学習そのものは自分自身と向き合うことが多いわけです。自分の頭を使い、思いめぐらすこと。その日々の積み重ねがたくましい土台となるのです。それがぎこちなくてもよい。自分の頭を使って考えた。自分だけで到達できた。それがささやかな自信となるのです。ささやかだけれども、確実。「それだけ」で良いのか。どんなに優秀な生徒でも、その学年の学習内容は人生で初めての経験。目の前の学習項目を順を追ってクリアーしているだけなのです。その学習内容が全体の中ではどこに位置しているのか。2年後、3年後の学習とどのように関係してくるのか。そこまでは、分からない。全体を俯瞰して見ているわけではないのです。全体を俯瞰できるのは、経験者。2年後、3年後、そして5年後まで見通したときに、今日学習したことが何の土台になるのか。そこまで視野に入れた指導をするのが塾の役割だと考えています。一人の生徒を長く指導できるメリットですね。醍醐味と言い換えてもよい。ゼミナール(教務課)に3年半勤務。コース、附属中クラスなどを担当。平成9年に出身地の東吾妻町矢倉にて齊藤塾を開塾。以来トップ校受験生の指導にあたる。お問い合わせは下記問い合わせバナーからどうぞ。齊藤塾ホームページへは下のリンクからどうぞ。