Tomo【今日の授業】疫学と統計TwitterFacebookGoogle+はてブPocket午前は疫学の授業。今日からの授業で、しばらく疫学調査におけるErrorとBiasについて習っていきます。Errorの種類について。errorは、サンプリングにより生じるエラーで、こちらは統計で習っている各種テクニックを使い補正していく。biasに分類される。groupを選ぶときにPopulationベースではなくHospitalベースのグループを選ぶとBiasがかかってしまう(一般人口を代表していないため)ことがあります。differentialとの分けられます。biasとに分けられます。後者は、Outputを知っていることによって、対象者と調査者それぞれ先入観を持って、Exposureを判定してしまう(または逆)ことを表しています。前者については明日習うとのこと。あまりにたくさんの種類と事例が出てきたのですこしこんがらがっている気がしますが、次回以降で、今回深く触れていないものが取り上げられるので、その都度理解していって、最終的に全体の理解をしなければならないので、ここしばらくは少し大変そう。Biasは疫学の中でも非常に重要な要素なので、きちんと理解しておかなければならないところのようです。調査の種類もたくさんある中で、それぞれの調査で、どんなBiasがあって、どのような影響を与えるのか、きちんと押さえなければならないというのは、かなりの量を理解して覚えな蹴れならないと言うことですね。午後は、統計の授業でしたが、今日は前半のまとめのテストということで、レクチャーは全体のまとめの授業、その後40分で15問の問題(選択式)を解きました。言っても、今日のテストはプログレステストで成績には反映されないと言うことで、自分の弱点をつかむようにとのことでした。選択しに微妙な言い回しが多く、いくつかひっかかってしまいました。hypothesisが正しいのではなく、正しい確立が高いと言わなければならないということを忘れていて2問ほど存しました。chi-squareとかmacnimarとかは、正確に記憶できてないことが分かりました。先週一緒に勉強したアフガンの留学生と、テスト後に答え合わせをして、お互いに同じところで引っかかっているのを見て、また一緒に勉強することになりました。してテストを受けてみると、学校の意図通り、自分が何が分かっていて何が分からないのかよく分かって、勉強のポイントが分かってきます。昔は、テストというと成績のことしか考えていませんでしたが、ここにきてやっと本当に自分から学ぶことの大切さを感じています。コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。コメントデータの処理方法の詳細はこちらをご覧ください。授業】疫学と政策RECOMMENDこちらの記事も人気です。2006.11.2【今日の授業】社会調査プロフィールTomo(@tommasteroflife)です。途上国の人々の健康の向上のために働いています。「途上国の公衆衛生」コースを修了。マニラ、ワシントンDC、ロンドン、アクラを経て現在は東京勤務。GoonerでHolmesian。詳しくはプロフィールへ。