児童養護施設で働く方へ質問です。>児童養護施設で働く方へ質問です。入力中の回答があります。ページを離れますか?※ページを離れると、回答が消えてしまいますページを離れるA回答を続ける入力中のお礼があります。ページを離れますか?※ページを離れると、お礼が消えてしまいますページを離れるお礼を続けるTweet児童養護施設で働く方へ質問です。6泊7日で実習に行ってきました。多くのことを学び、いい経験をしたと思っています。実習をしている中で子どもの言葉に傷つくこともありました。普段甘えられる人が周りにいないため実習生に甘えて来る子どもに対し切なさを感じる反面、甘えて来てくれるということに嬉しさを感じました。実習を通して幼稚園や保育所とは違う大変さがよくわかりました。やりがいも感じました。終わってみて児童養護施設への就職に興味をもつようになりました。大変さなどを実感したため迷っている部分もあります。施設へ就職した方、保育士の方意見を聞かせて下さい!通報するこの質問への回答は締め切られました。勉強」に関するQ&A:私は発達障害(診断名、自閉症スペクトラム)を抱えています。中2の子供が児童養護施設に連れて行かれました。保育実習」に関するQ&A:保育実習での部分保育について。13:52保育園を経営してます。私も実は一度児童養護施設への就職を考えたことがあります、大学の時に児童養護施設で学習ボランティアをした衝撃が忘れられなくて、そう思いました。児童養護施設に就職するに当たって、問題が一つあります。それは、「狙った地域への就職が難しい」ことです。アナウンサー志望者が各放送局の入社試験のために全国行脚するという話を聞いたことがありますか?実は児童養護施設もみなさんそうやっているようです。それぐらい就職先が無いですね。あと必要資格が多すぎる点ですかね。だいたい児童養護施設で働いている人は、「保育士と社会福祉士」を持っていることが多いです。甚だしいと精神保健福祉士や臨床心理士なんかも持っている人が多いですね。もんで、金がかかる点が最大のネックで断念しました。回答ありがとうございます!!はい、聞いたことがあります。そんなに、就職が難しいのですかぁ。資格を持っている方がいいのですね。勉強」に関するQ&A:保育園の連絡帳、みなさんはどんなことを書いていますか?「児童養護施設」に関するQ&A:児童養護施設で働きたい。児童養護施設にて実習を終えました。※児童養護施設に詳しい方のみアドバイスお願いします。家庭の事情で過去に、児童養護施設に入所しました。児童養護施設の寄贈品について。回答数ランキングです。このQ&Aと関連する良く見られている質問Q児童養護施設に実習中です。児童養護施設で働かれている方おられますでしょうか。私は今、短大保育科の1年生で、施設実習をさせていただいています。今4日目が終わりお休みをいただいていますが、4日目になってくると、「この子は少し障害があるのだな。」と思ったり、「この子は何かされてきたのかも」と思うことがあります。実習生は、外部から来た者で、一定期間が過ぎれば児童の前から姿を消します。先生からはあまり児童の入所理由などは、教えていただいていません。2週間弱の実習でも、子ども達の事を知った上で、普通に接していきたいのです。明日、担当の先生に質問しようと思っているのですが、、これは、迷惑というか。困らせてしまうでしょうか。施設実習お疲れさまです。あなたのお気持ち(感受・体験したことなど)は十分理解できます。このような利用者(子ども)の実態(個性・性格など)と生育環境(生育歴など)を自分から感じ取れたあなたの実習はたいへん有意義なものと感じます。私はあなたのその姿勢に拍手を送ります。利用者の抱えている課題を将来に向けて具現化することが一番大切なのではと思われます。>実習生は、外部から来た者で・・・>でも、たった2週間弱の実習でも、子ども達の事を知った上で・・>これは、迷惑というか。困らせてしまうでしょうか。あなたも自覚しておられるように実習生はその場限りの実習生なのです。子どもの部分を見てのみすべては分かりません。内容/程度・家庭環境などを総括的に把握しているはずです。指導等に関して逃れられない責任もあります。施設職員は利用者の個人情報や職務上守るべき事柄があります。ましては、実習生に過剰な情報を伝えるべきではありません。このことを踏まえて、あなたの素朴な思いを「差し支えない範囲でお話ししてください。」と先生に尋ねるのはよいことだと思います。実習を終えた後で、いつかまた児童養護施設を訪れてみるのもよいものです。今後のあなたのご健闘を期待しています。施設実習お疲れさまです。あなたのお気持ち(感受・体験したことなど)は十分理解できます。このような利用者(子ども)の実態(個性・性格など)と生育環境(生育歴など)を自分から感じ取れたあなたの実習はたいへん有意義なものと感じます。私はあなたのその姿勢に拍手を送ります。利用者の抱えている課題を将来に向けて具現化することが一番大切なのではと思われます。>実習生は、外部から来た者で・・・>でも、たった2週間弱の実習でも、子ども達の事を知った上で・・>これは、...続きを読む他の回答も見るQ児童養護施設の実習について私は現在施設実習に参加しています。実習先は児童養護施設なのですが、子どもとの距離の取り方がなかなか上手くいかず仲良くなりすぎてしまい、子どもが人懐っこい分弟に接する様な親しさのようになってしまいます。2日目ですが、他の実習生は子どもとどの様に関わっているのかとても気になります。うちの学校にも多くの「児童養護施設」の子が、在籍しています。どの子も、家庭の何らかの事情で「親と暮らせない」子たちです。愛情をストレートの表してくる子もいれば、なかなか表現できない子もいます。あなたが「実習」と言う状態なので、できれば「愛着障がい」というものを知ってもらいたいとは思います。http://www.e-heartclinic.com/kokoro/senmon/attach01.html児童養護施設の子全員が、こうなる訳ではありません。「可能性がある」と言うことです。「仲よくする」のはいいのですが「特定の子と深くならない」方が良いとは思います。あなたが「実習後も児童養護施設を定期的に訪れる」気ならば、別ですが。子どもにとって「深く愛情関係を結んだ人との別れ」は、少ない方が良いので。「親しくするな」というのではありませんよ。「親しくするならば、その場に居る全員と」と言うことです。他の回答も見るQ児童養護施設で働くことの苦労について?はじめまして、高三の女です。私は将来保育園で保育士として働くか、児童養護施設で働くか悩んでいます。児童養護施設は、精神的にも肉体的にも辛いと良く聞きますが、具体的にどのようなことなんでしょう?実際に体験された話なども教えていただけると嬉しいです。いう児童福祉施設に事務員として勤務しておりました。全体的な傾向として近年、虐待のケースが多々見られ、今後もそのような児童が増えていくのではないかと思います。ネグレクト(育児放棄)といったものがあげられるのですが、なかなかこの事態に強権的に対応できるはずの児童相談所も相手の親の親権に過剰に反応して腰が重いのも現実です。勤務していた感想としては、あまり精神的、肉体的につらかったといったような思いをしたことはありませんでした。子どもはとても元気で、自分で身の回りのことは一通りできますので介護といったような重労働はほとんどないと思います。精神的な苦労としては、もはや家庭機能が崩壊している状態で、監護する能力も経済力もない親が、親権をふりかざして「ワシのガキを返さんかい」といったような場合の対応とか(施設の世話になる児童の親は通常の常識では考えられないような方も結構います)、いろいろな事情で施設を脱走(無断外出)した子どもの捜索など、ピリピリするものもあります。児童のケアは施設側と行政(児童相談所など)が連携して行うのですが双方の主張の食い違いがあった場合、相手は官ですので、こちらの事情を理解してもらうのにとても神経を通う作業にもなります。肉体的な苦労としては夜勤(宿直)があるというところでしょうか。(私の母が勤務していた特養に比べれば比較にもなりませんが)。女性職員の場合、男子児童に「なめられる」こともあります。私の場合では、女子生活指導員よりも恐ろしい事務員として子どもには知られていました。勤務していてうれしかったこと、子どもが卒園していって自分の力で人生を歩んでいく姿をみて、立派になったなあと感心しました。逆に、これはたまたま、その日とても暇で、裁判所で刑事事件の裁判でも見ようかと思って見にいったら、被告人席に昔、面倒をみていたヤンキー指向(教護)の子どもがいて、手錠をかけられて、裁判長に懲役4年の判決を受けたのを見て、ショックを受けました。いう児童福祉施設に事務員として勤務しておりました。全体的な傾向として近年、虐待のケースが多々見られ、今後もそのような児童が増えていくのではないかと思います。ネグレクト(育児放棄)といったものがあげられるのですが、なかなかこの事態に強権的に対応できるはずの児童相談所も相手の親の親権に過剰に反応して腰が重いのも現実です。実習に行くのですが事前学習で調べているのですが、『児童養護施設の主な措置理由及び児童の様子』とはどういうことをさすのでしょうか?措置理由は親がいない者、虐待などが浮かぶのですが児童の様子は調べても良くわかりません@なんとなくでもわかる方、教えて下さい☆Aベストアンサーこんばんは。「児童養護施設の子どもの様子」ということで、とても気になったので書かせていただきたいと思いました。児童養護施設への入所理由というのは、最近では虐待によるものが増えています。実際では8割以上だと言われています。いうのも、『入所理由』としては、保護者の育児困難であったりするのですが、よくよく事情を聞いてみたり、実際の状況が明るみになると、虐待があった、ということが多くのケースで見られるのです。ところが、私がここでとても強調したいのは、児童養護施設に入所している子どもたちが普通かといったら、決して、決して普通ではありません。普通ではないというのは、暴力的であるとか、問題児であるとか、そういうことではないのです。彼らは、とてもとても傷つきを受けているのです。深い深い心の傷があるのです。多くの大人は、それを忘れがちです。学校は、児童養護施設の職員と連携をとっていますが、それでも、「特別扱いをしてはいけない」というご配慮から、「普通に」扱おうとします。それは間違いとはいえません。施設職員でも、子どもたちが「普通に」育って欲しいという愛情から、育てようとします。それも、間違いではありません。その対応が、時として、子どもたちの心の傷を無視している対応となってしまうときがあります。特別扱いをしろと言っているのではありません。適切な対応が必要だと言いたいのです。虐待を受けた子どもたちは、よく暴力的であるとか問題児であるとか、少し変わった子、と見られがちです。確かに、非行傾向の子であったり、感情鈍磨の子も多いです。それを理解したうえで対応してあげて欲しいです。保護者に虐待を受けて育った子どもは、あらゆる面で人格に影響を受けています。それは、よいものなどは1つもありません。「自分は悪い子である」「捨てられる子である」そういう思いを抱かせます。「自分が悪いから、虐待されるのだ。親は正しい」と思っているのです。いえ、思わされているのです。虐待を受けた子は、自分自身を「見捨てられる子」だと思っています。施設入所は、実際に捨てられることを意味しています。虐待を受けていない子、もちろん施設には居ます。彼らにとっても、施設入所は「親からの見捨てられ」を意味しています。虐待を受けていようと受けていまいと、「見捨てられた」状態であります。彼らは、一番大切な、一番守ってもらえる愛されるべき存在に捨てられているので、これからも、「捨てられるはず」だと考えています。専門用語では、「見捨てられ不安」といいます。見捨てられ不安を持つ子どもは、あらゆる問題を呈します。それはとても普通であり、誰にでもあるようなものに思えます。彼らの心の傷はとても深く、とてもとても普通を通り越しているのです。それが、生活場面では特に顕著に出ます。彼らは人間関係をうまくもてません。やって生きていくことが、彼らが親から学んだものなのです。見捨てられることが怖いから、最初はとても愛着を示します。そのうち、仲良くなったら捨てられるということを学んでいるため、ディタッチメントを示します。「おまえもどうせ捨てるんだろう」と、試し行動を繰り返します。彼らは問題解決を暴力というものでしかできません。自分がそうやって育ってきたからです。力の強いものが絶対なのです。施設の中の多くは、とても厳しい上下関係があります。世間や学校では問題児であるとか、攻撃性が高いとかなってしまうのです。それは、彼らが生きるために必要なことだったんです。解離現象が起こります。彼らは、人の気持ちや自分の気持ちが分かりません。暴力を振るったら、人が痛いと思うこと、どれほど痛いのか、というのを、分からないのです。自分は、今までたくさんの暴力を受けてきているのです。それに慣れようとして、痛みを感じなくなっているのです。自分の意識や感情を切り離すことを学んでいるのです。この解離現象は、自傷行為などにもつながっています。これらのことは、西澤哲が多くの本を出していますが、それ以外にも、たくさの論文や本があります。施設に実習へ行くというのなら、読むことをおすすめします。施設は、多くのボランティアや実習生が訪れます。子どもたちもなれています。いつかは去っていくということを知っています。見せかけの愛着を示したり、ためし行動をとてもたくさん経験すると思います。その行動に対して、大人として、受容する態度を示してあげてください。子どもたちの傷を無視するような対応を示さないであげてください。彼らは、とてもかわいく、悪い子たちではありません。心が健全ではないのです。それは、悪い意味ではありません。受け入れ、認め、愛情をたくさん注いであげれば、必ず元気になってくれるのです。何十年も、かかりますが。あなたは一人の実習生ですし、子どもたちもそういうように見ます。問題は何も起こりません。たくさんの子どもたちと、とても素晴らしい日がすごせると思います。彼らが普通ではなく、心にとても深い傷を持っているということを、忘れないでいてください。