JavaScriptを有効にして再度、お越しください。『ICT関連情報』にあります。★プログラミングロボットEV3を作成し,いろいろなプログラミングブロックを組み合わせて,決められたコースに従って走らせることができる。★友達と仲良く協力し合って,決められたコースに従って自動運転バス(EV3)を終点まで走らせる。1前時までの学習を振り返り,制御ブロックの意味と動きを再確認する。2本時のめあてを確認する。3学習の流れを確認し,さらに「友達と仲良く協力して取り組むための約束」を確認する。4本時のペア,グループを確認し,コースを確認する。5EV3とタブレットを配布し,ペアやグループ毎にコースをクリアするためのプログラミングを考える。プログラムを入力したら,EV3を実際に動かしながら修正したり確認したりしていく。6ペアやグループ毎に発表会を行う。7ワークシートに本時の感想を書き,発表する。本時の良かった点を確認する。8次時の活動について知る。◇子供たちがそれぞれの特性を生かしながら,プログラミングに夢中になっていた。◇2人の子供がプログラムしながらEV3を走らせ,自分たちのプログラムを見直し,試行錯誤している姿が見られ,とても感動した。◇EV3が高額であり,なかなか準備することが難しい。研究所で貸出しされているので活用したい。◇自動運転バスという題材について,最新技術を駆使した最先端の情報なので,それを事前に学習しておくとよい。◇ペアやグループになって活動していたが,関心の高さにしても,技能面にしても個人差が大きく,それをどう埋めるかが重要。◇子供なりのストーリーを創り出し,自動運転バスを走らせる目的や意図も取り入れながら一人一人が楽しく活動できる状況づくりがもっとあると良い。