3ブロックに分け、無理のない先取り教育を実施しています。前・後期の2学期制、50分授業の導入など、効率の良い学習体制を整えています。成長期[中1・2→基礎力の完成]土台となる基礎学力を重視しながら、知力と心をバランス良く育てます。この時期に大切なのは学校生活と学習の土台作りです。家庭学習の習慣を生活リズムの中に定着させるよう指導し、基礎学力の充実を図ります。英語と数学では、無理のない先取りカリキュラムを実施して学力を向上させます。生徒と教師の温かな人間関係の中で、学びへの意欲や根気も育てます。学習習慣を身につけさせ、苦手・遅れを見逃しません自ら学習する姿勢を養うために最も重要なのは、一人ひとりの「わからない・できない」を解決することです。(WET)を実施し、1週間の基本的な学習理解がなされているかをチェックして生徒の遅れを見逃さないようにします。WETによる理解度が不十分である生徒には、土曜日の午後に「勉強会」(補習)を実施しています。長期休業期間中に中1・中2には英語・数学の理解の遅れを取り戻すために指名補習が行われ、きめ細かく学習状況を見ていきます。教員は、常に1対1の気持ちで生徒に向き合います第1ブロックの担任が集まる教員室は、中1・2生の教室と同じフロアにあります。先生がいつも生徒たちのすぐ近くにいて、1対1の関係で向き合い、親身に見守れる環境を大切にしているからです。距離のない温かな信頼関係を築くことを第一歩に、子供たちの知力と健全な心を育んでいきます。発展期[中3・高1→応用力の育成]基礎学力をしっかり身につけ、一人ひとりの可能性をさらに広げます。生徒活動の中心的存在となるのが中3・高1生です。生徒の学習面での目標は、大学進学への基礎を完成させること。そこで各教科をまんべんなく学びながら、自分のめざすべき方向を見据えることができるよう指導します。各自のビジョンを描けるよう様々な体験的学習も用意しています。教育の特色センター試験レベルの学力完成をめざします英語、数学は中3から高校課程に入り、高1の終わりまでに完成をめざすのは、センター試験レベルの学力です。各教科の基礎力を十分につけ、いよいよスタートする高2からの選択科目の学習に備えます。自分の得意を発見し、進路への意識を高めます一人ひとりが自分の得意を発見できるように、各科で内容の濃い魅力的な授業を展開していきます。描き始めた夢を実現させるためには、大学のどの学部・学科に進んだらよいのか、十分な情報を与えて進路への意識を高めます。飛躍期[高2・3→進路に応じた実践力の育成]大学進学から社会人へと継続的に成長できる力を養成します。目標である大学進学に向けて「総仕上げ」の時期です。そこで、希望進路に合致した選択自由度の高いカリキュラムを用意しています。培うことができるカリキュラムとなっています。教育の特色ひたすら目標に向かう努力をサポートします高2からは模試を数多く実施しています。これにより到達度を認識し、全国レベルにおける自分の力を把握、努力目標を立てる目安とします。補習・個人指導など、バックアップ体制も万全に整え、生徒の努力をしっかり支えていきます。オリジナルの時間割が効率的な学習を実践します高3になると、体育以外はほとんどが選択科目になります。生徒たちは進路の方向性に合わせて、自分が学びたい科目を選び、オリジナルの時間割を組んでいきます。