(障害を理由とする差別の解消の推進に関する法律)」が施行されることに合わせて、教育における合理的配慮へのICT活用セミナーを3月31日に開催した。施行に向けて、2015年7月から2016年3月まで「合理的配慮へのICT活用推進プロジェクト」を実施。学習障がい(LD)や注意欠陥多動性障がい(ADHD)、自閉症スペクトラムなどをもつ児童生徒を対象に、ICTを活用して学びを支援する実証研究を行ってきた(関連記事)。ICT活用プログラム」が発表された。同プログラムは、身体障がい・LDなどをもつ児童生徒の学びや生活を支援するためのタブレットやインターネット接続環境、支援アプリケーションを学校に貸与するもの。センターとが提携して4月18日から3月31日まで実施する。教育委員会、および学校法人運営の私立学校に限られるが、保護者からの相談も受け付ける。具体的には、(1)LDをもつ児童生徒が在籍する普通学級全体に対して、デジタル教材を使った授業を行うためのタブレット30台と無線インターネット環境を貸与、(2)身体障がいやLDを持ち、ICTを使った学習や学力テストが有効と思われる児童生徒を個別に指導するケースでは、児童生徒用と指導する教員用に2台のタブレットを貸与、(3)入院中の生徒が病室から授業に参加する場合に、タブレットを児童生徒用と学校用に2台、学校用にウェブカメラを貸与する。more」と今回のプログラムは合致した取り組みだと説明し「プログラムを通じて、ICTをより人に役立つものに進化させたい」(樋口氏)と述べた。鈴木寛氏は、「ICTが障がいをもつ児童生徒の学習環境を劇的に支えていく優良なツールである。その有効性や活用ノウハウを全国の教育現場に展開する実装段階に入った。引き続き、行政とWiCCがタッグを組んで学習環境改善を目指したい」(鈴木氏)と語った。文部科学省は、国連総会が2006年に障害者権利条約を採択したことを受けて、2007年4月から特別支援教育の強化に取り組んできた。ポータルサイト」などを整備した。山口禎恵氏が実例を交えて報告した。一例では、特定の場所や状況で話すことができなくなる「場面緘黙症」のため普通級にいるときは無口になる2年生の男子に、入力した内容を音声で発するアプリケーションが入ったタブレットを渡したところ、アプリを使って自分の意見を述べることができるようになり、コミュニケーションの困難さの改善が確認された。山口氏は、書字困難をもつ児童がタブレットのカメラでノートテイクをした事例や、ADHDの特性により持ち物やスケジュールの管理が難しい児童に対してタスク管理アプリを使う指導をした事例を紹介しつつも、最も重要なのは「ユニバーサルな環境作り」だと指摘した。書字障がいや読字障がいをもつ人が学習や生活の場でタブレットを利用することは、視力が低い人が眼鏡を使うのと同じことであり、ICTを使う合理的配慮は特別なことではない。その認識を学校全体で共有し、当たり前に合理的配慮が受けられる環境を用意することが大事だとする。連携や学校や家庭の連携」「教職員がタブレットの活用するための支援」を挙げた。近藤武夫氏は、「(合理的配慮のためのICT活用については)過去の例では教師によって対応が異なり、理解のある教師が担任のときにはICTが使えたのに学年が変わったら使わせてもらえなくなった、小学校から中学校に進学したら対応が変わったなどのケースがある。同法の施行が(障がい者が教育を受ける権利を保障する)背骨になりこの状況が変わることを期待している」と述べた。Japan(http://doit-japan.org/2016/)」を実施している。Japanの過去の事例として、「書字困難をもつ生徒がワープロを使って大学入試を受験することを希望しても、木で鼻をくくるような対応しか取られなかった」というエピソードを紹介した。この生徒は身体障がいをもち、文字入力にはスクリーンキーボードを使用している。受験を希望する同生徒に対して大学側は、ワープロは許可しないがWindowsのお絵かきソフト「ペイント」で文字を書くことは認めると発言。生徒は半年間練習して受験に挑み、見事合格したという。このような合理的配慮に欠けた対応は枚挙に暇がない。「今回、法律に規定された合理的配慮は“障がい者を特別扱いすることが平等”という考え方。必要かつ適切であれば特別扱いを認めよう、教育を受ける権利も認めよう、という価値観だ。Japanは、CIOとITマネージャーを対象に、ビジネス課題の解決とITを活用した新たな価値創造を支援します。ついて運営会社サイトマップ当サイトは最新ブラウザでの閲覧を推奨します。permission.このサイトでは、利用状況の把握や広告配信などのために、Cookieなどを使用してアクセスデータを取得・利用しています。これ以降ページを遷移した場合、Cookieなどの設定や使用に同意したことになります。Cookieなどの設定や使用の詳細、オプトアウトについては詳細をご覧ください。