教えられるようになりたい、楽しさを伝えたい」そう思うあなたのために、教え方や勉強法・やる気の出し方など、ノウハウのすべてを紹介!20年教壇に立ってきた視点、および会社員の視点から、生涯学習にも役立つ話題が満載です。コラム-雑記Tweetいつも当ブログをご覧いただきありがとうございます!当ブログではコメントを記載する方法が3種類あります。・直接の問い合わせ・コメント・ブックマークブックマークのコメントには、システム上1つ1つご回答することが難しいのが現状です。特別企画として、その声にこたえられる範囲でお答えをしていきたく思います。満足なご回答にはならないかもしれませんが、Twitter的感覚でご覧になっていただければ幸いです。15分間のお昼寝のススメこれをするとしないでは午後の効率が全然違いますよね数学の効果的な課題の出し方・取り組み方(日々編)家庭学習の仕方、授業を受ける姿勢を中学校の初期に身につけたいですね。日々の課題にこれだけ手をかけているのですね。見習いたいと思います。私がブログを運営するのか教科の知識を教えるだけではない、などと寝言を言ってる先生方に生徒から「勉強を教えてほしかった」と書かれてみてほしい。子どもたちに教えちゃおう素数ヤバイ双子素数知らなかったので読んでみたけど連続した奇数っていう言葉がスッと頭に入らなくて自分で調べてしまった。q"には注意が必要では楽しみながら勉強させてもらいました!ありがとうございます。数学の課題の出し方(長期休業編1)「この人(先生)に褒められたい」と思わせる方法が良いよ。褒められるために自発的に勉強してくるから。教員の想いを1500字の文章に、というところ。やる気を引き出せるかどうかはよくわからんな。学校教師が宿題をやらせる手練手管には、心底ゾッとする。それが子どもたちのためになると信じ込んでいるだけに、よけいに罪深い。数学の課題の出し方(長期休業編2)生徒の状況を予測して対応策も用意しておくことも大切ですね。亀きちすごい経歴、すごいモットーですね。数学者になるために数学科に入学しました(中退しましたが)。言いたいことはわかるけど、その口で「やる気」なんて言葉を言っちゃだめだなあ中高の数学の宿題なんて長期休暇の時くらいしかなかったな。「宿題くれくれ症候群」いいネーミングだと思いました。15分間のお昼寝のススメこれをするとしないでは午後の効率が全然違いますよねですよねー。今、私も実践しています。午後の能率が全然違いますよね!数学の効果的な課題の出し方・取り組み方(日々編)家庭学習の仕方、授業を受ける姿勢を中学校の初期に身につけたいですね。日々の課題にこれだけ手をかけているのですね。見習いたいと思います。中学1年は、とても大切な時期だと思っています。勉強習慣を身に着ける絶好の機会です。親としても、教員としても勝負どころだと思います。自分で学ぶ姿勢が大切ですよね。その終着点のために教員が何をすべきか、そこに重点をおいた授業や課題設定をしてほしいなと思っています。昔の人は土曜日も働いていたと考えると凄いですねよく働いていましたよね......今では考えられないです。教員時代は土日もありませんでした。私がブログを運営するのか教科の知識を教えるだけではない、などと寝言を言ってる先生方に生徒から「勉強を教えてほしかった」と書かれてみてほしい。遊んでいるうちに授業を終えていたそして、知識はちゃんと身についていたこれ、理想の教育なのでは......宮本茂さんのエッセンスx数学授業=授業でしか味わえない感動ゲームのように生徒が入り込むような授業があったら、学生時代はもっと楽しかっただろうなぁと感じました☆ゲームと数学(授業)の融合それが教員をしていた頃の私の夢でした。自作のパズルなどもありますが、後日紹介したいと思います。情報ありがとうございます☆朝読書も脳科学的にも有効だったんですね!朝読書や音読は脳科学的にも有効です。昔から読み書きそろばんとはよく言ったものです。子どもたちに教えちゃおう素数ヤバイほんとにヤバイ魅力的な数ですよね。数字って面白い...双子素数知らなかったので読んでみたけど連続した奇数っていう言葉がスッと頭に入らなくて自分で調べてしまった。例がもっと大きい数字で1229と1321や1721と1723ように2つ違いとか大きい数字で教えてくれればいいのになたしかにそうですね。大きな数字のときこそが、双子っぽい特殊な感じがでますね。勉強になります!的確なご指摘ありがとうございます。q"には注意が必要ではご指摘ありがとうございます。特殊な形の場合のみの証明で未解決であること。これを強調する必要がありましたかね。私も勉強を深めていきます。数学専門家の方ですよね。本当にありがとうございます。楽しみながら勉強させてもらいました!ありがとうございます。ありがとうございます!楽しみながらの勉強が一番ですし、それによって数学に興味を持ってくれる生徒が、1人でも増えれば喜ばしいことですよね。数学の課題の出し方(長期休業編1)「この人(先生)に褒められたい」と思わせる方法が良いよ。褒められるために自発的に勉強してくるから。褒めてくれるために勉強をする、いいきっかけですね!褒めることが脳に喜びを与え、いい記憶として残っていきます。その連鎖が勉強を楽しくさせますね。日々の生活や授業の中でしっかり褒めていきたいですね。「作品」という言葉にぐっときました。本当にありがとうございます!当時やっていたことを記事にしたのですが、その頃の生徒も少しでもそのように想っていてくれたのかなと、ふと過去を思い出しました。生徒の顔を見ると、すべてふっとびますが(笑)(ただし、自分を追い込んでしまいます...)教員の想いを1500字の文章に、というところ。やる気を引き出せるかどうかはよくわからんな。実際の文章をお見せできていなくてすいません。生徒へのお手紙のようなイメージを持っていただければと思います。等身大で、生徒目線で書いています。最後は、次学期の予定と、目指す授業像を語って締めくくっています。全員ではなく、そのなかの1人でもやる気を引き出せられれば成功だと思います。あとは、それを繰り返して1人、また1人と理解者を増やしていけばいいのですから学校教師が宿題をやらせる手練手管には、心底ゾッとする。それが子どもたちのためになると信じ込んでいるだけに、よけいに罪深い。宿題をさせるというのには、もちろん真意があります。最新の記事でタネを明かしていますね。応じた課題の出し方は、常に工夫していかなくてはなりません。あとは与えられた子どもと保護者の判断に任せましょう。数学の課題の出し方(長期休業編2)生徒の状況を予測して対応策も用意しておくことも大切ですね。ありがとうございました!長期休業明けは、生活リズムが狂っている生徒もいます。課題のできない原因がそこにあることも......対応策はあらかじめ持っておくと対処しやすいですね。見えないからこそ準備をきちんとしておく、とても大切ですよね。見えないときに、飛躍的に成長する生徒も実際にたくさんいます。そのときに、この準備が活かされているとすると、とても嬉しくなりますね。...恋愛でも会えないときが一番大切といいますもんね。亀きちすごい経歴、すごいモットーですね。数学者になるために数学科に入学しました(中退しましたが)。教えた時の生徒の「わかった」という表情を見るのがとても大好きです。一気に脳のシナプスがつながるときがあります。(私は勝手に「覚醒」と呼んでいます)その瞬間に立ち会えた時は、さらに幸せです。言いたいことはわかるけど、その口で「やる気」なんて言葉を言っちゃだめだなあご指摘ありがとうございます。宿題はないけど、やる気を出すって言葉を使っちゃダメということですかね。子どものモチベーションは上げ下げできますよ。この段階までの生徒との信頼関係も必要ですが。過去記事にもある通り、サポート体制もとっています。当時の生徒に感謝しています。中高の数学の宿題なんて長期休暇の時くらいしかなかったな。学校によっては、宿題のないところもありますよね。昔の学生も宿題はなかったと思います。勉強についても過保護になっているのかなと思うときもあります。「宿題くれくれ症候群」いいネーミングだと思いました。「生涯自分で学習するスタンスを確立させる」ことにつながっていると思います。社会人になって、自分の学習スタイルのない人は大変苦労します。今も、そういう人を見ていますが、本当に大変そうです。吸収力のいい学生のうちに、教えていきたいですね。永遠の課題ですよね......だからこそ、究極。日々、ブログをご覧になられているんですね。一気に書いちゃいました。生の声って嬉しいし、ありがたいですね。楽しい!教員していた頃を思い出しました。これからも、コメントやブックマーク、どしどしお寄せください。たくさんの方と交流を深めて、より数学を楽しく広めていきたく思います。お願いします!亀きちのブログが、電子書籍に。ご質問・ご感想・ご要望等お気軽にお問い合わせください。»プロフィールid:math-kame数学を教えたい人のために、役立つ情報・テクニックを実践を通した反応を元に紹介しています。よろしければ、読者登録お願いします。Twitterフォローもご登録ください。プチネタを随時更新中です。ありがとうございますはてなブログをはじめよう!math-kameさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。