第3回校内研究授業を行いました。感動の中心をとらえよう「海のいのち」の授業を行いました。今日のめあては,『自分の考えた「それぞれのいのち」と比べながら他のグループの考えを聞き,再度「いのち」について自分の考えを持つことができる。子どもたちは,「海のいのち」の学習を終え,立松和平さんが書かれた「牧場のいのち」「木のいのち」などの本を読みました。今日は,「山のいのち」と「街のいのち」のグループ発表を聞き,自分のグループで意見交流をしました。班やペアで意見交流を重ね,「いのち」ってなんだ?の問いについて,もう一度考えました。生かし,生かされることなど,一人一人が自分の考えを根拠を明確にして,書くことが出来ていました。「並行読書」を通して,自分の考えがより明確になったようです。永島恵美先生をお迎えし,研究協議会を行いました。私たちも,子どもの学びの姿から,多くのことを学ぶことができました。これからも,子どもに付けたい力を明確にし,学びが深まる授業づくりを目指します。開口一番に,「きれいな学校ですね。言っていただきました。細かい気配り」を実行に移し,丁寧に掃除をしているからだと思いました。ある教室では,戸井先生から「ノートを書いているときの姿勢が良いですね。」と褒めていただき,全員の姿勢がより一層良くなるということがありました。「褒める」って,大切ですね。,「体育の授業が終わった後,さっと,並ぶことが出来て,素晴らしいですね。」「子ども同士が話し合って,学び合っていますね。」等,子どもの姿で,多くのことを褒めていただきました。同時に,さらに改善するともっと子どもの学びが深まりますとのご指導もいただきました。これからも,子どもたちと共に伸びていくように,全教職員でがんばります。ご来賓の皆様,地域の皆様,保護者の皆様,ありがとうございました。たくさんの方々の前で,子どもたちは,ちょっぴり緊張気味でした。その緊張を力に代え,笑顔で歌ったり,演奏したりする姿に,大きな成長を感じました。,「6年生の演奏は,ひと味違いますね。」「今年も,感動しました。」「合唱クラブの歌に涙が出ました。子どもたちの励みになる感想も頂きました。ありがとうございました。ステップアップにつなげてほしいです。彩が丘で育っている子どもたちが,彩が丘を大切に思う気持ちを体育館いっぱいに広げました。彩が丘小学校は,これからも子どもたちと更に成長していきたいと思います。引き続き,どうぞよろしくお願いいたします。富田先生が教育実習生のために,参観授業をしてくださいました。今日のめあては,「乗っている人数を求める計算を考えよう。最初に,前の時間に勉強したことを振り返りました。「『1台に5人ずつの3台分で15人』をおはじきで表しましょう。富田先生から問題が出ました。ペアで,相談しながら,おはじきで表すことが出来ました。「遊園地の絵を見て,乗り物に乗っている人数を式に表そう。先生が問われると,「うーん。」「式って?」子どもたちが問い返します。「言葉の式でやったよね。遊園地の絵から,かけ算の場面を見つけ,式に表すことが出来ました。色々なかけ算の場面がありましたね。2西塔先生と末永先生が教育実習生のために,参観授業をしてくださいました。今日は,「焼きそば作りを通して1つの料理ができるまでには色々な作業が必要なことを知り,調理器具の使い方に慣れることができる。」「友だちと協力しながら,責任を持って自分に与えられた仕事をやりきることができる。事前に,仕事分担をしていたので,スムーズに活動が進みました。キャベツを切るときには,「猫の手」を意識して,安全にキャベツを切ることが出来ました。