指導者がぶつかる壁に11人のキーマンが答えます。「壁を乗り越えるためのアドバイス」と「これから指導者を目指す人へのヒント」が入ってます。(ピアノ指導者)指導者は八方美人にならなくていい。最短距離のアプローチではなく、信念に基づいた基礎教育を。◎福岡伸一(生物学者)教育とは「センス・オブ・ワンダー」の水辺に導くこと。◎根津栄子(ピアノ指導者)「セカンドオピニオン」を活かし、音楽の種まきを充実させる。◎舘野泉(ピアニスト)道は生徒が自分で探すもの。先生の役割は、新しい世界を紹介し、方向を指し示してあげること。◎石田修一(吹奏楽指導者)指導者はピアノ「で」教えるだけ。音楽とは自分で掴みとるもの。「ちょうど」を見抜き、自ら学ぼうとする力を引き出す。ピアノ指導者)人は言葉にできないものを「共有」することで「世界」と出会い、成長する。◎小鍛冶邦隆(作曲家)音楽を教え、習うことは、過去から伝わる人類の知性に触れること。◎播本枝未子(ピアノ指導者)生徒が持っている社会的使命を実現させる手助けをしたい。◎福田成康(ピティナ専務理事)日本には、あと一万人、力のある指導者が必要である。・商品お届け時に配送業者に現金でお支払いください。詳しくはこちらをご覧ください。別途ご案内いたします。