23:16多様性の意義は、いつも生徒が教えてくれるシェアTweet皆さま、早速たくさんのご支援を賜り、本当にありがとうございます!ISAKのフェイスブックの告知も100名を越える方にシェアしていただき、早くも目標の4割近くのご寄付が集まっています。今回も皆様にご支援をお願いしている主な理由は、経済的困難を強いられている生徒に平等に良い教育の機会を受けるチャンスを与えるべく、奨学金枠を増やすことです。して学びの場における「多様性」を追求する目的は、実は恵まれない子どもたちを救うことだけではないんです。先日ISAKのキャンパスで、一期生のためのリトリート(半年間を振り返る研修)を行ったのですが、ディスカッションの際、ある生徒がこんな意見をシェアしてくれました。「授業中、できるだけたくさんの人が発言できる環境にしたい。すれば、もっと僕らの持っている多様性を活かすことができるから。持つ子どもたちが共に学び、生活する環境は、世界の諸問題や自分と異なる考え方を、ニュースや教科書ではなく「仲良くなった友達」を通してダイレクトに感じることを可能にします。飢餓問題の解決になるか」というテーマが設けられていました。そもそも飢餓とは何か、というところから議論がスタートしたのですが、先生が「飢饉が起きた際、もっとも犠牲となるのは誰だと思いますか」という問いを投げかけたところ、ある女子生徒はこう答えました。私の国では、女性は地位が低く、男性と同じだけ働いても少ない賃金しかもらえない。飢饉が起きて食べ物がなくなったら、少しのお金で買えるものは一層少なくなる。女性が最初に飢えてしまうと思う。」このように、世界で今起きている問題、他国の人が抱えている困難な状況を、「仲間の周りで起きていること」として、本人の口から聞くという経験は、生徒一人一人に非常に大きな影響を与えます。「この子が困っている問題を解決するために何ができるだろう?」こうした視点、好奇心が、生徒たちのなかに生まれるのです。常に国や文化の背後にある「人」のこと、その人々に「共感」することの大切さを知ります。こればかりは、先生に教えられることではありません。多様な仲間と過ごす環境で、自然と発生する学びであり、むしろ大人である私たちが、多様性の意義を再確認させられるのです。奨学金を潤沢に用意し、学費はおろか渡航費すら捻出できないような環境の子どもたちを受け入れることは、彼らにチャンスを与えるだけでなく、恵まれた環境で育った他の参加者たちにも非常に良い学びの機会となります。一覧に戻るリターン5,000円*サマースクールに参加した学生からのE-Cardをお贈りいたします。制限なし10,000円*ISAKオリジナルバインダー(サマースクールで学生が実際に使用するもの)をお贈りいたします。*サマースクールに参加した学生からのE-Cardをお贈りいたします。制限なし50,000円*ISAKオリジナルTシャツをお贈りいたします。(Mサイズ)*サマースクールに参加した学生からのサンクス・レターをお贈りいたします。村上龍×変革者」(日経BP)を、小林りんからのメッセージを添えてお贈りします。在庫数5100,000円*ISAK誕生までの軌跡が綴られた「世界を変える全寮制インターナショナルスクール(中西未紀著、小林りん協力)」の贈呈。(小林りんからのメッセージ入り)*軽井沢で行われるサマースクールにて、各授業の見学をして頂けます。(交通費は自己負担でお願い致します。授業環境保持のため、10歳以下のお子様のご同伴はご遠慮頂いております。ご案内できる人数に限りがございますので、見学者は原則2名様まででお願い致します)*サマースクールに参加した学生からのサンクス・レターをお贈り致します。*ISAKオフィシャルサイトにて、”ご寄付をいただいた皆様”の欄にお名前記載致します。