新たに取り組む、日本のプラグマティズム受容を歴史的にたどり直していく野心的な試みです。市井の民たるわれわれのための、在野の方法論追求の遥かなる道(脱線あり)、第17回目は、プラグマの知見をスポーツ科学に応用した研究者、三隅一成の登場です。プラグマ×スポーツ田制佐重は、行動に結ばれないセンセーのお題目を揶揄して「畳の上の水泳では真の水泳は学べぬ」[1937/174]と書いた。畳の上の水泳選手......たしかに頭のネジが飛んでる。田制の考え方を全肯定するかどうかはともかく、プラグマ教育論が必ずや求められる領域がある。体育またはスポーツに関する学習において、プラグマはかなり大きなヒントを与えるように思える。違って、純粋に実践や結果が問われるのがスポーツの大きな特徴といえよう。プラグマと相性の悪いはずがない。理系の学問を修了しながらも一九二六年からアメリカへ留学しプラグマティズムを学ぶ。いう講義で初めて会ったミードの笑顔に、三隅は「ウオルト・ホヰットマンの肖像の一つを思ひ出した」[1941/467]という。お待ちかね、ゼニガメ代わりの水タイプのご登場である。アガリ症いっちょアガリたとえば、三隅は新しいスポーツ心理学を打ち立てることで、アガリ症の克服法を案出しようとしていた。高校時代にテニスをやっていた者からすると、たしかにスポーツにおいて、このアガるというやつは、いかんともしがたい厄介さを孕んでいる。試合でアガると、練習ではできていたリズミカルなステップが崩れ、ファーストサービスの成功率もガクッと下がってしまう。下からのスライスサーブでしのぐしかない。マイケル・チャンである(なにをいっているか分からないだろうが、スルーしてくれてよい)。人はスポーツでアガってしまうのだろうか。競ってくるライバルを意識するからだ。意識するとアガるのか。負ける可能性を勘定に入れるからだ。未来の状態に自己を投影しているからだ。それは二分何秒か先の出来事である。つとめていた三隅は、数あるスポーツのなかでも、水泳競技にかなり熱を入れていたので、ここで取り上げられている例示も水泳だ。