2019年9月1日発売)日本の学校と社会を想定して、著者書き下ろしのイエナプラン実践ガイドブック。これまで、オランダにおけるイエナプラン教育の報告とそれがオランダの教育改革に与えた影響などについて報告してきましたが、日本の学校での実戦に直接役立つ情報を関係つにまとめた書籍はありませんでした。スクールをいくつも訪れ、20回近くに及ぶオランダでの研修に関わってきた著者が、イエナプランに取り組む方にこれだけは基礎知識として是非とも踏まえておいて欲しい、と考える内容を、誰にでも分かりやすく書いたものです。これから、日本の自分の教室や学校でイエナプラン教育に取り組もうとする人たちが、本書を常に座右に置き、本書の内容を同僚と共有することで、日本独自のイエナプランを育てていくことができると信じています。it親子が幸せになる子どもの学び大革命(日本評論社2018年9月2日発売)子どもたちの幸せと健全な発達は本当に守られているか。子どもたちの幸せのために、大人たちみんなが立場を超えて協力して関われば、大人社会全体も幸せになれるのではないか、、、。世田谷区の区長として区の教育行政と子育て環境のために、現状にメスを入れ、クリエイティブな取り組みを進めておられる保坂展人さんと新しい子育てビジョンを対談。教育改革は、授業の仕方や教材の作り方という技術を変えることの前に、まずは大人たちがビジョンを共有することから、、、。it0歳からはじまるオランダの性教育(日本評論社2018年6月20日発売)オランダの性教育は0歳からはじまる。性教育は、人と人とがお互いに尊重し合うためのもの。2012年に初等・中等学校で義務化されるようになった「性の多様性」(LGBT)教育についても詳しく触れています。性教育の意味や意義を見直す上で、きっと参考になると思います。DVDsオランダ産てつがくカード第2弾てつがく絵カード2017年6月15日発売のてつがくおしゃべりカードの姉妹版。48枚のカードには、表面に可愛いイラスト、裏面に一つのてつがく対話のためのテーマと、子どもたちのクリエイティビティや思考力を刺激する問い方のヒントと、子どもの言葉の例が書かれています。共に生きることを学ぶ学校(キンドル版3分冊)オランダのイエナプラン教育の教員養成や現職研修で使用されているテキストブック。日本でイエナプランを実践したいと考えている方のための待望の書。グロバール教育情報センター刊の「明日の学校に向かって」、英治出版の「学習する学校」(下記)と合わせ、イエナプラン教育の実践と普及のために、ぜひ、ご利用ください。シチズンシップ教育、インクルージョン、アクティブラーニングに関心のある方にも、役立つ情報が満載です。キンドルブックの購読用アプリケーションは、注文ページから無料でダウンロードできます。タブレットでの購読がオススメです。小さな子どもとの様々な会話を生む50の哲学的問い。子どもたちの「考える力」を引き出し、自由で創造的な発想を豊かに育むこのカードは、オランダの絵本作家でもあるファビアン・ファンデルハムさんの原作。素敵で可愛らしいイラスト付きのこのカードは、2012年にオランダ児童哲学センターからベリー・へーセン賞も受賞しています。以来、オランダの小学校(4−12歳)で広く使われていますが、学校だけではなく、家庭でも、親子の会話を豊かに広げる最適なツール。さあ、子どもたちと一緒に、大人も、自由な思索の旅に飛翔しましょう。2016今注目の新進(教育)哲学者、苫野一徳さんとの共著。モンスターペアレント・燃え尽きる教師たちなどなどといった問題が山積みのまま、解決の糸口が見出せないでいる日本の学校。「公教育ってそもそも何?「公教育は何のため、誰のためにあるの?」「公教育が育てようとしている人間ってどんな人間?」。こんな素朴な、でも根源的な問いを問い直し、真摯に向き合うことで、未来を生きる子どもたちにとって本当に必要な教育のあり方が見えてくるはず。初対面の日からすっかり意気投合した苫野さんとともに、私は、日本の教育の姿をリフレクションするためにオランダの実践を、そして、苫野さんは哲学や教育哲学の立場から、「公教育のあるべき姿」とはなんなのかを徹底的に掘り下げました。賛成する方も反対する方もおられると思います。様々な立場の人々が、お互いの存在を認め合い、多様な教育論を持って、より良い公教育のあり方を求めて議論を重ね続けられる体制こそが、私たち市民の手に「公教育」を取り戻すために無くてはならない一歩であると思っています。「官教育よ、さようなら」。本著は、私たちが作る「公教育」への第一歩となることを願って書かれたものです。最後は二人の対談もあります。インタビュー集を合わせ合計3時間を収録した2枚組DVD。先進国の中で最も子どもたちが幸せと言われるオランダ。オランダの親たちは、子どもたちをどんな風に育てているのでしょうか。オランダに18年の在住歴を持つ筆者が、現地での見聞を通して、また、イエナプラン教育の知見を通して日本の若い親たちに向けて語るメッセージ。世界に羽ばたく子どもたちを育てるためのヒントがいっぱい。2012年に刊行された大幅改訂版の完全翻訳。未来の学校は、そこに関わる大人たちが常に学習し続ける存在でなければならないとの理念のもと、システム理論・五つのディシプリンの提唱者ピーター・センゲを代表とし、賛同する教育者たち渾身の執筆による共著。日本の未来を拓く新しい教育を生み出すために欠かすことのできない一冊。(中高一貫)の情景のほか、教育機関を支える教育サポート機関の様子も収録。リヒテルズ直子によるレクチャーも同時収録。オランダの教育について知りたいと思われる方のための入門動画として最適。大学の講義や教育をテーマの市民集会でも活用。2011子どもも大人も生活への満足度が高いオランダ。その背景には何が?オランダ人たちは、どんな風に働き、どんな風に生きているのか。オランダの成熟した市民社会の姿をわかりやすく伝え、東北大震災とそれに伴う原発メルトダウン事故後、政治的にも経済的にも行き詰まりの様相を見せている日本に新しい復興ビジョンを提供する一冊。2010子どもの幸福度が先進国でトップのオランダ。その背景には、競争よりも共生を育む学校教育のあり方が。本書では、広い意味での共生教育(インクルーシブな教育)として、1どんな障害を持っている子どもたちも社会の一員として受け入れ育むことを目指し、学習障害児を普通校に受け入れていったオランダの学校教育の制度改革とその実態、また、2文化的背景の異なる移民たちを含め、学校を未来の市民社会に生きるための「練習の場」として捉えたシチズンシップ教育の実態を、臨場感とともに描いた。オランダの教育についての第3弾。2009今や尾木ママとして日本中のママやパパに大人気の尾木直樹さんとの対談。いつの間にかガラパゴス化してしまった日本の学校教育は子どもたちの不幸の種に。日本の子どもたちが幸せに生き生きと、そして、学ぶことに喜びを感じられる学校を作ることはできないものか、、、。日本の教育界で様々な発言をしてこられた尾木直樹さんと、日本の教育を変えるためのヒントをオランダに求めながら対談した本。オランダだけではなく、世界から遅れをとってしまっている日本の教育を憂い、希望を見出すための提言の数々。2008オランダ人の年間労働時間は日本人の3分の2。時間あたりの生産効率は1.5倍。国民一人当たり総生産は日本に比べてずっと上位。学校はといえば、高校を卒業するまでは無料で、大学の授業料も一年に20万円未満。「エエエエーーー、どうなってんの?」と驚く、オランダ成熟市民社会の姿。読みやすいエッセイタッチでオランダ人の暮らし向きを紹介。2006今では日本の教育界でもすっかり知名度を上げたイエナプラン教育。ドイツで生まれたイエナプラン教育がオランダで大きく開花していたことは、本書で初めて日本に紹介されたもの。学校から個別教育への転換を図る教育改革において多大な影響力を持っていた。オランダで根付いたイエナプラン教育の紹介と、オランダの個別教育の発展過程を追ったオランダ教育の第2弾。2004オランダでは百の学校に百の教育と言われるほど一つ一つの学校の自由裁量権が高く認められている。かかわらず、OECDのPISA学力テストなどを見ると欧州内でフィンランドに続く好成績。学校に自由を与えると子どもたちの学力は本当に向上するのか。自由を認めてなおかつその教育の質を維持するにはどんな仕組みが必要なのか。日本の伝統的な学校制度とは180度異なる制度を紹介し、外から日本の教育を見直すきっかけを与える著。199726歳でマレーシアに研究留学をしたのは1981年。2年間のマレーシアでの暮らし、マレー農村での参与観察の日々、マレーシアで出会った夫と共に暮らしたケニア、コスタリカ、ボリビアでの日々。物質的に恵まれた日本をで、ヨーロッパの先進国オランダのパートナーと共に、開発途上国で伝統的な暮らしの中にいる人々と交わり考えた日々の記録。Research社でお受けしています。お気軽にお問い合わせください。できるだけ早くご返事を差し上げます。そのほか、オランダの教育・社会事情(政治や福祉、ワークライフバランスなど)に関するご相談もどうぞ。可能な限りでご助言いたします。NL001749016。