(FSI事業)に取り組んでいくこととなりました。Goals)で謳われている「誰一人取り残さない」多様性を尊重し皆が活躍できる社会、インクルーシブな社会を実現することが課題となっています。ナガセと東京大学は、これまで培ってきた知見および上記背景に対する高い問題意識を共有し、課題解決に向けた取り組みを開始いたしました。創設し、革新的な学びの創造のための具体的な教育研究を進めてまいります。永瀬昭幸からのメッセージ私どもは教育の現場で日々、生徒の皆さんの指導にあたっています。第一志望校に合格させるということについては、もちろん予備校の使命として全力で取り組んでいます。それはあくまで中間目標であり、最終的には「独立自尊の社会・世界に貢献する人財を育てる」という教育目標の実現に向けて、様々な取り組みを行っています。そのベースにあるのが「教育の機会均等」という理念であります。住んでいる場所や境遇、そして学力などにかかわらず、すべての人にあまねく最高の教育を提供し、一人ひとりが他者を尊重しつつ、自分の才能を最大限に伸ばすことのできる教育を目指しています。これは、今回の取り組みのテーマである、サスティナブルで、多様性を尊重し皆が活躍できるインクルーシブな社会、につながるものであると考えています。教育現場における日々の指導は、医療に例えれば「臨床」ですが、もう一方で大切になるのが学びの原理原則を見つけることです。ニュートンはリンゴが落ちたという事象を一般化して「万有引力の法則」を発見しました。そのことが科学の進化、産業革命へとつながりました。一つの発見から一般法則を導くことが大きな進化につながるのです。これからは間違いなくAIの時代がやってきます。残念ながら現状では日本は後れを取っており、人財の育成が急務です。「学びの一般法則」を見つけることができれば人財を育て、社会の発展に貢献できると考えています。AIの時代こそ、人の存在が重要になってきます。一人ひとりが意味を持って良い方向を自ら選び取ることが大切です。今回の東京大学との連携によって、人の学びという根源的な一般法則を解明し、学びの方法論を確立するとともに、革新的な学びを創造することにより、社会の発展に貢献していきたいと考えています。