子のおかげで、自分の授業力は向上できた。いう趣旨のことが書いてありました。それを読んだ時、非常に衝撃を受けました。あの高名な○○先生の授業でさえ、こういうことが起こり得るのか。「授業に参加しない子がいるのは、自分の授業が悪い」という考え方を、20代前半だった私は、素直に「カッコいい」と感じました。それ以来、「授業に参加しない子がいるのは、授業がつまらないからだ」と自分に言い聞かせ、「良い授業をしたい」と念じながら仕事をしていました。その後、『学び合い』に出会い、「授業に参加しない子がいるのは、私が良い関係性を構築できていないから。良い場を作り出せていないから」と考えるようになりました。教材ではなく、関係性で授業を作る、という考え方ですね。気が付いたら、その考え方もちょっと変わってきています。関係性で授業を作る、というのは当たり前として、ある程度の関係性が築けてきたら、その先に向かうためには「つまらない授業」じゃ無理なのだと気付きました。子供達がモリモリ学べていないとしたら、それは、授業がつまらないからなんだなあ。授業は「面白い」方がいい。言え、20代の頃に考えていた「面白い授業」と、今考えている「面白い授業」はちょっと違います。昔は「分かりやすい授業」「できる授業」を目指していましたが、今は「学びがいのある授業」を目指しています。歯ごたえがあって、子供達がちょっと苦しむようなそんな授業。授業は難しい方がいい。今日、「これさっぱり分からん!」「もう一回言ってよ!」「おー!分かった!」とモリモリ学ぶ学級の様子を見ながら、しみじみと考えていました。夏休みも後半に入りました。1学期の終わり頃、ちょっと『学び...2016-11-04最近、私を知った方のためにアクセス解析を見ると、このブログに新規で訪問して下さる方が...2016-05-08そろそろ運動会前の忙しい時期ですが、「単元『学び合い』でも始めよう...2015-11-24下書きです。...2015-08-25スタートダッシュ!新学期がスタートしました。日)福島県の小学校教員なおたかのBlogです。『学び合い』による授業実践についてと、それに関わる雑感を書いています。analytics忍者ツールスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。