全員が一生懸命にこの問題を考えています。『りんごの木』の『ミーティング』では、結論を出すことをゴールにはしていません。今回も結論づけることはしていませんでしたが、最終的にはある子が出した「手加減を覚える」という意見に、「そうすれば遊ぶのをやめる必要ないね!」「僕も最初はおもいっきりやっちゃってたかも」と子ども達が賛同し、1時間に及んだ『ミーティング』は終わりました。未就学児はともすれば、子ども(赤ちゃん)扱いされがちですが、このミーティングを見て、子どもの可能性は無限大で、大人が決めつけてはいけない、という思いを強くしました。「りんごの木」では、『子どもの心により添う保育』を徹底的に実現しています。大人が決めつけるのではなく、大人が与えるのでもなく、子どもの考えや、やりたい気持ちを大切にしていました。あるがままの子どもの気持ち、心を受け止め、みんなで考える。これを日々行っています。後編ではりんごの木の保育観についてさらに深くお話を伺っていきます。後編はこちら保育者が「子どもを”みる”」ってこういうこと!塀に囲われない幼稚園の、自由に遊ぶ子どもたちを”みる”りんごの木保育者の「子どもの見方」(後編)保育のちょっといい話。