はじめにこちらの記事は、静岡県で30年間以上続く教員サークル、シリウスのホームページに掲載されている教育実践法の一つをご紹介しています。前回の授業(https://edupedia.jp/article/560654d4bfc381eec7de25c4)では自分の好きな憲法を選びましたが、今回はひどい憲法を作ることにしました。指示1みなさんは、日本国憲法を気に入ったみたいですね。今日はひどひど憲法を作ってみましょう。日本国憲法の反対になるように考えて、これはひどいと思えるような憲法を作りましょう。子どもたちはこの呼びかけに大喜び。張り切ってニセ憲法作りに取り組みました。子どもはニセもの、まがい物の類が大好きです。子どもたちが作ったひどひど憲法はどんなものでしょうか。全て国民は、個人として命令され、その命令に従い、国民の考えは何も取り上げられない。全て国民は平等ではなく、~社会的関係において差別される。戦争をし、一生続けます。訴訟に関する手続きは、必ず一人でやること。借金するな、金のない奴は死ね。悪いことをしたら、とにかく死刑。憲法は自由を保障しません。いかなる奴隷的な拘束を受けます。天皇の意見は、絶対に聞かなければいけません。全て国民は、個人として尊重されません。結婚は親の決めた相手以外とすることを禁ずる。両性の合意は関係ない宇宙に行った人は戻ってきてはいけない。天皇の言うことを聞かないと、天皇からの体罰を与える。一つ発表されるたびに「ひどい」「ひどすぎる」の声があがりました。確かにこうしてみると、ひどいです。発問1実は、こんなにひどい憲法を持つ国があるのです。それはどの国でしょう。この問いに子どもたちはびっくり。アメリカ、ドイツ、フランス...など、一斉に世界の国々の名前があがりました。最後の方でヤケクソで「日本」と言った子がいました。