教員免許更新講習を受講しての感想と修了認定試験問題の傾向と対策を掲載します。これから放送大学での受講を考えている人の参考になれば嬉しいです。2020.03現代の生徒指導(4)第4章は、テーマ、内容ともまったく変わり、「不登校」に特化した内容となっています。第3章と同じ講師ですから、出題の傾向も第3章と同じであろうと予想します。過去問がありませんので、ここも私がつくった予想問題で対策にお役立てください。近年の不登校の特徴について述べた,次の1~4の記述のうちから,適切でないものを一つ選べ。年をピークに減少傾向にあるが、不登校の質は多様化する一途にある。2不登校のきっかけとして多く挙げられるのにいじめを含む友だち関係がある。3発達障がいの子どもへの理解や支援が十分になされず、二次障害による不登校が問題になっている。言われるタイプがあり、無気力の背景にある問題を見つけ解決していくような支援が求められる。不登校の背景について述べた,次の1~4の記述のうちから,適切でないものを一つ選べ。1保護者の虐待(とくにネグレクト)が不登校の下地となっているケースがある。2保護者の精神的な病理(鬱病や精神障がい)が直接的に子どもに影響を及ぼすことは少ないが不登校の遠因となるケースもある。3親の過保護・過干渉,過剰期待が子どもを苦しめ,生きる力そのものを奪ってしまうようケースもある。4,貧困やリストラなどから,子どもが安心して学校に通える状況が阻害されているようなケースも少なくない。不登校に対する指導の基本的な考え方について述べた,次の1~4の記述のうちから,適切でないものを一つ選べ。1不登校児童生徒が、自らの学校・学級の一員として関係の糸を切らないよう,不登校児童生徒やその保護者との関わりを持ち続ける。2校内での情報共有のために,不登校児童生徒についての個別の指導記録を作成する3担任教師一人が抱え込むのではなく,協力支援体制を組み,チームで互いに支え合いながらの連携・協働する。4保護者が「学校との関係が切れること」への不安を抱かないように、外部の専門機関に支援を仰ぐことはなるべく避ける。»このページのトップへプロフィールAuthor:ドジさん教員免許更新で眠れぬ夜をお過ごしのチキンな方々に、ドジさんがお役立ちの情報をお届けします。