最近のイギリスの教育は、学校でも家庭でも体罰厳禁。暴れている子どもにすら手をかけられないので、学校の教育現場は行き詰まっているように感じる。イギリスでは毎日鞭が子どもに振るわれていた。体罰の効果の検証なぜイギリスでは体罰が容認されてきたのか?といったことについて考えてみたい。鞭が禁止になるまでイギリスの教育現場で鞭が禁止になったきっかけは、自国内での世論の動きからではなかった。1970年代に二人の母親が、子どもの権利をヨーロッパの司法に訴え、8年の歳月をかけて裁判で勝訴したことがきかっけだった(そのお母さんたちは本当にスゴイ!)。その結果、世論に変化が出てきて鞭による体罰は減少し、法律で禁止されるようになった。私立学校で鞭の禁止が遅れたのは、伝統校ほど保守的だったことと関係している。鞭は、学校だけでなく家庭でも日常的に使われていた。子どもは家で叩かれ、学校で叩かれ、気の毒この上ない。いえば、『ピーターラビット』を読んでいて、ぎょっとしたことがある。あんなに可愛らしいお話なのに、ピーターといとこのベンジャミンが、伯父さんからこっぴどく鞭でお仕置きされる場面があるのだ。「鞭は教育に不可欠なもの」として、童話の中にさえ浸透していたのである。ベンジャミンおじさんに鞭でお尻を叩かれるピーター。計算を間違えた時スペルを間違えた時き、厳しすぎ...!!どうりで、必ず毎日誰かが鞭で叩かれるわけだ。こんなささいなことで叩かれるなら、鞭で叩かれない子どものほうが珍しいだろう。これは、子供が鞭で叩かれるごくごく「まっとうな」な理由だったらしい。中には、「教師と苗字が同じだった」というだけで、新学期初日に鞭打たれた子どももいた。「苗字が同じだからといってエコひいきはしない、ということをクラス全体に見せるためだった」と言われている。”Canada”(カナダ)のスペルで、”C”を小文字で書いただけで鞭で叩かれたり、お祈りを忘れてしまっただけで、7回叩かれた子供もいた。小学校1年生の女の子である。鞭はどんなものだったのか?スコットランドの鞭は”Tawse”と呼ばれ、先が2つか3つに分かれているストラップのベルト。Wikipediaより転用そして、生徒は上の絵のように両手を教師に差し出さなくてはならない。そこをピシャ!っとやられるのである。血が出るまで叩くことはなかったが、みみずばれやアザは出来る痛さだったらしい。子どもたちは家に帰る時にそのみみずばれを親に隠したという。いうと、先生から叱られたことが分かったら、親からまた鞭で打たれるからである!!ちなみにイングランドの鞭は”Cane”と呼ばれ、短く細い杖のようなもの。「ベンジャミンおじさん」が持っていたようなもの。どれくらい鞭で叩かれたのか?4万人を対象にしたスコットランドの調査(1980年)によると、中学・高校を通して一度も鞭で叩かれなかった男子生徒は、4万人中たったの20人だった(0.5%)。1977年の調査では、12~15歳の男子生徒のうち、1/3以上が10日間に1回は少なくとも鞭で叩かれた。1/5は、10日間に3回以上鞭で叩かれた。「40人もの中学生の男の子がいるクラスで、鞭なしで授業が出来ると思いますか?鞭は、必須ですよ」と、かつての全寮制の教師たちは言った。先ほどの調査からも分かるように、体罰の効果は極めて短期的。2週間もすれば1/3の生徒が鞭で叩かれるハメになるのである。精神的なダメージ短期的には体罰はある程度の「効果」はあるかもしれない。長期的に見ると、精神的なダメージのほうがはるかに大きいことが分かっている。先ほどの”Canada”の”C”を大文字で書かなかったためにベルトで叩かれた生徒は、精神的に鬱になり、そのことがきっかけで2年間登校拒否になったという。多くの体罰をされた人たちは、「どうってことなかったですよ」と言う。自分たちが悪かったし、叩かれたことで強くなった、と。最近の脳神経の研究によると、予測不能の恐怖体験は子供の脳の発達に極めて深刻に影響することが分かっている。体罰は、攻撃性の増加、自己肯定感の低さと関係し、深い人間関係を築くことを妨げることも分かっている。霧立の中学高校時代に一人だけ体罰をする教師がいた。その教師が話している時に生徒がおしゃべりをしていると、思い切りボールをぶつけた。