「知能教育の成果はいつ出るか」のテーマの本題に入ります。それぞれ本にまとめ、その中で紹介しているとおり。知能教育の価値を認めてくださっています。過去と同じ成果は出るはずだと思っています。この教育の理念や方法は信じてよいと考えています。親たちが、学校に対して、期待して待つことを許さず、その時々の結果・成果を数字的に見て一喜一憂して落ち着かない。塾に頼るということがあたりまえになっています。有名校への進学率を上げることで、塾の存在価値を保っています。振り回され、散財させられ、結局、なんだったのか?ということになってしまう。余りにものどかな知能教室に苛立って、右往左往されるのではないでしょうか。『飛んで火にいる夏の虫』の愚を戒めあう、大人の連帯感を作り出したいためでもあります。多くの先輩たちが知能教育の価値を認め、立派になっていることから、この教育は信じてよい理念を持っていると思っています。知能教育に期待するなら、知能教育の力を発揮させる応援をしてほしい。結果を早々求めないことで知能を使う環境を作りましょう。学校の成績のために知能教育をあてにすると不満が起こり、親の不満は、子供の成長をゆがめます。子供の成長を見守り、目標を高く遠くに置くこと。親が先回りして、子供を失敗させないようにするのをよく見かけるが、これが子供の伸びを疎外する。仲間を大切にしてほしい。子供はもちろん、親も塾ではライバル(狭い社会で友達を敵視する)。人間の知能をあれやこれやと多様に、また深く働かせるのが知能教育です。学年をはるかに超えた思考力に挑戦していることに気がつくと思います。テーマは「国語の力を育てる(下地を育てる具体案)」です。ギルフォード知能教育センタ。