LINE※写真はイメージ小学校で教師をしている、はなまる先生(@appleteather)さん。教育実習に来ていた実習生からいわれたひと言に、「学生にいわれちゃったよ」とショックを受けました。名言ともいえる、教育実習生が残していった言葉がこちらです。びっくりしたのは、職員室で教材研究をしている先生が1人もいないことです。教材研究とは、子どもたちに教える内容を教師が事前に勉強すること。事前準備をすることで、分かりやすく楽しい授業をすることができます。教材研究を勤務時間中にしていると考えていた実習生ですが、現実は違いました。授業や部活、宿題の添削や指導、会議などに時間を取られてしまい、勤務時間中に教材研究をしている教師はいなかったのです。教育実習生のありのままの疑問に、はなまる先生さんはぐうの音も出ませんでした。教育実習生が名言を残した。『一番びっくりしたのは、職員室で教材研究をしている先生が1人もいないことです』よく見てるねえ。その通り、やってる時間ねぇんだよ。学生に言われちゃったよ。2019教材研究は、授業内容に関わる重要な仕事。通常なら、勤務時間中にすることが望ましいのですが、時間が作れないことから家に持ち帰る教師が多くいるようです。ネット上では、同じく教師として働いている人たちから、さまざまな声が上がりました。・勤務時間は、教材作りや小テストの採点、宿題のチェックなど生徒の対応。自然と教材研究は自宅になりますね。・確かに勤務時間内にはできません。・教員のサービス残業ほどえぐいものはないと思います。・ちゃんと教材研究をしている教師ほど、面白い授業ができるのに...。子どもに分かりやすく教え、授業に興味を持ってもらうためにも、教材研究は必要不可欠な業務です。新人教師であれば、職員室でベテランの教師に相談しながら、時間をかけて練り上げる必要もあるでしょう。なまる先生さんも実習生の指摘に「このままではいけない。教材研究できる時間を作らないと」と考えているようです。教師の勤務時間を改善することはもちろん、子どもたちの学力向上のためにも、教育現場の働きかたを見直す必要性があるのかもしれません。[グレイプ]は、喜怒哀楽、心に響くコンテンツをお届けするメディアです。離婚の時、父親が責任をもって連れて行こうとすると2019.02.082産まれたことに気づかず、抱き合い沐浴する双子。保育士にされたことを訴える娘の涙2020.02.13About日本をもっと知りたい、応援したい。@Heaaartは日本国内の情報を中心に、心に響くコンテンツをご紹介します。プライバシーポリシーお問い合わせ広告掲載について当ウェブサイトに掲載の記事、写真などの無断転載、加工しての使用などは一切禁止します。