平成14年度からSSH事業を実施しています。高大接続の在り方について大学との共同研究や、国際性を育むための取り組み、また創造性・独創性を高める指導方法、教材の開発等の取り組みがあります。A.文部科学省(設置機関経由)に応募し採択されれば指定校となります。(実施希望調書を提出し、外部有識者で審査を行い内定されます)平成25年度指定校には58校の応募があり、43校が指定されました。A.実施希望調書で計画した理科・数学教育に重点を置いた企画・カリキュラムを実施します。指定校は科学技術振興機構(JST)より活動に必要な支援を受けることができます。それによって実験器具の購入や研修会、講演会を行い、充実した科学教育を実施します。多面的な視点を持ち合わせた科学技術系人材の育成」を目標に、下の構想図を基に人材育成プログラムの開発を行います。A.SSHは学校全体で行うプロジェクトとなっています。問わず、全生徒を対象に実施します。10:00)球陽SSHは下の構想図を基に様々な事業を実施します。ここでは具体的な取り組みについて紹介します。]大学等の研究者を招き、専門分野を活かした講演会を実施します。科学系コンテスト・作品展およびSSH生徒研究発表会に出品・参加します。他のSSH指定校主催のイベント、研究発表会に参加し、情報交換・交流を行います。場面を用いた気象教育を行います。)を履修し、幅広い科学的素養を身に付けます。[理数科]実験器具や実験手法を英語でどのように表現するのかを学習するとともに、SSH探究IIIで行う英語によるレポート作成、発表に向けて英語科学論文作成の手法を学びます。行い、理科・数学に対する興味・関心を高め、SSH探究IIで行う課題学習に向けた準備を行います。手順でレポートを作成し、科学的検証の手法を学びます。SSH探究III(3年)SSH探究IIで作成したレポートをもとに発表会を実施します。[理数科]日本科学未来館や筑波研究施設を訪問し、最先端の科学に触れることで科学に対する興味・関心を高めます。