Pig観るからね)【Because】Becauseの使い方が段々としっかりしてきました。Mariko14件のコメント3歳2ヶ月。連休3日目は、おうち英語に取り組んでいる方たちの集まりがあり、参加させていただきました。このブログを公開すると決めたのも、あー子mamaさんを始めとする、おうち英語に取り組む方たちが主催したイベントに参加したのがきっかけ。おうち英語」、「バイリンガル育児」というような表現があることも知らず、親子英語ブログがあるということも知りませんでした。考えると本当に不思議な出会いというか、世界が広がったと感覚を覚えます。この日は、10組近くの親子が集まりました。目的は、お母さんも子ども同士も英語で話すということ。お母さん達が親子英語について情報や意見を交わしている間、子どもたちの間でも英語が飛び交っていて、なんとも不思議な光景でした。流暢な英語で朗読をするKoyuちゃんと、あー子ちゃん。ネイティブの子どもにしか聞こえないSakuraさんの息子さん。みんなそれぞれ違う環境で、それぞれの取組みで身につけた英語力なので、成功談や悩みを聞いているだけでも本当に勉強になります。kohさんが、Koyuちゃんが4歳のときに一緒に作ったという絵本スクラップブックを見せてくれたり、Marieさんによる英語サインのレッスンがあったり、子ども達が目を輝かせて参加しているのを見ていて、親子英語の奥深さとこうした集まりの有難みを改めて感じました。Smileも、一番前を陣取ってアクティビティに参加して思い切り楽しんでいました。them!(2人と一緒にしたいの!)と言うので、3人とも写真のようなお揃いの腰巻きスタイルになりました。Smileへのバイリンガル育児を通し、本当にたくさんの出会いがあり、わたしもSmileも共に成長する機会を与えられているなぁと感じる一日でした。Mariko2件のコメント3歳2ヶ月。連休中は、親子英語ブログを通して知り合った方と交流する機会に恵まれ、自分のバイリンガル育児も振り返ることができました。連休2日目は、大好きなブロガーさんで、モンテッソーリ教育をご自宅でされているYuzyママさんとYuzyちゃんが遊びにきてくれました。Smileのプリスクールでは、メインティーチャーからモンテッソーリのカリキュラムやワークを教わり、あとは子ども達と接しながら実践するという感じなので、実際にモンテッソーリメソッドを学び、家でYuzyちゃんと取り組まれているYuzyママさんの存在を知り、いつかお会いしたいと思っていました。Yuzyちゃんは5歳。自由気ままに遊びに誘うSmileに対して、優しく相手をしてくれ、Smileも最初から最後まで甘えていました。初めは2人とも恥ずかしがっていましたが、気が付いたら2人だけで英語で遊んでいて、大人は見守りながら話をするという形に。モンテッソーリの姿という気がしました。プリスクールで子ども達と接するうちに無意識に身に付いていた考え方を、Yuzyママさんが言葉にして表してくれたりして、「そうそう、そうなんです」というように、漠然と意識していた考えがより明確になった気がします。「子ども一人一人の成長に合わせてカリキュラムを組む」という考え方。プリスクールでも、同じ3歳でも一人一人取り組んでいるワークは全く違います。その子の性格や成長に合わせて、ワークが進むからです。今後、外の世界に出ると「比較」したりされたりすることも出てくると思いますが、「他と比較するのではなく、自分の子どもの成長をよく見る」というYuzyママさんを言葉を聞き、Smileに対しても常にそうありたい、Smile自身もそう感じられるようにあってほしいと改めて感じました。おまつり!』という絵本。偶然か必然か、最後の一節がとても心に残りました。Mariko6件のコメント3歳1ヶ月。off(預けること)ができますが、スクールに入ってまず練習するのが、手を繋いで歩くこと。スクールから公園までは、大人の足で片道5分ですが、その往復は、大人と手を繋ぐか、上手に手を繋げるようになった子はロープをつかんで歩きます。最初はこの「手を繋いで歩く」ことが、皆んな上手にできません。2歳はイヤイヤ期の真っ最中というのもあり、手を振りほどこうとする、抱っこしてもらいたくて泣き叫ぶ、脱走する、道に大の字になってジタバタする、座り込む・・・本当に様々な形で抵抗します。2歳以上は、歩くべきところでは基本的に抱っこしないことになっているので、説得したり、交渉したり、歩くのをひたすら待ったり、あの手この手でその子が歩いてくれるように働きかけます。Smileもこの一人でした。offに向けて、1歳11ヶ月から抱っこせずに歩かせる練習を始めたのですが、あれほどSmileと向き合った日々はないと思うほど、毎日が格闘でした。歩き始めて30秒後、手を繋ぎたくない!と手をひねって抜こうとし、大声で泣き叫び、座り込み、コンクリートに頭を打ちそうな勢いで仰け反る。そんな状態で、わたしはSmileの手首と手を握って、ひたすら説得。sad.(お母さんの手を繋がないと駄目。自分で歩くのはとても危ないの。車に引かれて怪我したら、お母さん悲しい)でも最初の数ヶ月は、まさに根比べ。スクールでない時も、できるだけ手を繋いで歩くようにしたのですが、家を出て、ものの数分で”Nooo!”と大泣き。more.(赤いポストが見える?そこで抱っこしてあげる。歩こう)そこまで歩けたら、また5メートル先まで歩く...という繰り返し。歩き疲れたら抱っこして、しばらくしたらまた下ろすという感じでした。数ヶ月経ったある日、いつの間にか自宅から駅までを歩けるようになっていました(大人の足で10分強で、Smileの足で30分弱)。今では、わたしからしても「よく歩いたなぁ」と思うくらい、よく歩いてくれますが、それでも気が乗らない時はまだ「抱っこ」を要求するときもあります。food!(違う!食べ物じゃないもん)というやり取りをしながら、結局、大人でもきつい坂道を歩いて上りきりました。Smileの気分が乗らないときは、こんな作戦も利かないかもしれませんが、それでも一年前に比べたら本当に楽になりました。Mariko2件のコメント3歳1ヶ月。Smileのプリスクールでは、日替わりで色々なクラス(50分)があります。料理、クラフト、フラダンス、ヨガ、バレエ、フランス語。中でもSmileのお気に入りは、料理、バレエ、フランス語のクラス。料理の日は仕事のため、なかなかスクールに行けないのですが、なるべく、この3つのクラスに参加できるように、毎月通う日程を決めています。やってクラスが日替わりであるのは、子ども達が何かをできるようになるのが目的ではなく、2歳から4歳の子ども達が、集中して楽しく時間を過ごせるようにという想いがあるそうです。わたしも、習い事とはまた違うので、「バレエができるように」とか「フランス語ができるように」とまでは考えておらず、バレエやフランス語の雰囲気だけ感じてくれたらと思っています。日替わりクラスに参加し始めて一年半。バイリンガル育児を始めてからも、ちょうど一年半が経ちますが、家ではなかなか取り組めない、英語以外の言語や文化に触れたり、色々な体験をすることで、新しく出会うものに対しても壁を作らず、受け入れる柔軟性が育ってきたのは有難いことです。下の音声は、料理クラスで作ったカボチャスープを、家でも一緒に作り、夕食に食べているときのものです。10歳になったら、一人で作りたいと宣言。ご飯のときは、大体こんな調子でSmileのノンストップお喋りが続きます。Smileの質問に対する答えが、言語の面でも知識の面でも段々と追いつかなくなってきたため、わたしも毎日必死です。Mariko2件のコメント3歳1ヶ月。ひらがなの音に興味を持ち始めて、2ヶ月くらい。「あいうえお」から「わをん」まで何となく音は覚えたようです。音が入って来ると、今度は文字に意識がいくように。電車やバスで見かける平仮名にも気が付くようになってきました。それもあって、平日の外出時はだいたい日本語の絵本を持ち歩いています。中でもお気に入りは、『ぐりとぐら』シリーズ。有名な絵本らしいのですが、わたし自身は見たことある程度だったので、Smileが1歳のときに買った『ぐりとぐら』の絵本はしばらく本棚に眠ったままでした。この数ヶ月、ひらがなへの興味が高まったのをきっかけに毎日のように開くようになったのですが、その文章の優しい響きと、丁寧な言葉遣いがすっかり気に入ってしまいました。myself!”と怒られます)。1・2・3』は、ものを数えるときにどう言うのか、導入にぴったりです。9まいトマトジュースを10ぱいこうした物の数え方は、後になってもっとちゃんと覚えていくものだと思いますが、「なんとなく聞いたことあるな」とか「お花は『〜輪』って数えるんだ」など、なんとなく意識に残ってくれるだけでもいいかなと思います。した小さい取組みでも、毎日の積み重ねで、いつか点と点が繋がって、Smileの道を広げてくれればいいなぁと思います。meMariko子育て毎日、ときどき英語の先生。これは、2012年9月に生まれた、娘Smileのバイリンガル生活の記録です。語りかけ、絵本の読み聞かせ、プリスクールでの様子を記しています。2930Subsribe新着記事をメールでお知らせします。メールアドレスキャンセル投稿を送信できませんでした。メールアドレスを確認してください。メール送信チェックに失敗しました。このブログではメールでの投稿共有はできません。