「モノがどのように変形するか」「どのように壊れるか」という現象を扱う学問です。モノの変形や破壊現象を理解することではじめて、安全なモノづくりができるようになります。機械工学の基盤学問の一つである、この学問を紹介します。先生からのメッセージ機械工学・システムデザイン学科ではモノづくりの基本から応用までを学びます。私たちの研究室では、力をかけたときにモノがどのように変形し、どのように壊れるかということを研究しています。こんな研究が必要かというと、モノが壊れることを理解して初めて、壊れないモノ、安全なモノをつくることができるようになるからです。地味ですが奥深い世界です。今高校であなたが勉強していることは、すべての分野における基礎になりますのでしっかり学んでください。眼鏡のフレームを曲げてしまったことはありませんか。携帯電話を落として画面を割ってしまったことはありませんか。私たちの身の回りには、さまざまなモノの変形や破壊といった現象があふれています。材料の変形や破壊現象を理解することではじめて、壊れにくい安全なモノをつくることができるようになるため、機械や航空宇宙などをはじめとした幅広いモノづくり分野において、必須の学問とされています。材料をつくっては引っ張ったり、曲げたり、ねじったりして、その特性を探ります。金属やセラミック、プラスチックなど、取り扱う材料もさまざまです。キャラメル一つをとっても、少し冷やして壊すのと少し温めて壊すのでは壊れ方が全く違うように、同じ金属材料でも使用環境によって、突然ポキっと折れることもあれば、長い時間をかけてじわじわと壊れることもあります。そのため、材料が実際に使用される状況を想定して、1000°Cを超える高温や-200°C近い低温、または、衝突により何トンもの力がかかる場合や小さな力が何十万回も繰り返しかかる場合など、いろいろな条件下で検討を行います。材料の本質に迫るために、目に見えるスケールだけではなく、顕微鏡やシミュレーションを用いてマイクロ・ナノスケールでの変形・破壊を調べることもあります。自動車や鉄道、電化製品などをはじめとした日本のモノづくりは、安全性・信頼性において世界に誇る技術を有します。安全なモノに囲まれてはじめて、私たちは安心して日々の生活を送ることができます。先生からのメッセージ機械工学・システムデザイン学科ではモノづくりの基本から応用までを学びます。私たちの研究室では、力をかけたときにモノがどのように変形し、どのように壊れるかということを研究しています。こんな研究が必要かというと、モノが壊れることを理解して初めて、壊れないモノ、安全なモノをつくることができるようになるからです。地味ですが奥深い世界です。今高校であなたが勉強していることは、すべての分野における基礎になりますのでしっかり学んでください。FROMPAGE.Co.,Ltd.このコンテンツを見るためにはJavaScriptを有効にしてください。安全に過ごすために、モノを壊すことについて考えることがとても重要なんだなと思いました。公式の作り方が気になりました。高校1年生ソーセージときゅうりという身近な話題だったので楽しくできてことができた。破壊力学というのはモノの安全性などにつながっていくことがわかりました。高校1年生ポッキーが垂直にたえる重さは10kgということに驚きました。高校1年生とてもためになりました。30分を早く感じました。これから物の強さについて考えていきたいです。“モノづくり”の為に“モノを壊す”という考えはなかったので、とても感心しました。高校2年生7限目で集中力が少し足りないかと心配していましたが、あっという間に終わって、とても楽しかったです。キュウリの話もぜひ今度聞いてみたいです。確かにモノを壊すということは逆にこれ以上つくらなければ壊れないという指標になると感じた。身近にあって理解しやすいものだと思った。高校1年生メディアのことについてさらに興味が広がりました。ありがとうございました。高校1年生ガラスを作る工過でダイヤモンドカッターを使っている理由が分かって良かったです。講義お疲れ様でした!材料工学について興味が湧いたので色々と調べてみたいと思います!高校2年生とても面白い話しだった。興味がわいた!!これから身のまわりのものに注意してすごしてみたいです。ありがとうございました。破壊力学等の物をこわす力を利用したとてもおもしろい話がきけてよかった。例にポッキーをつかったりしてすごく分かりやすかった。身近なものから変形・破壊について詳しく知れた。曲がりにくさ壊われにくさの性質について理解できた。破壊力学に興味をもてました。具体例や質問がそう言われてみるとそうだなと思う。させてくれるものばかりで、そのようなところにも目を向けられるようになりたいと思いました。高校1年生どのくらいの力でこわれるかということは、今まで考えたこともなかったので、身近な物から考えられてよかった。高校2年生モノの懐し方や耐える力が学べました。高校2年生モノの強度がいかにして求められ、またどのようなものか強度が高かったりもうかったりするのが知ることができた。安心・安全なものづくりのために、さまざまな計算からどの位たえきれるのかなどわかりやすい説明だった。高校2年生モノの強さや、きれつの長さなどによって壊れやすかったりすることが分かった。モノを作るには、まず、どのくらいで壊れるのかを知ることがらだと分かった。高校1年生とても興味深い内容でした。破壊力学についてもっと知りたいな、と思えました。高校1年生モノの曲がりにくさや応力について知れたのでよかったです。安全・安心なものづくりのためのモノをコワすことが大事だということを知ってビックリした。意外にも、小さいものから大きいものまで関わってくる話で、おもしろいな、と感じました。ポッキーに驚きました。高校2年生モノづくりのためにモノを壊すことは必要不可欠ことだと、学びました。これからの大学選びの参こうにしていきたいと思います。高校2年生だれもが知っているような身近な例を中心としての講義だったのでとても良かったです。知りたいと感じました。高校1年生モノづくりが好きだったので、この講義を聞きました。ポッキーの強度からはじまり、モノの強度を知る為に壊す理由がよく分かりました。ありがとうございました。自分が入りたいと思っている大学なのでますます興味が湧いてきた。ありがとうございました。高校1年生まっすぐ引っぱるとポッキーは2コのすいかをもてたり、身近にあるうまい棒などが穴があいている理由を知れることができた。高校1年生ソーセージや、キュウリなどみじかのものから飛行機などに応用として、見ていて、想像力などが必要だと思ったし、興味が高まりました。今日は、ありがとうございました。高校1年生あまり興味がなかったのですが、講義をきいて少し興味がわきました。今まで考えたこともないような話が聞けて楽しかったです。システムデザイン学科にも興味がわきました。ありがとうございました。自分はものをつくるということに関して、あまりこわれるということを考えていなかったので、おもしろかったです。導入の部分でのソーセージやキュウリの例がわかりやすく、興味を持った。力学等はあまり得意でないが、わかりやすく学べて楽しかった。物づくりのために物のこわれ方を知る必要があるとは思いませんでした。わかりやすかったです。題名だと分からない深い内容だった。高校2年生とても分かり易かったです。高校2年生ポッキーの話やうまい棒の話など分かりやすいようにまとめてくれていて良かった。モノの強さがタフさは意外とおもしろそうだと思った。身近な物を例に、物の変型の仕方などがわかっておもしろかったです。ありがとうございました。力学の中でもいろいろあることがわかりました。破壊力学などに興味がわきました。高校2年生それぞれのモノの特徴やどのようなものにどのような形状が使われているのか、特に飛行機の翼にガラス繊維が使われているということはとてもおどろきました。自分でモノの特徴を見つけてみたいなと思いました。「モノづくり」の仕組み、たのしさについて知ることができました。力を加える方向によって割け方が変化する。ポッキーが10kgまでたえられると分かった。高校2年生とてもわかりやすい講義でした。自分のやりたい学科と同じ話をしていたので、とても楽しく聞くことができました。難しいこともイラストを通していて分かりやすかったです。講義名ではよくわからなかったけど話を聞いたらとてもよくわかった。高校2年生モノづくりについて人々の苦労を身にしめて感じることができました。高校1年生モノが壊れるときの変形のしかたなどを勉強する学問があるのを知れた。おもしろい学問だと思った。材料力学と破壊力学などの超入門を聞けてさまざまなことに興味をもてました。高校2年生モノは向きや素材によって耐久値などが違うことがわかった。問題形式でわかりやすく、積極的に受けられた。機械工学はとても難しい学問なんだなと思った。「モノ」をこわすことによって、「モノ」をつくり出すという新しい考え方が生まれました。理科(化学、物理)に苦手意識があったけど、がんばろうと思えた。物理の式が一つ、とてもわかりやすく覚えられたので、勉強になりました。破壊などの力について興味をもててよかったです。普段意識していなかったものに、こんな法則があったのか~と少し驚きつつ、おもしろかった。説明がわかりやすく、簡易だったので、理解しやすかったです。ありがとうございました。実際に身近な例を挙げて説明してくれたので分かりやすかったです。質問も何問かあり、理解しながらお話を聞くことができました。新しい物理の内容に興味がわいた。