「テレビ塔の高さは90mでこれは百貨店の高さの3倍、百貨店の高さは学校の高さの2倍、さて、学校の高さは何m?」テレビ塔の高さが学校の高さの何倍になるかを考えると楽に解けそうだ。図にかいて求めるとわかりやすそうだ。次の問題は・・・「かん入りのアメの数は96個でこれはびん入りの2倍・・・」一つ目の問題の解き方がわかっていれば簡単そうだ。あれ?図をかいていない人がいるぞ。5年生0.8mで96円、1mではいくら?答えを導き出した。ひとつの考え方が出される。ほかの方法で考えた人もいる。説明できる人もいる、まだわからない人もいる友達の考え方をみんなで考える。納得できたかな?学習は、「わからないこと」から始まる。さあ、みんなで考えよう。それぞれ、あり・なしで観察をしてみる。家でも冷蔵庫に入れて観察。発芽に必要な条件は何だろう。「がんばれアヌーラ」でかんがえた。「ささえあう」ということをたくさんかんがえた。変身したい姿をイメージし、色紙やテープ、ペンなどでわっかのかざりをつくりました。同じものはひとつもない。自分だけのかざりができあがります。町たんけんに出かけます。北コースには、市民びょういん、ほけんセンター、じょうぶし天まんぐうなどがあります。知っていることをみんなに伝えます。どんなところなのか、しらべて来ます。行くとちゅうに見つけるものもあるでしょう。