2[拍を感じて弾く]流れの美しい演奏を作るために、家での練習はメトロノームを使いましょう。Melodia子どもたちや大人の方たちの賑やかなピアノレッスン。芸能界でも活躍できる子どもを育てる、歌とパフォーマンスのアーティストレッスン。未来の米津玄師?を作る作詞/作曲レッスン。発達障害のある子どもたちのためのピアノレッスンは、20年目を迎えました。音楽が好きで好きでたまらない先生の、日々のレッスンとプライベートのあれこれ日記です。2[拍を感じて弾く]流れの美しい演奏を作るために、家での練習はメトロノームを使いましょう。この譜面は、4拍子で左手が1拍ずつ刻まれているので1.2.3.4と拍を感じながら弾きます。右手の2分音符は、ジャストで左手に合わせるようにします。ずれると流れが止まってしまいます。速さが倍になりました。この8分音符を、1個ずつ感じて弾くと、この曲の流れは作れません。「タタ、タタ、タタ、タタ」と感じながら弾きます。拍の頭にアクセントをつけてはいけません。16分4つを1拍に感じて弾きます。(速く動くようになるためには、[1]でお伝えした姿勢(指の形)を整えることが大切です。音楽は、倍の速さになる、ということをからだで感じなくてはいけません。今弾いているところよりも2-3拍先を感じて弾かなくてはいけません。*メトロノームを使用するそのためには、メトロノームを使った練習をお勧めします。毎日コツコツ根気よくやってください。レッスン中にも、使い方を教えていきます。amazonのサイトです。2000-3000円で買えます。私は視野の片隅に振り子が入って来る昔ながらの振り子メトロノームが合わせやすいと思います。(75)ありがとうございます。伸びる子の口ぐせ何なん2.何なんもの作りLIVE情報!バイエルのフレーズを感じる。できない子どもへの☆ヒント☆2月になりました。