概要この世にやってきたすべての恐怖心は、かたすみにみな身をよせあい、ちぢこまっている。その恐怖心はどこで生まれ、どこで死んでいくのだろう。恐怖心はなにでできているのか。それらのことは、なにもわからない。ひとつ確かなのは、最も悪い瞬間に、恐怖心が表に出てくることだ。本書は、2010年の世界哲学の日にパリのユネスコで発表され、出版社のホームページでも配信されている。あらすじこの世にやってきたすべての恐怖心は、最初は小さく、隅っこでちぢこまっています。その恐怖心は、どこから生まれてどこで死んでしまうのでしょう。それについて、まだなにも分かっていませんが、いちばん間の悪いときに恐怖が顔を出すのは確かです。恐怖のタイプによって色の違う、恐怖をしまっておけるいろいろな小さなバックがあるのですから。小さな恐怖の入ったバッグは黄色で、恐怖をしまっておけるのは短い間だけ。歩道から落ちてしまったり、うんちを踏んづけてしまったり、シャツを汚してしまったりという恐怖に。散歩用のバッグは、かわいらしくておしゃれでピンク色。自分がかわいらしくないとか、流行おくれかもという恐れをしまっておきます。旅行の恐怖を入れるバッグは青。出発の前の日の夜に、勝手に開いて恐怖が出てきて、悪い夢をもたらします。雲の中で飛行機がバランスを崩してしまうとか、かばんが壊れてしまうとか、薄暗い道や、知らない言葉で話しかけられることとか。時に、そんな恐怖は必要がないときもあります。旅行の恐怖とは、旅が終わると別れられます。学校での恐怖はロッカーにしまっておくこともできます。誰かがロッカーをあけてしまって、恐怖を外に逃がしてしまうことがあるからです。大きい恐怖は、どこにもおさめることができません。そのままの状態で、洋服をつるすように、ベランダのバルコニーで洗濯物のようにつるすことができます。風にさらわれることがあるから。最後に黒いバッグに入っているのは、夜の恐怖。これは、ベッドの足元においておいたり、窓の外に出しておくこともできます。夜中にトイレにいきたくなっても、じっとがまん。実は、夜の恐怖をすべてしまっておくバッグは、まだ作られていません。恐怖の正体は無なのですから。恐怖心の克服を、就学前の幼児にもわかりやすいお話として示した絵本は少ない。小さな子どもが感情をコントロールすることは難しい。うれしいときには大きな声で笑ったり、飛び跳ねたりと簡単に意思表示できるが、悲しみや恐れなど負の感情は、言葉にするのも、克服のために行動をするのも難しいのではないか。中でも恐れの感情は、子どもにとって、何がどのように怖いのか表現をするのも、我慢をすることも難しい。大人の立場からも、子どもが何か分からないものに恐怖や不安を持っているとき、こうすればいいなどアドバイスはしにくい。そんなとき、この絵本に書いてあるように、こわいと思う気持ちはバッグにしまっておこう――、そんなふうに言えば、子どもの恐怖心を軽くしてあげることができるかもしれない。恐れには種類があり、それによってバッグの色やサイズが違うという発想がおもしろい。ささいな恐れには、バッグの色は淡くサイズも小さく、強い恐れのものはサイズが大きくて色も濃いようだ。散歩の恐れを入れるバッグはかわいらしいピンク色と、女の子が喜びそうな設定だ。一方で、子どもに一番怖いと思われる「夜の恐怖」のバッグは、暗闇のように黒く、笑みがほとんどないイラストにもぞくっとさせられる。子どもが怖がるものとして例えをあげているせいか、登場する恐れはいずれも、大人にはささいなものばかりだ。子どもは、成長するにつれて「恐怖を楽しむ」という気持ちも育ってくる。遊園地のお化け屋敷に行ったりホラー小説を読んだりすることが、その代表だ。小さな子どもがおびえているうちは、恐怖はバッグにしまっておいて、ある程度大きくなりゆとりが出てきたら、開いてみてもいい、そんなふうに子どもの恐怖心を軽くしてあげるのが、この本の役割になるだろうか。最後の一文「恐怖の正体は無なのですから」は、「恐怖は自分が作り出すものなのだ」と、子どもに教えることばなのかもしれない。本書で残念なのは、恐怖が具体的な例とそうではない例があることだ。学校の恐怖にはどんなものがあるのか、具体例がない。恐怖の種類によってページの色も変わるところはおもしろいが、見返しのイラストや暗い色彩のページは、恐怖がテーマなだけに子どもが怖がらないだろうかと少し懸念する。子どもに恐怖心が芽生えるのは、幼稚園くらいの頃だろうか。本書はそのくらいの年齢の子ども向きに、母親のひざの上など安心できるところで読み聞かせてもらいたい。出版社のウェブサイトによると、本書は2010年11月にフランス、パリでの「世界哲学の日」にて紹介された。内容の一部は複数の言語の動画で配信されている(下記参照)。[4]作者ロサ・ティツィアーナ・ブルーノはイタリア出身で、中学校の教師、社会学者としても活躍。スペインでの作品の出版はこれが初めて。本書を使用した子どもの情操教育の方法を、ウェブサイト上で公表している。http://www.spaziodi.it/rosa_tiziana_bruno/progetti.asp。