いった「失敗」に国民を動員していったもののひとつが教育勅語だった。そのことを歴史の授業で教えなくてはならない。教育勅語に謳う徳目を使って道徳を教えるなんて狂っている。道徳の授業で教育勅語を使うのは禁じるのが筋だ。歴史の時間に限るべし。2017年4月5日その通り。「なぜあんな戦争を起こしたのかをきちんと教え」る良い教材になるのが教育勅語だ。親を大切に、夫婦仲良く、といった誰も反対しないような「いいこと」に紛れて、国民を戦争に動員する仕掛けがそこにあったのだ。国民を戦争に動員するための洗脳の道具であったということを、歴史の授業で、きちんと教えるべき。国民が再び戦争に駆り立てられることのないように。道徳の授業で肯定的に教える教材たり得るわけがない。教育勅語で道徳を教えたいと言う人たちがいるのか?親孝行や夫婦愛の大切さを教えたいのか?答えはもちろん否だ。国民を再び戦争に駆り立てたいのだ。そのことが分からない?教育勅語に今賛成しているのは皆、戦争賛成と言う人たちだ。軍隊を、戦争を、改憲をと言う人たちではないか。家」を立ち上げた宗教人。戦中は軍部の戦争遂行に協力。