この件については学校側にも保護者の一意見として別途お伝えし、学校側と直接お話もしました。学校内部で話し合うなどして検討されるとのことでした。本件校則が憲法や教育法令及びそれらに沿った学校グランドデザインと両立し得るものに改善されるよう、期待しているところです。本記事の事柄は個別的ですが、内容には普遍性がありますから、掲載を維持します。»コメント我が子が大阪市立中学校に通っていますが、ここで書かれているのと同じような状況です。停学云々まで文書化されているかどうか定かではありません。生徒手帳には下着の色を白と指定する記述があり、先日学年集会で教員が上着をめくり下着の色を検査したと子どもから聞きました。白以外の下着を着た子には「体力をつけるため」と教員が言ってスクワットをやらせたそうです。ことにネットで情報収集したところ、この記事を見つけました。江口佐和子さん、はじめまして。コメントありがとうございます。本記事が、合理性を欠いた校則やそれに拘泥している教職員の見直しに役立つのなら、幸甚です。校則の運用について文部科学省は、「校則に基づき指導を行う場合は...(中略)...教員がいたずらに規則にとらわれて、規則を守らせることのみの指導になっていないか注意を払う必要があ」るとしたうえで、「校則に違反した児童生徒に懲戒等の措置をとる場合には...(中略)...単なる制裁的な処分にとどまることなく...(中略)...教育的効果を持つものとなるよう配慮しなければな」らないと述べています(生徒指導提要p206)。ご指摘の事実関係をこれに当てはめてみれば、そもそも「生徒指導提要」に沿っていませんし、当該教師の行動は、目的、態様等から判断して、教育的指導の範囲を明らかに逸脱していますね。学校教育法11条が禁止している体罰ではないでしょうか。下着の色と体力と一体何の関係性があるのでしょう、下着の検査をするがごとき行為は、同性であってもセクハラと言えましょう。20時41分コメントを書く名前:メールアドレス:(ウェブ上には掲載しません)アドレス(URL):この情報を登録するコメントは記事投稿者が公開するまで表示されません。大人の科学マガジンシリーズ)携帯URL携帯にURLを送るRSSを表示する@niftyが提供する無料ブログはココログ!。