ルーテル学院大学では、人と社会に貢献する意欲のある学生を求めています。学力だけでなく、過去の経験から将来まで、一人ひとりの"想い"をアピールしてもらい、評価します。みなさんがやってきたこと、みなさん自身の良さを活かせる入試です。併せて、調査書や本学独自の「学びの計画書」により、総合的に評価します。アドミッション・ポリシー(入学者受け入れの方針)ルーテル学院大学は、建学の精神に基づき、人間を包括的にとらえて「心と福祉と魂の高度な専門家」を養成することを目的とします。いのち、心、子どもと家族、障がい者や高齢者、地域社会などを総合的に捉える力を養います。有する学生を求めます。人を理解し支援するための知識や技術を学びたいと願い、自分の人生を人と社会のために役立てたいという意欲を持っている学生を求めます。自分の考えをまとめ、他者の思いを理解するためのコミュニケーションの基礎的な能力を身につけている学生を求めます。社会や人間に対し多面的な興味をもち、主体的に調べ、考え、学ぶ積極的な姿勢がある学生を求めます。他者と協力しておこなう学習・活動に参加でき、必要に応じて、自分の考えを主張したり、他者の考えを取り入れたりすることができる学生を求めます。対人援助の専門職に必要な知識を修得するための基礎的な学力をもっている学生を求めます。支援、臨床心理、キリスト教人間学の5つのコースの特色を理解している学生を求めます。上記のような学生の力を正しく判断するために、多様な選抜方法を実施し、面接を重視して選抜します。オープンキャンパス(模擬講義)や体験講座に参加して、課題を提出します。どんなことに興味があり、どのように学んでいくかの計画を示し、意欲をアピールする入試です。部活動やボランティアなどの課外活動、特技や資格取得など頑張ってきたことをプレゼンでアピールする入試です。教会での生活や活動をもとに自分をアピールします。高校で聖歌隊、ハンドベル、その他の宗教活動に積極的に参加してきた経験を活かせる入試です。高校で部活動、生徒会等の活動を積極的に参加してきた経験を活かせる入試です。学力試験の成績と面接をもとに、総合的に評価する入試です。試験の成績が優秀であり、特待生制度や心理6年一貫特進生制度の採用を目指します。学力試験の成績と面接をもとに、総合的に評価する入試です。大学入学共通テストの成績を利用した入試です。社会上の経験がある方を対象にした入試です。5年過程の卒業者(見込み含む)、大学1年以上の課程修了者を対象にした入試です。外国において、12年の課程を修了した日本国籍を有しない方を対象にした入試です。