タブレットや無線LAN、プロジェクター完備後のICT教育の形を模索する「第4回ICT教育公開研究会」を22日に開催する。Education)」の活用に加え、Pythonを使ったプログラミング授業、映像のゴースト機能を使って学ぶ柔道、カメラで調理の様子を記録しレビューしあう家庭科の授業など、これまでの経験を公開授業の形で披露する。と直接質問や意見交換ができるかたちをとるという。学校全体の取り組みのセッションでは、iPad導入直後から現在までの経緯や問題点、これから目指す未来のICT教育の形について討論する。そのほかに、代表生徒2名によるトークセッションも予定しており、ICTを積極的に使って自分自身がどう変わっていったのか、iPadを使った授業をどう感じているのか、生徒が語る。参加申込は特設サイトから、21日21:00まで受け付けている。