働く小学校教員なおたかのブログです。『学び合い』(二重かっこ学び合い)を実践しています。「語り」のあれこれ今日は5年生で授業。担任なら新学期のスタートに朝の会に始まり、1校時目から6校時目、帰りの会まで、ちょこちょと小分けに語り直しができる。専科はそうはいかない。「語り直し用プレゼン」を作成し、コンパクトにまとめたつもりだったが、焦点化しきれていなかった。「なぜ学ぶのか」のメッセージと「学習内容」への言及が混在して、雑多な語りになってしまった。時間は限られているのだから、伝えたいことは山ほどあるけれど、自分の欲求はひとまず置いておき、伝えるべきことは何かを冷静に考える必要がある。今までもそうしてきたつもりだったが、それを一段上にあげなくてはならないのだな。「大人になるということ」について語り、その後で単元の課題提示を行うようにしよう。21:47詰め込み過ぎた関連記事2019-08-28取り戻せない昨年度は教務主任として担任を外れていた。このまま数年は教務...2019-05-24読めない!社会の単元『学び合い』は、4時間目にして急激にレベルアップ。...2018-04-28回数は関係ないのかもしれない4月が終わりました。5年生2クラス、6年生2クラスの理...2016-12-21バスケットボールの授業とへなちょこ課題ブログのアクセス解析を見るのが好きだ。日)福島県の小学校教員なおたかのBlogです。『学び合い』による授業実践についてと、それに関わる雑感を書いています。analytics忍者ツールスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。