o○4回目は、「記譜」です。メロディは3回目にカタカナで書いてたので、それを楽譜に起こす作業をしました。読める!書ける!が目標です。8分音符まで学習&復習しました。各音符に対応している休符も確認しました。4拍子と決めてるので、1小節内は必ず4にしなければいけません。誰でもわかるようにきれいに書かなくてはいけません。言葉数が多いと、自然と、短い音符が増えます。間違いは何度も消して書き直します。みんなよくがんばりました。80分間、途中でビスケットを食べてジュースを飲む3分だけ休憩しました曲作りの作業は、たぶん楽しいのかな?楽しんでくれてるといいな時間の経過を忘れ、没頭しているので退屈してる暇がない感じですグループであることもいい刺激になっています。(75)ありがとうございます。伸びる子の口ぐせ何なん2.何なんもの作りLIVE情報!バイエルのフレーズを感じる。できない子どもへの☆ヒント☆2月になりました。