働く小学校教員なおたかのブログです。『学び合い』(二重かっこ学び合い)を実践しています。学級のあれこれ今日、ALTと英語活動支援員の先生方がいらっしゃっての授業がありました。その中で行った「英語を使ったカルタ」の活動での出来事です。いった学習活動の是非は置いといて。みんなでワイワイと楽しく活動していました。その中で、ある子達の行動が目に留まりました。仮にA君とBさんとしておきます。ALTの発音を聞いてカルタを取ろうとしたA君が、ふと手を急に止めました。Bさんがそのカルタを取りました。Bさんは何も言わなかったのですが、でも、小さく微笑んでA君の顔を見ました。Bさんも笑顔になりました。A君は複数枚のカルタを手にしていました。Bさんは、1枚しかカルタを持っていませんでした。私の推測ですが、A君はBさんに譲ったのでしょうし、Bさんはそれに気付いて有難く受け取ったのでしょう。それをお互いに言葉にせずとも理解し、Bさんは感謝を伝え、A君はその気持ちをちゃんと受け取ったのだと思います。日常生活の中で「譲る」という姿は珍しくありません。「先にやっていいよ」「これ、どうぞ」。いう言葉はしょっちゅう耳にします。それを言葉にせずに行うだけではなく、さらにはその後の「ありがとう」「どういたしまして」というやり取りまで、無言で行えるんだなあ。この子達はすごいなあ。