当塾のミッション当塾のホームページをご覧頂き、誠にありがとうございます。子供たちには無限の可能性があり、夢を実現するチャンスがあります。当塾はそのような希望にあふれる子供たちの将来の夢の実現を学習面からサポートしたいという想いから設立いたしました。1対1の個別指導は勉強を効率的に進める最良の方法だと考えております。適切な勉強方法というのは人それぞれ異なります。多くの人は自分に合った勉強方法が見い出すことができずに回り道をし、「成績が上がらない」「勉強の仕方が分からない」などの悩みを抱えています。そこで、当塾では生徒一人一人の特性を見極め、生徒に合った勉強方法を考え、できる限り短時間に効率よく学習できるようにサポートしてまいります。個別指導の塾はいろいろとありますが、その多くは先生1人に生徒2人(1対2)や先生1人に生徒3人(1対3)等の1対多の授業を行っています。このような1対多の個別指導はどうしても分からない問題だけを教えるという質問回答型の授業が多くなってしまいます。定期テストなどの出題範囲が限られている試験であれば、分からない問題が解決すれば得点を取ることができます。入学試験のような試験範囲のない試験では基礎をしっかりと身につけて、分からない問題があったら周辺知識を含めて、しっかりと習得していかないと得点を取ることができません。入試にも対応する「進学塾」となっております。当塾の1回の授業は70分です。1週間の中で70分は約0.7%。1%にも満たない時間です。週1回の授業でどんなに良い授業をしても残りの99%でしっかりと復習し、反復演習をしないとなかなか学力を上げることはできません。そこで、当塾では自習室を設け、生徒の自習面をサポートしております。分からない問題等があったら質問することができるので、学習効率も勉強意欲も上がります。(2021年1月実施)から大学入試が大きく変わり、新制度が導入されます。この大学入試改革は共通一次が導入されて以来30年ぶりの大改革と言われています。今回の改革の主な目的は、基盤となる知識と劇的な変化を遂げる社会への対応力の養成です。2014年のオックスフォード大学の調査で、今後10~20年で47%の仕事がなくなるという結果が報告されました。このような目まぐるしい変化を遂げる社会においては、従来の「知識・技能」の詰め込み型の学習では柔軟性に欠け、対応しきれないと考えられるようになってきました。求める試験を行うことになりました。具体的には、英語の現行の試験では「読む力」「聞く力」が問われてきましたが、新制度では「読む力」「聞く力」「書く力」「話す力」の4つの力が問われるようになります。従来は、学校でも塾でも先生の授業を聞き、板書を移すという受動的な授業が行われてきました。いう主体的な能力を伸ばすことは困難だと思います。受験や学習を通して子供たちの可能性を引き出し、未来の社会を担う人材を育てることが当塾のミッションと考えております。完全1対1の個別授業1授業70分です。テスト対策、学校の勉強のフォロー、英検対策、等を行っております。(1対1の個別指導としては最安水準)1対1の個別指導としては最安水準の授業料となっております。様々な科目に対応する講師陣が在籍しております。最大45席の自習室があります。生徒1人1人に合わせたカリキュラム無計画な学習は偏りや無駄を生みます。サイクル」を実施することで学習効率の向上を図ります。カリキュラムを作成します。合った勉強法などすべての面において異なります。1対1の個別授業だからこそ、このような生徒の個性に合わせて授業を行うことができます。生徒の学力等を鑑み、問題を取捨選択することで効率的な学習を図ります。授業のない日でも、塾の宿題以外の勉強でもご利用いただけます。分からない問題等があれば、先生に質問することも可能です。テストなど数多くの確認テストを実施します。確認テストは一度合格したら終わりではなく、忘却防止のために期間をおいて繰り返し行います。確認テストで小さな達成感を積み重ねることで生徒の学力および学習意欲の向上を図ります。おいて過去問と全く同じ問題が出る可能性はほぼゼロです。多くの学校が同じような問題を手を替え品を替えて出題してきております。学校ごとの出題傾向に慣れておくことで得点を伸ばすことができます。志望校の入学試験にとって過去問は最高の問題集といっても過言ではないと思います。過去問対策は単に過去問を解けばいいというものではありません。過去問を解いた上で、しっかりと分析し、今年の試験に向けた対策することが肝心です。これを受験生本人が行うのはなかなか難しいことです。当塾では先生が過去問を分析し、早い段階から志望校に向けた対策を実施してまいります。ためにはご家庭との連携が必須となります。当塾では下記の3つの方法でご家庭との連携を図っております。Reserved.このページの先頭へ。