ボランティアは他者を第一に考えて振る舞うよう規定されている。他者のことを考えていない語りは「ありえない」。そのような論理で語られるボランティアは、果たして、ボランティアをする側の身になっているのだろうか?そこに教育的意義はあるのだろうか?ボランティアをさせる側の満足にしかなっていなくないか。ボランティアをした結果を求められるボランティアは、ある種自転車操業のようだ。ボランティアをし続けるために意味が必要なのだから。その意味も決められた枠のなかで。色んな動機を肯定できる社会構制であったらいいなと思う。先輩がある論文を教えてくれた。数百名の学生を対象に行った調査がある。小中高に授業の一環としてボランティア活動に参加した95%は現在ボランティアをやっていなかった。この現状をどう見ればいいのだろうか。参加するはずだった哲学カフェが中止になってしまった。(1)はてなブログをはじめよう!antarctic_foxさんは、はてなブログを使っています。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。