体育3年生が竹馬と一輪車の練習をしていました。竹馬も一輪車もまだほとんど児童がのれていませんでしたが、少し進むとうれしそうな顔をして再度挑戦していました。up!朝の時間6年生の学級で朝の時間を使い、体育のバレーボールの振り返りをしていました。個人技のことやチームとして考えたことなどを書いていました。飯盒でご飯を炊いて、カレーを作ります。今日は学校でかまどの火で、飯盒炊さんをして、カレーを作って食べました。カレーもご飯も美味しくできました。up!梅ジュースをつくりました!梅雨の時期です。子どもたちは,新鮮な梅の実をたくさん収穫して,ジュースにしました。up!夏野菜を収穫しました!7月になり,春に植えた野菜が大きな実をつけています。トマト,ナス,キュウリ,オクラ,ミニトマトなど,子どもたちが育てたいと希望した野菜をしっかりと世話をした成果です。今後,収穫した野菜は販売したり自分たちで食べたりしていきます。今日の献立は、麦ごはん・牛乳・さばの香味焼き・ゴーヤチャンプルー・ワンタンスープです。ゴーヤの苦味は、胃の働きをよくし、食欲を回復する効果があります。塩でもむと苦味を抑えることができます。今回も調理員さんがしっかりと行ってくれました。子どもたちは「このゴーヤは苦くなくておいしい!」とよく食べてくれている様子でした。夏の言葉を使って俳句をつくろう夏の風景の単元で、季語を意識しながら俳句を作っていました。せみしぐれ」などの言葉を入れながら、思い思いの俳句を詠んでいました。七夕かざりを作っていました。色紙を半分に折り、丁寧に切り込みを入れて提灯かざりなどを作っていました。少数を10倍・100倍したり、10や100でわったりした数を調べよう元の数を見ながら、10倍すると位がどうなるか、10でわると位がどうなるかなど、小数点の位置を一つ一つ確認をしながら答えを考えていました。up!コミュニケーションタイム朝のコミュニケーションタイムでは、七夕のねがいごとのテーマで話し合いをしている学級が多くみられました。1学期の振り返りをしている学級もみられ、自分の活動を見直すよい時間となっていました。今日の献立は、ごはん・牛乳・じゃことかぼちゃのかき揚げ・チンゲン菜とツナの和えもの・じゃがいものみそ汁です。かき揚げには枝豆も加え、夏を感じられる一品となっています。調理員さんが1つずつ成形し、揚げて作っています。野菜が苦手な子も頑張って食べきっていました。がっこうきゅうしょくについてしろう毎日食べている給食について、担任と栄養教諭で授業を行いました。調理員7人で790人分の給食を作っていることやきなこ揚げパンやカレーがどのように作られているかについて学習しました。ひきざんのしきにしよう電子黒板やブロックを使い、ひきざんの式を考えていました。友達の意見に対して、ハンドサインで賛成、つけ足しなどの意思表示をする姿も見られました。体育3年生の水泳では、泳力別コースで練習をしていました。距離や息つぎ、バタ足の方法などそれぞれが課題をもって取り組んでいました。夏の植物を観察しよう夏と生き物の単元で、夏のさくらの様子を観察していました。定規で葉の大きさを測ったり、葉の裏まで観察をしたりして気がついたことをノートにまとめていました。授業で調べ学習してまとめたレポートや図工の作品など、教室や廊下に掲示して友達の作品を見たり、自分の作品を見てもらったりしています。児童は毎朝登校すると、自分が育てているあさがおやトマトの様子を見て、水やりをしています。トマトを収穫する姿も見られるようになってきました。今日の献立は、ごはん・牛乳・あじの醤油麹焼き・野菜と生揚げのうま煮・オレンジです。オレンジはビタミンCを多く含み、免疫力を高める効果があります。暑さで疲れのたまった体にぴったりな食品です。甘くておいしいオレンジで、子どもたちも嬉しそうに食べている様子でした。昨日より運動場の改修工事が始まりました。7月8月と運動場を使用することができず、ご迷惑をおかけしますが、ご協力ご理解をお願いいたします。大放課など運動場を使用することができませんので、その間は、学年ごとのローテーションで児童に体育館を開放します。アローブの本のかし出し数が日本一になった理由を考えよう先日、見学に行ったアローブの貸し出し数について、実際に見たり聞いたりしたことを元に、日本一になった理由について考えていました。自分で理由を考えた後、隣の児童と意見交換をして自分の考えを広げていました。