残念ながらホワイトクリスマスとはなりませんでした。都心で25日に雪が降ったことはほとんどないそうなので、ホワイトクリスマスはテレビ・アニメなどの世界だけなのかもしれません。そんなクリスマスですが。生徒たちに聞いてみました。「先生、サンタなんかいないよ」と身も蓋もないことを言う生徒もいれば(笑)「ローラースケートをお願いした!」という生徒や「ゲーム欲しいって言った!!」と王道?のプレゼントを希望する生徒も。「靴下って何?何でそんなの置くの?」と逆に質問をされてしまう始末。今の子たちは靴下を置くなんてことしないんですね・・・。プレゼントを手にした生徒もいるでしょう。喜んでいる顔が目に浮かびます。もらってない生徒は、今日サンタさんがソリに乗って来てくれるのを待ちましょう。<ちょっと豆知識>トナカイのオスは冬になる前に角が取れてしまいます。ソリを引くのは全てメスのトナカイです。Christmas!><チョークの粉??>卒業までにしておきたい10のこと2019年12月24日2019年12月25日t-nakanishi小学6年生の授業では、いよいよ小学校での学習範囲が終了します。常に先取り先取りで進めてきて、ラストスパートかけました!!「中学校の勉強やりたいよー。」という声も聞こえますが...せっかく小学校からお預かりしているのだから...小学校の内容はきっちり定着して中学生にさせてあげたい!!中学生になってから塾通いを考える子が多く、そして、お預かりしてみて思うことは...小学校で苦手を残し過ぎということ...。先走る気持ちを抑え、2月までは目一杯復習することにしました。題して『卒業までにしておきたい10のこと』。冬休み前の保護者様との面談で「宿題以外の勉強を全くしないんです...。授業以外に取り組んでもらうプリントを11枚ご用意しました。自分の得意なプリントからとりかかってもらうつもりです。中学校で行われる定期試験の勉強に役立つこと間違いなしです。卒業式までには全員合格できることを期待し、鼓舞していきます。小学生から中学生まで!2019年12月23日2019年12月23日h-nakanishi写真は、記事とは特に関係なくS先生提供の北海道一周ツーリング写真です。「うちは中学生になったら対象から外れるらしいです。小学生から中学生まで小騒ぎでどこかソワソワしている教室です。「じゃ今日の授業は、サンタさんに最後のアピールできるね。「頑張ったら、頑張ってましたよ。(さらに...)かぼちゃを食べよう。明日12月22日は、冬至の日。1年で日照時間が最も短くなる日です。年によって1日ほど前後するんですが。冬至の日には「ん」がつくものを食べることで運気が上がると言われています。「ん」が2個つくものは『冬至の七種(ななくさ)』と呼ばれています。なんきん(かぼちゃ)にんじんれんこんぎんなんきんかんかんてんうんどん(うどん)中でも、全国的に最も一般的なのが「かぼちゃを食べる」というものですね。風邪になり易いこの時期に食べるのが健康にも良いわけです。これから益々寒い日が続いていくと思います。風邪だけでなくインフルエンザ・胃腸炎など様々な病気が流行ってしまっています。当教室は個別指導のため基本的に講師対生徒の授業形態で行われています。講師は近くにいるため、分からないときはすぐに聞くことができます。自分から聞くことができない子には、講師の方から手が止まっていると声をかけます。先日、同じ時間帯に同じ教科の授業をやっていた小学生3人組。いや、個々人で通っているので“組”というのはおかしいのですが...毎週同じ時間帯で顔を合わせていたら...顔見知りのお友達...ですよね。「え、問題4でしょ?私もわからない。「“イ”ではないよねぇ?どうする?」と、急に作戦会議(笑)「ちょっと!!相談しないで(笑)!!!」とすかさず講師のストップが入りましたが、うちの教室特有のアットホームな雰囲気に癒されました。今日多いです!2019年12月19日2019年12月19日h-nakanishi写真は、記事とは特に関係なくS先生提供の北海道一周ツーリング写真です。中西です!例年になく温かい12月ですが、教室では今週からお休みになる子が増えていってます。教室のメイン中学校の東村山第五中学校の1年生は学年閉鎖になりました。教室の生徒でも、胃腸炎から始まり今週からはインフルエンザの診断も出て今日はお休み多かったです!教室としても毎年気になる兆候です。来たな!と身構えてしまいます。大学入試共通テストの国語・数学の記述問題導入見送りというアナウンスがされました。ニュースを見た方も多いと思います。入試改革の2本柱がそれぞれ事実上の白紙状態になってしまいました。数年にわたって進めてきた2大改革が両方とも頓挫してしまう。予期せぬ展開です・・・。そもそも改革がスタートしたのは、2013年。思考力や判断力、表現力を見ていこうとする新テスト(記述式問題の導入)が提案されました。社会(世界)で活躍できる人材を育成しようとしたわけです。一方で、提案当初から懸念材料が無かったわけではありません。採点は誰がするかなど実施していくためには乗り越えないといけないものがいくつかあったわけです。結局、その懸念が現実のものとなってしまったわけですね。誰もが納得出来る状況・方法を見出せるのでしょうか?改革ありきで実態が伴わないものであれば、また迷惑を被るのは生徒ですからね。した話し合いを期待したい所です。都立推薦入試情報<出願状況>1月/休校日のお知らせ12月/休校日のお知らせ11月/休校日のお知らせ臨時休校のお知らせ(12日)10月/休校日のお知らせ9月/休校日のお知らせ夏期休校のお知らせ新着BLOG季節イベント2020!短パンって・・・。