」との発表がありました。しい」との要望も聞かれました。最後に、URENCoの所長から挨拶があり、「実際に現場に行って自分の目で確かめる学習はとても重要です。今回このような機会を提供してくれたJICAとJEEFに感謝すると共に、今後もこのような活動を増やし、一緒にゴミの課題を解決していってほしい」と述べられ、チャンカットゴミ処分場へのスタディツアーは終了しました。今後、このようなスタディツアーをより効果的な学習にしていくためには、見学直後に、子供たち同士が意見交換をするセッションをもうけることが必要です。堆肥を使って花や木を植える活動や、小規模でも堆肥作りのプロセスを体験するプログラムがあっても良いと思います。大人の視点でプログラムを組むのではなく、子供の視点に立ってプログラムを作成することが大切です。URENCo職員が一方的に施設の案内をするのではなく、「これは何をするところでしょうか」、「コンポストはどれぐらいの期間で完成すると思いますか」など、問いかけをしながら子供の理解度を把握してプログラムを進めることが求められます。(3)クリスマスの景色が変わる?生き物の変化と気候変動を知る。