将来のことや、学校のことについて話したりしました。階段.福岡大学から15歩。2010/06/07こんにちは。前回は出席できずにもやもやしていたジェニーです。一年生たちもすっかりなれてきた様子の5回目の授業。内容や方法をしっかり考えていきました。以下、計測内容と方法です。実際に階段を上り下りして、数える。一緒に手すりや踊り場の有無を調べる。歩数、カロリー、かかった時間を調べる。実際に歩いて、計測する。3、履物による違いの調査ヒールとスニーカーで、かかる時間や歩数の違いを調べる。急いだときとゆっくり歩いたときの違いも調べる。実際に歩いて、計測する。重さの違う2種類のキャリーバッグで調べる。実際に歩いて、計測する。***************最初は眠いと言っていた一年生。院生がうまく進めてくれて、楽しい雰囲気で進みました。考えるときは、真剣です。わからないことはネットで調べたり。計測.福岡大学から7歩。一人で福大まで行けちゃうジェニーです。天神での乗り換えもなんのその。今日は、院生が中心となって歩く場所や基準を話し合いました。以上のようになりました。計測するときの基準を決めるのがなかなか難しかったです。ジェニーの担当は福岡大学キャンパス内。何度きてもキャンパスが広すぎて迷子になってしまうのに、うまく道を計測できるでしょうか。なんだか波乱の予感のジェニーでした。