いう演奏会が催されます。こちらに演奏会案内を掲載しています。無事に演奏会本番を迎えられるのか?以下をご覧ください・・・ご注意:1.テキスト量が膨大になってきたので、以下のように分割しました。Vol.9」本番の日。観客に配布されたプログラム冊子の末尾には、以下の記載があった。友人にもそのような話をしていたのだ。その「あこがれの曲」「死ぬまでに1度は・・・」が今や我が眼前にぶら下がっている。一方で心配にもなったのである。資料をそろえるさて、これからは、私が現在のところ「ロ短調ミサ」を勉強するために揃えている資料を紹介しておく。「ロ短調ミサ」は有名曲だけに、これについて研究したり解説したりした文献の数も多い。「野暮」な側面もあるだろう。気が向くがままに書かせていただく。「ロ短調ミサ」の各種解説、文献を参照されることをお願いしたい。以下、私が現在所有している「ロ短調ミサ」に関係する資料は以下の通り。ロ短調ミサのポケットスコアである。日本語とドイツ語の短い解説が付いている(ただしこの解説の内容はあまりアテにならない((^^;)2002/6/21追記))。日本では比較的容易に入手可能な物だ。した「フルスコア」の入手を強くおすすめする。作者が伝えようとした情報などをつかみ取ることは絶対に不可能だからだ。「作者が音楽を通じて伝えようとしたメッセージ」はフルしコアでしか学ぶことができない。1979)これも大きな楽譜屋で入手可能。この書籍は以下の本の日本語訳である。1979)(原著はドイツ語)私はこの本を先ほど紹介したフルスコアと並べて、両者を比較しつつ研究されることを望む。この本の表現は若干難解なところもある。1.で紹介した解説文とある意味で全く対照的な意見が記載されているのも興味深い(・・・20年ほど前の著作だが、1.の解説よりもはるかに今日(こんにち)の正統的な解釈に近い。その「先見性」には感心する(2002/6/21追記))。ミサの歌詞とJ.S.Bachの作曲した音符や楽器の割り振りの相関関係についても丁寧に説明されている。(東京書籍,1994)(ISBN5-487-79100-6)知るぞ人知る、日本におけるバッハ研究の最前線を驀進されている礒山教授(I教授)の著書。両者ともにバッハの宗教的声樂曲の中で最大の規模と内容を含む。「マタイ受難曲」の管弦樂総譜(スコア)は音楽之友社から出版されている。これも比較的容易に入手できる。キリエ・フーガ主題さて、それでは音樂の内容へと進んでいこう。"Kyrie"(キリエ:憐れみの賛歌)から開始される。eleison(主よ、憐れみ給え)"の叫びから始まる。印象的な旋律が登場する。(譜例(a)).ミサの第1曲目の「キリエ」全体が、この主題のフーガ的展開に基づいて行われている。この旋律を「キリエ・フーガ主題」などと称することができる。半音階的進行がかなりのウェイトを占めていることがわかる。主題(b)によく似ている。前打音(appoggiatura)と見なすことができるだろう。キリエ・フーガ主題が楽器によって演奏されるときに半音階的な動きの部分にスラーが記入されていることからもわかる。上の楽譜で、(c)で示した物が、典型的な「前打音」の例である。この「前打音」は他の有名な楽曲でもたびたび遭遇する。(d)や(e)はその一部である。(b)~(e)の例では前打音は全て「強拍」上に置かれている。和音は「不協和音」になり、一種の「緊張状態」に置かれる。この「非和声状態=緊張状態」が解消されるのだ(こうした和音進行を『解決進行』と呼ぶ)。それ故、この類の前打音はある種のアクセントを伴う。「前打音が強拍上に置かれる」というのは、考えてみれば自然なことなのである。ところが我々の「キリエ・フーガ主題」では、この「前打音」は強拍上に存在せず、弱拍上に位置している。解決進行は前打音のみではなく、低音部の進行によって補強されている。音樂に独特の雰囲気を与えて居るように思われる。ようなものではないだろうか、と思っている。いうのは、これと似たような例をバッハの別な曲に見ることができるからだ。血を流すが良い)"である。「弱拍上の前打音」によって強調されているのを見ることができる。肩を張った内容を書いてしまった。この辺で一息つかせていただきます。今日は「グローリア・クワイアー」("グローリア"の合唱隊)の初合同練習と聞いていた。参加する必要はないのである。皆さんにもお目にかかりたいし、幸い、体調もそれほど悪くなかった。合唱の練習の様子見に出かけることにした。私が到着したときには、最初の"Kyrie"の練習中。指揮者のK先生の話があったが、これには私も同感だ。初合同練習にしては「音程」は揃っている。曲が「それなりに流れに乗って」聞こえる。姿勢を改めないとまずいぞ、という気になった。指揮者のK先生と、しばし談話。tibi」は「古様式」だ、という認識を持たれていた。当時の『新しい様式』ってところでしょうか。1曲目と2曲目のつながりは結構強いのじゃないでしょうか?」と私見を述べた。このクソ長いミサ曲へアプローチする幾つかのヒントを得たような気がする。合唱練習の終了後は、「懇親会」と称した飲み会が始まった。パート譜がやって来た数日前、私の手許に"Organo"と記された、ロ短調ミサの通奏低音鍵盤のパート譜が到着した。このパート譜は右手部分が記載されている。このパート譜が私の手元に届いたときには1ページずつバラバラの紙であった。私はこれを「製本」しなければならない。ところで總ページ数は・・・112ページ!(驚)早速製本作業を開始する。互いに貼り合わせていくのだ。貼り合わせるページを間違えると悲惨なことになる。慎重にはがさなければならなくなるのだ。パート譜の「本」の形になった。何か「表紙」がほしいなぁ・・・、と思いだした。以下のような文字を印刷をした紙を表紙に貼ることにした。雅先生(ハンドル名「I教授」。国際的にも名が知られている、超一流の研究家だ。何度お礼を申し上げて良いか分からない。いうハードスケジュールだったそうだ。一方で、斯様な「大物」を見事に宇都宮にお呼びした「代表:S氏」の手腕にも大感謝だ。私の知る限り単独の出版物としては出ていない。貴重な機会であったわけだ。予定通り午後5時から始まった。「グローリアアンサンブル」(管弦樂隊)のメンバーも少なからず参加していた。自筆譜の写しを我々に見せながら、バッハの作曲態度を演繹的に導き出す。非常な説得力を感じた。予定を30分以上超過してしまった。この超過時間を「長すぎる」と感じた人は一人も居なかっただろう。おぼろげならがら1筋の線として浮かび上がってきたことを感じる。皆さんに提示することはできない。私の真意が伝わらないおそれがある。今回の講義の内容とを合わせて整理することが必要だからだ。会議などのメモ取りにノートパソコンを使用することが多い。この日もそうだった(^-^))それをほぼそのまま載せておく。メモをご覽になる方はこの文章を指定(クリック等)してください。言及した各種参考文献に匹敵する重要資料になるはずだ。メモへの言及をしていこうと思う。重要な課題であることは言うまでもない。※I教授とはこれをきっかけにして相互リンクをはらせていただくことになりました。今後とも何か縁がありましたら、よろしくお願いいたします。「アンサンブル」は、毎年4月初旬にキックオフ合宿というのを行う。場所は栃木県北の田舎の町のペンションのようなところだ。ここで今年度の「グローリア」で行う曲の「譜読み」が行われるのだ。実はここではめいめい勝手に持ち寄った室内楽の樂譜で遊んだりするのである。わからなくなってしまうのが通例なのだ。夜中の12時をすぎても誰も寝ようとしない。問屋がおろさなかった。いつの間にか全曲終わっていた(^^;)。して狂乱とも知的(痴的?)ともわからぬ宴の夜は更けてゆく・・・亂亂亂(爆)。2日目(4月7日)は、疲労の極み。結局、歌が入らないと、よくわからないワイ(爆)という点で皆の意見は一致(笑)。「グローリアクワイアー」の「合唱練習ピアニスト」を長年担当されているM.S.さんである。あるポジティブオルガンが使用可能とのことである。「オルガンとチェンバロの調整練習」の日なのだ。オルガン演奏担当のM.S.さんが準備を終えていた。アンサンブルの心得は十分な人だ。きな問題が見つかった。ピッチ(音高)の問題である。この日に用意されたオルガンのピッチは「a=441Hz」で調整されていることが判明したのだ。「たかが1Hz」と言うなかれ。「半音の約4%のずれ」になってしまうということなのだ。この「4セント」は致命的な影響を与える。「オルガンの調整」を行うことができる人間が我々の近處(栃木県)には居ないようなのだ。少々不安定な要因を残す結果になってしまった。それに私の3人で「通奏低音鍵盤合わせ練習」を行うことにした。いうことも、大部分はかなり簡単に決定した。活用することになったのである。第1回合わせ練習ついにやって来た。「合唱」と「オーケストラ」の第1回合同練習である。危うく遅刻しかけた(^^;)。初回の合わせ練習独特の張りつめた雰囲気が滿ちていた。チェンバロを持ち込み、練習に加わる。驚いたことに、練習はものすごいスピードで進む。resurexit(復活)」までとりあえず通してしまったのだ。合唱はすでに全曲を把握したのだろうか?と思わせる。管弦樂のほうも「それなりに」一通りは通すことができた。この曲は難所だらけだ。第60小節以下、怒濤の「h-moll(ロ短調)旋律短音階の乱れ打ち」。油断すると臨時記号を読み間違えてしまう。(ちなみにここの部分は、上の樂譜をごらんの通り、合唱バスもユニゾンだ。通奏低音(Continuo)パートは「難所また難所」といった具合だ。この曲には随所に「フーガ(Fugue(英),Fuge(獨),Fuga(伊))形式」が登場する。「フーガ主題」を他のパートよりも浮き出る様に演奏するのが普通だ。不明瞭な部分があるのだ。OmniPotentem(全能なる父を)」でもなどは、まあ、「通奏低音(Continuo)は合唱バスと一緒にフーガ主題を演奏している」と見なせるだろう。この辺の疑問は今後後々明らかにしていく必要がある。個人的には・・・譜読み不足が見事に露呈した。獨唱曲、重唱曲などの大部分が暗譜できていなかったのだ。見当違いの和音を立て続けに鳴らしてしまった。練習後、近くのファミリーレストランで管弦樂の一部のメンバーの人々と夕食。楽譜の意味内容までつっこめていないんとちゃうやろか」この言葉は、今の私に当てはまる部分がある。ロ短調ミサの通奏低音(Continuo)こそが現在の私の音樂活動の中心的課題だ。一度、「ロ短調ミサ」の曲の咀嚼をやり直そう。私はこれには背を向けなければならない。少なくとも次回の「合わせ練習」までは・・・。