火(2)今日は,「なわとび記録会」を行いました。短縄前跳び2分間,あや跳び25回へのチャレンジと,クラスごとの大縄では学年合計1000回を目指し,これまでの練習の成果を発揮しようとみんなで頑張りました。短縄では,目標を達成できた子の「やった!」という表情と,みんなの温かい拍手が印象的でした。大縄では,3クラスとも最高記録やそれに近い記録を出すことができ,見事,目標の1000回を100回以上上回ることができました。応援に来てくださった保護者の皆様,温かい声援をありがとうございました。火(1)外国語活動では,4年生の学習のまとめとして,いろいろな動詞を習い,自分の1日の生活や行動を紹介する活動を行っています。今日,3組では,これまで学習してきた動詞を活用できるように,ジェスチャーゲームをしながら復習を行いました。指示通りのジェスチャーをしようと,ALTの先生の発音をよく聞いて,頑張りました。その後,スピーチ原稿とみんなに見せる資料を作り始めました。次回はスピーチの練習,来週が発表会です。一生懸命スピーチする内容を考えていました。今日は,2組でプログラミング学習を行いました。「MESH」というシステムを使って,自分たちで「ボタンを押す→ランプがつく」などのプログラムを組んでいきます。最初は単純なプログラムですが,課題がだんだん複雑になっていきます。「こうかな?」「ここにこの指示が必要じゃない?」と,グループごとに試行錯誤を繰り返しながら,楽しく課題達成を目指しました。火(2)今日は1組で,上野学園大学の内田先生が音楽の授業をしてくださいました。鑑賞の学習で,音楽を聴いて曲の感じの変化を感じ取り,曲の良さに気付くことを目標とした授業でした。多くの児童が熱心に音楽に耳を傾け,感じたことを発表したりワークシートに記入したり,友達と伝え合ったりして,楽しく学習することができました。内田先生,すばらしい授業をありがとうございました。図画工作科で,版画の作成に取り組んでいます。彫刻刀の使い方を覚え,丁寧に彫り進めています。彫刻刀の種類によって彫った形が違うことに気づき,場所によって彫刻刀を使い分けて彫っている人もいます。工夫された作品が完成しそうです![↓次へ↓]。