道徳・総合の授業づくり」から引用させて頂いたものです。ネイティブ・アメリカンの概要を聞く(10分)ネイティブ・アメリカンに関する書籍などを提示して、概説する。どこにあるか(あるとよいか)について話し合う(15分)発問1:「『そこ』とはどこだと思いますか?いろいろイメージを広げて、様々出し合って話し合いましょう。同じ考えでまとめながら板書し、それぞれの考えの意図や理由などを発表させながら、それぞれの考えのよさに共感させる。度合いについてワークシートに書き、話し合う(20分)発問2:「自分の心や生活を振り返って、それぞれの有り様についてワークシートに書いてください。書いた後、二人組、あるいは、グループでそれぞれの感じていることを出し合い、感じ方の違いを知り合う。教師の思いを話す(5分)ときどき、どこにそれらがあるのか考えてみることのよさ、今日あることに感謝することの大切さについて話して聞かせる。