いうような形でちゃんと客観的に判断できるようになっています。3の取り組む態度などは授業が終わる直前に「ふりかえりシート」というものを児童に書かせます。先生はこうやって「モノ」を残して評価したりするようです。(これはあくまで1つの方法です)通知表を活用しよう通知表は学校ごとに書式が違いますが、このあたりの文言は多くの場合明らかにされています。お子さんの通知表が帰ってきたらその弱点となる部分を補うような勉強をしましょう。基礎的な知識・技能の場合は、まずは教科書内容を理解できているかどうか。場合は、文章問題などにチャレンジしてみると良いでしょう。書くことが苦手な児童もいるので、まずは考えを書くことからですね。親御さんのフォローが難しければ書店さんで販売している一部の問題集はこの観点に対応しているので上手に活用しましょう。新興出版社さんの「教科書ぴったりテスト」なんかがそうですね。こちらは公式の解説ページより。他の問題集も同じような工夫をしていると思うのでぜひ書店さんで手に取って探してみてください。はてなブログProありそうでない名字、たぶんね。教育関係で働くサラリーマンが、実践している教育と子育て情報を紹介するブログです。Reserved.スターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。