Yoshi年明け以降、1月末から2月にかけてスウェーデン南部を訪問した以外は、ほとんどフィンランド語に出て、その宿題と予習・復習という単調な日々で、ブログにはあまり書かなかったら、具合でも悪いんじゃないかって心配されたので、大したことではありませんが、こちらに書きます。新型コロナウィルスは、年末に明るみに出て以来、あっという間に世界的に感染者が出て、特に中国や日本ではかなり深刻な状況のようです。欧州での発症者はそれほど多くありませんが、それでもアジア人に対する眼はそれなりに警戒心が含まれているような気がします。実際、スウェーデンのショッピングモールで現地の友人二人(白人)と食事していたとき、隣のテーブルについた家族の母親が私を見た途端、みんなで遠くの席に移動していきました。ま、用心深い行動としては仕方ないか。http://www.awajis.net/blog/wp-content/uploads/2020/02/coughingAsian.mp4あくまで冗談のレベルですが、こんな動画も出回っていました。咳をするアジア人におののいて退散する西洋人をコミカルに描いたものです。実情ではなく、あくまで冗談のレベルです。率直にいって、混雑しているところで咳をするのはためらいを感じてしまいます。遠く東の極みの国では、いつものように、マスクもアルコール消毒ジェルも買いだめ・買い占めによって品薄なんだそうで、ちょうど仕事で欧州視察に来る奥さんが入手できなかったとか。タンペレでは、何事もなく売ってますし、在庫も充実。ロンドンで会うことになっている奥さんへの土産に、買い物のついでにスーパーで携帯用100ml入りを2本買いました。近所の薬局も覗いてみました。お姉さんに「何かお探しですか?」って言われて、「新型コロナウィルス対応の消毒ジェルください」とは言いませんでしたけど、別にアジア人がハンドジェル買いに来たからといって、動画のように一歩後退したりあわててマスクすることはありませんでした。薬局でも2本買い求めましたが、中身もパッケージもほとんど同じ。同じメーカーがプライベートブランドとしてスーパーにも卸しているんでしょう。大量に買っても怪しいし、空港のセキュリティチェックを通過できなくても困るので、1本は自分用として機内持ち込みにしてみて、残りは預け入れ荷物に入れておきます。Yoshi昨日、床屋へ散髪に行ったとき、床屋のおばさんが話してた事件が報道されていました。事件が起きたのは、床屋からも私のかつての下宿からも徒歩数分の基礎学校(1〜9年生)。記事によると、15歳未満とみられる生徒が朝8時に廊下で他の生徒を鋭利な刃物で刺し、すぐに警察と救急が駆けつけ生徒を保護、負傷した生徒も大きな怪我はなく既に退院。動機は不明だが、警察が社会福祉関係者や学校と協力して調査中、と。床屋さんによると、生徒同士の個人的ないさかいが原因のようです。床屋の地元情報収集力は馬鹿にできません。背景は残酷なゲームの流行に違いない、という床屋さんの説にはすぐには賛同できませんが。いずれにしても、日本に比べてストレスが少なそうなフィンランドの学校でも、生徒たちはいろいろストレスがかかっているのかな、と考えさせられました。それとは別に、この記事と事件について興味を持ったのは、言語関連と、社会関連の二つ。言語的な興味は、性別がないフィンランド語の代名詞のせいもあり、生徒の性別はわからないということ(わからないという不満ではありません)。最初、Googleの英訳を読んだとき、生徒のどちらも女性として訳されていたので、不審に思って原文を当たってみたら、”schoolgirl”と訳されていたのは”koululainen”、怪我して病院に搬送された生徒を”she”と言及していたのは”hän”でした。“-lainen”という語尾は性別不問で「〜人」を表す語尾で、japanilainenなら「日本人」、kiinalainenは「中国人」、koululainenなら「生徒」という意味です。Googleがこれを”schoolgirl”と訳したのかは不明です。“hän”は、三人称単数の人称代名詞で、英語のhe/sheのような性別はありません。英語がどちらかというと苦手というフィンランド人と話していると、heとsheがつい入れ替わっちゃうことがよくあって、聞いていて混乱することもあります。一つの関心事は、事後の対応の違い。これが日本で起きていたらと想像すると、まずはマスコミが学校に押しかけ、校長あるいは管理職が出てきて、生徒のプロフィールや学校生活の様子など「記者会見」や「謝罪会見」を開くだろうな、と。この記事では、そういった騒ぎはなく、警察が社会福祉関係者や学校と協力しつつ、調査に当たっていると伝えてます。日本のようにメディアが大衆の「ゲス」な興味関心を満たすために奔走しているのとは、かなり違う対応で考えさせられました。以下、元記事とGoogle英訳を引用しておきます。このブログ記事で言及した部分に下線をつけてあります。Yoshi国営放送のYleのニュースで、小学校での外国語教育のことが報じられていました。2020.1.9)(魚拓として、記事全文を末尾に引用しておきます)日本の小学校に英語を導入した経緯とは対照的で興味深い指摘が含まれているのでご紹介します。Yoshiロバニエミ最後の夜は、待望のオーロラツアー。結果は、画像の通り、大満足。カメラの長時間露出ではなく、肉眼でもはっきりとうねる光を見ることができました。言われるオーロラツアー成功の条件は、先ず何より天空での電磁波の活動。次に空が見える好天と暗さ。今回お願いしたツアーでは、その「運」を運任せにせず、まさにオーロラハンターとしての熱意と勘、各種データに基づいた判断で最善の判断と案内をしてくれたガイドさんのおかげで、素晴らしいオーロラを堪能することができました。Yoshi三日目は、朝から予約しておいたハスキーファームツアーへ。ツアー会社の受付オフィスはごった返していました。待つと、担当ガイドが自己紹介。車で20分ほどのファームに到着。他にも、大型バスなどで来ている団体もいて、結構な混雑。コース上には7.8頭だてのそりが2台待機。簡単な説明の後、グループごとに乗車。400mほどのコースを2分程度であっという間に走破。Yoshi二日目は、前夜遅くに何とか予約したアイスフィッシングへ。ところが、待ち合わせ時刻になってもホテルに迎えに来るはずのガイドが来ず、ツアー会社のオフィスに連絡すると、トラブルがあって遅れていると。かき氷機のような回転刃がついたドリル。おたまは、魚をすくうためではなく、削った氷かすを取り除くため。あって、大幅に遅れながらも何とか出発。前日自分が遅刻しているから、しょうがないか。Expressは、トイレシャワーもついていて快適。洗面台が回転してシャワーが現れるギミックは秀逸。ホテルに荷物を預け、サンタ村へ。ライブカメラに向かって家族でポーズしたり、北極圏またぎの記念撮影などしてから、サンタさんのところへ。知り合いのアドバイス通り、朝一番で訪問したのが正解。サンタさんとの記念撮影は比較的空いていました。Yoshi国営放送のサイトにあるこの記事では、北欧諸国以外のどの国からどれくらいの人がフィンランドで就労しているかまとめられています。その表現方法がとても凝っていて、フィンランド語はわからなくても楽しめるのでご紹介します。NEWSポストセブン)という記事を読んで、SNSにコメントを書き始めたら、思いのほか長くなってしまったので、ブログに書いておくことにします。ひと言で言えば、「大反論」という見出しにしては、認識がズレすぎてます。Yoshi本来はそれが目的でフィンランドに来たわけではないけれど、すっかりはまってしまったフィンランド語学習。大学で聴講している基礎フィンランド語2の期末試験が無事終了しました。試験の帰り、最近はあまり通る機会がないアヒル池がどんな様子か気になり、散歩を兼ねて回り道。氷は溶けているものの、きれいな乳白色。これって、氷が沈んだものでしょうか?池にはおもしろい模様が現れていました。基礎1と基礎2の試験を受けて感じたことをまとめておこうと思います。2002年頃から公開していた英語のジョークを楽しむページ。大人向けのジョークを見るにはユーザ登録が必要。2002年頃から公開していた英語のジョークを楽しむページ。大人向けのジョークを見るにはユーザ登録が必要。WordPress.。