すると同じ問題が、冊子とコピーで3つできることになりますよね。はじめに、冊子に取り組みます。難易度としては難しくなないものの、間違えてしまう問題も出てくることでしょう。毎日、チャレンジをしたら間違えも含めて見直しをします。間違えたものは、「あれ?ここ大丈夫?」などと言ってもう一回考えさせます。気が付いて間違えを治せればそれでOKです。大きな花丸を書いてあげて「よくできました。」とほめてあげてください。それを2回繰り返すだけ。毎日、国語と算数をやっていくと14日で終わるようにプログラムされています。1月に2周できるんですね。1日の勉強時間は、早ければ20分、長くても40分程度です。同じ冊子を2回繰り返すだけなのですが効果は抜群です。同じところを2回繰り返すのではなく。1冊終わらして、また初めから1冊分のコピーに取り組むという流れです。2日連続で同じ問題を解いてはいけませんよ。この方法で、基礎の問題を繰り返しすることで確実に学力は伸びていきます。一回取り組んだだけでは、できるとこできないところがわかるだけです。2回することで、できないことに目が向きます。プラス授業を受けることになりますので3回反復することになります。チャレンジには赤ペン先生のテストがありますので理解度をより深められます。2回冊子を繰り返して勉強をしていますから赤ペン先生のテストは満点がとれます。赤ペン先生から花丸がもらえます。親ではなく、先生に花丸がもらえるとこれまた違う満足感が得られるようです。学校のテストをするときには、チャレンジを2回と赤ペン先生のテストと学校の授業をこなした後になりますのでほとんど100点を取って帰ってきます。この流れで子供の勉強への意欲が上がっているように思います。ここで、気がつくかもしれませんが、コピーは2部取っていますよね。2つ目のコピーはどうするんだ?と思うでしょ。これは、夏休みや冬休みの復習用に取っておくんです。全部をやるのは無理でしょうから、子供が苦手とするところを集中的に取り組むようにします。弱点克服となるのです。進研ゼミ「チャレンジ」は、基礎の部分がしっかり盛り込まれています。基礎を繰り返し勉強していると、ある時点から頭が勝手に難しい問題に取り組めるように鍛えられていくようです。これがいわゆる応用力。応用力は、基礎を繰り返して自然と階段を上がるように解けるようになるものなんですね。基礎をしっかりと繰り返す。その基礎を勉強するには、チャレンジが一番良いように感じています。難易度も難しすぎずにとりくみやすくてちょうどいいですし、子供が取り組みやすい仕掛けもたくさんありますしね。チャレンジを2回繰り返して赤ペン先生のテストをしてちょうど1か月のペースになるのもいいんです。わが子には難易度の高い勉強をさせたいのなら、違う方法がいいでしょう。学校のテストで100点を取ってくるくらいの学力であれば、チャレンジで十分だと考えています。家勉サイトについてこんにちは、管理人です。