部屋を間違えたかな???確認の為、カウンターに戻るとさっきの金髪の女性が、電話中で対応できないAliceを待ちきれず、「どこに行けば良いの?」と私に聞いてきました。」何?おお~♪♪♪とうとう来たこのタイミング!!!香港駐在が急に決まり、やりかけたのフランス語への情熱を忘れないようにと、つけたこのブログ名がきっと喜んで泣いている~(涙)人生には「忍耐強さ」が大切なのですね~!そして先週度胸がついたおかげで、二人しかいない部屋で自己紹介をしあいました。彼女は去年の10月に香港に来て、今フランス語を小学生に教えているとのこと。「いいわね!」(にこにこ!)誰か私の頬をつねって下さい(涙)いつか教えてもらえる事になるかもしれません。涙)そして彼女はフレンドリーかつオープンな20代位。話しやすい!●打ち解けた後、先生が入ってきて急に頭が切り替わります。肝心なのは授業なのだ!でもクールな先生ちょっとあわてている!先週は6人だった生徒が、今日は2人?でもさすがプロ!多少たじろぎながらも内容に触れ、二人で宿題を演習できるように説明をしてくれます。先生の進行方法はとても勉強になります。それにしてもみんなどうしたんだろう?先週の授業が合わなかったのかな~●ところで今日の宿題は、「もらったメールに対する問題へのアドバイスを電話でする」です。状況:◇Aさんの部署のプロジェクトが難航していて締め切りに間に合わない様子。長時間労働を強いられている為、職場のモラルが低下している。したらいいかを別部署の同僚にアドバイスが欲しいので今日か明日会えないか?とメールで訊いている。◇Bさんは別部署の人。先週授業にでていないMarieがいることもあって、演習をする前に、二人でディスカッションをして欲しいと先生が促します。・何を伝えるべきか?・あなたならどんなアドバイスをした方が良いと思うか?矢継ぎ早に聞いていてきます。後は生徒主導で進み、先生はそれを見守ります。先週でたのは私だけなので、自分の考えをMarieに伝えます。その時「中国本土出身のミッシェル」が入ってきました。遅れた彼女は、まず私たちのやり取りを見ることになりました。☆私「まず現状か変わっていないかの確認、そして締め切りが遅れたとしたら、それに対してどの位の被害が発生しそうなのか?もし疲れきっているメンバーがいるならちょっと休みを取らせるとか、もし権限があるなら上の人に相談して、スペシャルボーナスをもらえるように頼むなど、、、」言い終わって、私からMarieにも「何を聞いたらいいと思う?」と尋ねます。it!」私もよ、でも考えてみましょ!今日も積極性が加速します。彼女はしばし考え、☆「私もやる気がでるように、何か報酬を与えるようにすると思うわ!例えばもし締め切りに間に合ったら、をプレゼントするとか!」(私が驚いて反応すると友人でそういう経験がある人がいるという。世界は広い!)先生「コストがかかるわね。大企業ならできるかも。締め切りが迫っているのよ。プロジェクトが終わった後ならいいわね。ミッシェルはどう思う?」と遅れてきた生徒を自然にディスカッションに参加させます。(さすが!)そしてミッシェルが☆「臨時に人を増やすようにお願いする、とか、締切がどの位遅れそうなのかの確認をするとか、、、」と色々意見を出してくれます。それに対して先生がアドバイス。明確な答えは言いませんが、基本こういう授業の運び方です。ふむ~「英語を習っている」というより、「ビジネスでこういうことが起こったとき英語でどう答えるか」を演習するのがベルリッツのやり方なのかな~と思いました。ベルリッツにして良かった~(回し者のようですが、私にとってです。)難しいけど良い訓練。体感した学習はたぶん忘れない。いつか使える日が来るかもしれません。次は別のメールの要約へ(苦手。汗)またもや「誰がやりたい?」と促され、私が練習の為にまた名乗り出ました。なんとかまとめ、一応OKをもらえました。毎週挑戦すればと何なくこなせるようになるかな~●そして授業の後半になってエクアドル人、ブラジル人が入ってきました。(朝が弱いのか、宿題が怖かったのか?笑)その後、授業の流れはこんな感じです。↓・覚えたボキャブラリーを、日常生活で使える場面を想定して、文章を作る~状況が良くなる~という文章を作る過程で、私「英語を勉強し始めた時は理解するのが難しかったけど、少しだけ勉強したら状況が良くなって、少しわかるようになった」と言うと、先生「(怖めに)ここは上のクラスなんだから、自信をもって、≪英語を勉強したから、今は理解できるようになった≫と言った方がいいわよ。」と言い直されました。この態度は日本でやると、たぶん「はみ出し者」外国では「遠慮」=「自信がない」とみなされる。そこで「たぶんそういう言い方は日本特有のものですね。ここでは日本文化は忘れます!」と言ったらみんな大笑い!(みんなの日本人像は同じ?)その後は、自信を持って答えるようにしました。(香港生活が長くなったら、使い分けなきゃ。)最後に、前置詞、動詞がバラバラになったカードを渡され、それを一つの意味のまとまりになるように、並べてその後先生と答え合わせ。idéesが知ってるので彼女に聞いて!」とクールに部屋を後にします。先生よくご存じ!カウンターで確認したのね、きっと。みんなから「ありがとう♪」と言われちょっといい気分♪今回も和やかで楽しくそして難しく、為になる授業でした。今日も脳味噌が熱くなりました(笑)●帰りは駅まで、エクアドル人のアンジェラとMarieとおしゃべり。途中で本土から来た香港に住んで10年以上のミッシェルが私の肩をトントンとたたき、一緒色々とおしゃべり。(長くなるので内容は割愛します)あれやこれや話し、良い感じ♪Marieは午後、フランス語の授業があるのでまたね!と言って明るく別れ、アンジェラと私は彼女お勧めの「元気寿司」に行き、なんと御馳走になって帰りました。(今度は私が払わせてもらおうっと。夫の仕事を手伝いながら、英語学校も2校通って忙しそう。気さくで優しくとても明るい元気な方です。それにしても、香港の面白さってこういうことなんですね。本当に色々な人がいます。日本ももっと外国人に門戸を広げたら、こういう自由な雰囲気の国になるのかな~(せめて横浜だけでも、そういう場所になれば良いのに~)こうしてかなり濃かった2回目の授業は終わりました。mélange~●待ちに待った英語のクラスが始まりました!(留学したつもりで取り組みます!)どんな人と逢えるかな~多少緊張しながらドキドキ受付で待ちます。同じクラスらしい人が何人かいますが、ばらばらに皆座っているので、声をかけづらい。ipodでテキストの音声を聞きながら、昨日書いた自己紹介文に目を通します。チャイムがなったので、指定された部屋に行くと、そこいたのはまだ一人。you!!」と声をかけてみました。≪モジモジ、そわそわ、オドオドの20代よ、さようなら~ニコニコ、うきうき、ワクワクの30代よこんにちは!≫(もうすぐ40代だが。)初め硬かった表情の彼女も、無謀な私のフレンドリーさで(笑)、すぐ打ち解けました。お互い自己紹介しあっているうちに続々と、クラスに人が集まりました!私を含めアジア系は4人、欧米系は2人。(のようでしたが、、、)ところで先生はどんな人???最後に一人ちょっと気の強そうな、アジア系の女性が入ってきました。)先生はてっきり英国人と思っていましたが。聞き取りやすい!(嬉)どんな風に授業が展開されるかと思いきや、何と隣の人とお互い自己紹介しあい、お互いの事を知った上で、その内容を他の人に紹介するように指示を受けます(驚!)えっ予想外の展開。今日は初日なのに容赦ない(汗)実は幸か不幸か、今回最上級クラスに入れられてしまいました。(レベルチェックの時に、ありったけのボキャブラリーを使ったおかげかadvancedにどうにかいれてもらえる事になりました。(大汗)自己紹介、そして隣の女性の紹介も終え、他の人にも理解していただけた様子。全員、隣同士の自己紹介が終わった様子。start?」と私から紹介した(初めが肝心。questions?」と先生が言うと、し~ん。questions...」と一人目立つブラジル人男性を促す。実はおしゃべりそうなブラジル人男性が、待ってましたとばかり(遠慮していた様子だったので)私に「花が好きなの?日本では今頃、桜が咲いている?どのくらいの期間咲いてるの?」など聞いてくれました。花は大好きで、今頃日本では満開に咲いている頃でしょう!と言い、2~3週間くらいしか咲かないけど(ですよね?)短いからこそ、皆ありがたがると思うと答えてみました。(サッカーの中田さんもそう言ってたし。)何とか切り抜けました。(大汗)やっぱり、日本のイメージは桜なんですね~。おとなしいとされるであろう、日本人である私が、口火を切ったのが良かったのか、その後は皆フレンドリーな雰囲気に変わって、授業が楽しくなってきました。クラスメートの素性(?)は以下の通りです。夫と11ヶ月の娘さんとともに香港2ヶ月半。いづれ香港でまた歯医者として働きたいと思っている。◇ブラジル人サンパウロ出身の唯一の男性。