2019年6月9日)子供1の学校の話と私の仕事時代の経験を考慮すると、小学算数の地味な壁は単位換算、だと言えます。親的には、dlは鬼門ですね。私も、仕事から離れて久しいので子供1の質問に一瞬立ち止まってしまいました・・・。dlって、実生活で使う可能性ゼロに近いですからね。単位換算は馬鹿に出来ない小学1年生の子供2は水のカサ比べを習いました。宿題プリントの印刷が薄くて、水の量が全く見えないというハプニングもありましたが、無事に終了。子供1は小数も習ったこともあり、0.5mといった単位換算を学んでいました。本格的に単位を学ぶのは小学2年生になってからです。子供1が2年生の時は、l→dlまたはその逆を何度も聞いてきましたね。2年生算数の表向きの山は九九であることは誰もが知っている事実ですが、隠れた山は単位です。AD小数と単位の関係リットルとミリリットルだけでしたら、実生活でも身近な単位ですが、算数ではデシリットルも習います。1リットル=10デシリットル=1000ミリリットル。型どおりならまだしも、5,400mlは何リットルですか、というような問題を小数を習った3年生は解くわけです。これがスンナリ解ける子ばかりではないらしく、この単元に入った時は算数専門の先生がサポートのために教室にはりついていた、と。私も仕事をしている時、単位換算で間違える生徒と出会いました。計算はバッチリですが、309mlを3.09dlに変換できなかったり。中には3.9dlとしてしまう子が多かったです。数字が合っていても、小数点の位置で意味が変わることになかなか納得してくれないんですよね。309mlと390mlの違いを・・・。これはお風呂場で使用済みのケチャップやペットボトルを利用してカサ比べして視覚で覚えていくのが効果があると思います。単位換算は根本的な間違いを認めにくい小数などで表現すると、コンマの位置で正誤が分かれてしまう単位換算。生徒的の言い分としては、数字が合っているから、と過ちを認めない、単なるミスと考えていて危険を感じました。イヤイヤ、間違いだからと伝えても、ミスという感覚とは程遠い印象を受けました。出来る子ほど自分のミスを認め、改善していきましたが、伸びの足りない子はミスを認めないんですよね~。単位換算&小数の掛け算・割り算辺りから、この差は出てきます。脱線した話になります、単元からみると、やはり小学4年生の算数は境目。アスレチック公園で見かける、木のクイが今までよりも高くなり、ぴょんぴょん飛べなくなる、という感覚。AD単位は理科でも社会でも使う理科はもちろんのことですが、社会の地理では地図の縮尺計算で単位を使います。ところでこの手の問題、出来る出来ないかハッキリと判別できます。この単元でも、数字は合っているけど小数やm、kmの扱いを間違えている子が多かったです。この単位換算ですが、中学生になるとトップ層とミドル層、ボトム層でハッキリと理解度が分かれます。トップ高校や二番手高校を狙う子はほとんど間違いません。ミドル層では基本的な問題は間違えませんが応用ではミスがでる。ボトム層では、理解することが厳しい状況・・・。同じ学区の公立小中なのに、差が出てしまう。本人たちは重要性自覚していないという恐ろしい単元です。自分も子供の頃は気にもしていませんでしたが、仕事をしてまざまざと見せつけられた単位換算の大切さ、でした。単位に慣れるにはどうすればいいのか?自分が親となり、子供達が就学→勉強の世界に足を踏み入れている今、単位換算の世界とどう対峙するか?を考えてきました。本を使うこともいいのですが、やはり視覚&経験に勝るものはないのでお風呂場でカサ比べなどをしたり、廊下に身長を測るポスターを貼って3ヶ月に1度子供123の身長を検査しています。↓のようなお洒落なものではありませんが。その時は、メートルでの表現とセンチメートルを併用しています。あと、体重も記録しています。日常生活で一番単位を使うのは、料理のとき!ムリヤリ(笑)ホットケーキホットケーキ作りやマフィン作りに巻き込んではグラムやmlに慣れさせるよう仕向けています。あとは、休日に出かけるときに家から目的地までどの程度の距離なのかkmなどで説明。その距離が学校までの何往復分かをアレコレ会話しています。(この時、正確さは置いときます。想像させ考えさせることが重要)まとめ計算とは違い、3年生で基本は全て習う訳ではないので長い道のりです。良いのがあればな~、と考えております。う~ん、お正月休みの時に子供達を旦那さんに任せて本屋さんで探してきましょうか。それとも、かなりある無料の単位換算プリントをダウンロードした方が早いでしょうか。問題解くより経験から学んだ方が子供の理解力は早いんですよね。算数で私も参考にしている本はこちらです。紹介の記事かいていませんけど。「算数が得意な子」にするために親ができることは、親子の会話や体験を通して算数力を高めていく、というスタンスです。子供1が通塾開始してから数ヶ月が経とうとしています。塾では、算数&国語の授業前に毎回確認テストを実施。地方在住の元塾講師(個別形式)ママです。個別形式のため、高校生から下は年長と生徒の幅が広く、良い経験ができました。現在はブログで教育に関する情報発信の他、教育ライター、教育ジャーナリストとして活動中。夫と公立小に通う子供2人、幼稚園児1人の計3人の子供達に囲まれながら賑やかな日々を過ごしています。2つのメディアで連載を持っています。LIMOアーバンライフメトロ詳しいプロフィールはコチラをご覧ください。お仕事&お問い合わせはコチラからどうぞ。地味にTwitterやっています。我が家で使った&使っている問題集です。家庭学習の参考にして下さい。子供が読んだ本&オススメの育児書・教育本を紹介しています。TOP10小4の壁、10歳の壁がついにやってきたので対策と今後を考える【反...010歳の壁、というものは教育産業でも一つのキーワードとして年々存在感が大きくなってきています。無料体験&資料請求がコチラからできます。無料体験&資料請求でレベルが確認できますよ。引っ越し時に気にする学区情報をチェック!会員登録は無料です。作文力をつけるならブンブンどりむ塾でも使用した月刊ポピー');});}}});})(jQuery);。