クリックすると、もっと沢山の人に読んでもらえます。からだ改めて医療現場、そしてそれに携わる人達。そこをじっくり考えると、それぞれの役目と、役目として必要な技術を取り除くと、そこには日常以上の人と人との関係の大事さが見えてくる。介護士、その他多種多様にいる人達に、身体を病気を、こころを診てもらいたいとは思わない。目も合わせられない、無表情な、無機質な、そんな人にも診てもらいたいとは思わない。どこへ行ってもそんな医療関係者が多い。自分の顔をじっくり観察して欲しい。その顔の人に病気を相談しようと思うかどうかだ。いった人達は、一体何を思ってその道を選んだのか、想像すら出来ない。したら、試験に合格したら、そして学校が提供する技術を習得できたら医者であり、人を治療できるとでも思っているのではないかと思う。技術も知識も必要だし、それらは日進月歩、あるいは発見されているから、不勉強では話にならない。それは何の為にあるのか。医療従事者として、を最終点にして物事を考えてはいけない。目の前に座る「人」、自分が介護をする「人」の為に提供するものである。あれば、まずは「人」だろう。人としての満面の笑みだろう。その感情溢れた笑顔がどれだけ患者さんを、「人」救うか。その満面の笑みは感情的でなければいけない。人と触れ合える喜びが、笑顔として現れるところの笑顔だ。それは伝播するものだ。逆に言えば、その笑顔しか伝播しないのだ。目の前の人が不愉快な感じを持っていたら、何かしらの違和感を感じ取れるだろう。感情は伝播するということだ。無機質な人が目の前にいると、気持ち悪くなる。それが人と人との無意識的な反射状態だ。感情は直接「こころに触れ合っている」ということにもなるのだ。それは思ってできること、考えて出来ることではない。自分自身がそうならなければそうならないことだ。当たり前のことだが、満面の笑みは意味ではなく、自分自身の現れだということだ。「明鏡塾」では、こういった「触れる」をテーマに勉強します。ただいま3期生募集です。投稿順プロフィル拙著「考えるな、体に聞け」が5刷になり、ジャンルを超え多くの方に読んで貰っています。芸術は元より医療関係やアスリート、一般の方他、目から鱗だとお手紙が届きます。現在、フランスを中心に世界13ヶ国に指導。日本各地でもワークショップを展開中です。学校を作れないか?7拍手2/11〜2/18までのランキング結果です。“AutoPage”AutoPage最新お知らせ。