ワヤン団体『パンダワ・ピトゥ』は、バリ島へ留学してワヤン(スカワティ・スタイル)を学んだメンバーを中心に、現地仕込みの伝統的なワヤンを演じます。グンデル・ワヤンの華やかさの中にある緻密さ、緩急のダイナミックさに特徴があります。「パンダワ」はマハーバーラタ物語に登場する個性豊かな主人公の兄弟の名前であり、「パンダワ・ピトゥ」で「七人のパンダワ」という意味となります。B類音楽科トランペット専攻卒業。Denpasar)に研究生として留学する。Juanda)氏に師事し、外国人として初めて現地で奉納公演を行う。現在私立の中学・高等学校で音楽の教員として働きながら、日本人の影絵人形遣い(ダラン)として影絵人形芝居(ワヤン・クリッ)の啓発活動を行う。Aiko)2011年秋、インドネシア政府奨学金(ダルマシスワ)留学生として2年間バリ島へ留学。影絵芝居「ワヤン・クリッ」の中心地ともいえるスカワティ村にて、実践的にその音楽「グンデル・ワヤン」を学ぶ。Astra)氏に師事。滞在中は現地のものをよく食べ、子供たちとよく遊び、ワヤンだけでなく、その背景にあるバリ島の文化、習慣など身をもって経験。異文化での経験は人に大きな影響を及ぼすことを実感する。クラシック、ジャズ、民族音楽、ポップスなど鍵盤楽器を中心に幅広いジャンルの音楽活動に携わる。私たちグループのテーマは"音楽(芸術)の交流"です。時にはゲストを交えながら紹介していきます。音楽に限らず、写真展の開催など幅広く芸術に親しむ活動を行っていきます。Seni(スニ)とはインドネシア語で「芸術」、Campur(チャンプール)とは「ごちゃ混ぜ」という意味があります。写真部に在籍し、日本の原風景を求めて雲南省の少数民族を撮りに中国へ。卒業後、(株)並河萬里研究所に入社。在籍中、ユネスコ「シルクロード綜合学術調査・海のルート(ベネチア~奈良)」(90~91年)、メキシコ・ヤシチュラン遺跡の発掘調査(89年)等に参加。1991年からフリー。人物撮影をメインに、撮影会やフォトコンテストでの指導も行っている。インドネシアは、上記「シルクロード綜合学術調査」でスラバヤに寄港し、バリ島まで足を伸ばしてバリ初上陸。フリーになってすぐにスマトラ島、ニアス島、バリ島と巡り、さらに東のロンボク島、スンバ島へ。ロンボク島バヤン村の人たちに歓待されたのがきっかけで、バヤンを起点に西はロンボク島から東はチモール島までの東西ヌサトゥンガラ州巡りを始める。1997年、銀座富士フォトサロンで個展「ヌサトゥンガラ」を開催。グラフ誌やガルーダインドネシアの機内誌等でルポを掲載、ヌサトゥンガラの島々の人々と文化を紹介してきた。編集Jimdoあなたもジンドゥーで無料ホームページを。