」子どもたちはじっくりと考えていました。いろんなことを学びましょう。音楽科3年生の音楽です。3年生になって練習を始めたリコーダーですが,色々な曲が吹けるようになりました。全員で心を合わせて演奏することが出来るようになり,美しい音色が音楽室に響きます。練習を重ねた結果です。これからも,全員で心を合わせて,リコーダー演奏をします。7最後の作業は,かんそうです。新聞紙に移した和紙を窓に貼り付けます。「新聞紙から離れません。」「ちぎれてしまいそうです。」なかなか上手くはいきません。あおいの会の皆様に手伝っていただきながら,何とか全員の和紙が仕上がりました。あおいの会の皆様に,「この和紙は,とってもいい仕上がりですよ。」と上手に出来たことをたくさん褒めていただきました。次回は,29日(水)です。今度は,自分たちがすいた和紙で作品を作りましょう。あおいの会の皆様,ありがとうございました。6いよいよ,紙すきです。「薄く,薄く,こすと,美しい紙になるよ。」と言われ,「これで,いいですか。」とあおいの会の皆様に聞きながら,一生懸命に作業取り組みました。水槽の中で,紙をすいたら,余分な水を機械で吸い取ってもらいました。5かくはんしたこうぞの木の皮にネリを混ぜます。水の量がポイントなので,正確な重さを量りました。その後,水槽に入れて,何度も,何度も,かき混ぜました。」「しっかり,混ぜてね。」とお互いに励まし合っていました。41時間ぐらいかかりましたが,こうぞの木の皮を叩いてほぐす作業が終わりました。かくはんは,叩いてほぐされたこうぞの木の皮としりょうを合わせる作業です。この作業は,あおいの会の皆様が手作りされたドリルで行われました。「ドリルがなかった頃は,どうしてたんだろう。」と不思議がる子どもたち。」と教えていただき,「えっ。作業の途中では,河内和紙作りの秘密を記録に残しました。3こうぞの木の皮を叩きます。前回も叩いたことがあるので,子どもたちは自信満々に取り組みました。