頑張る生徒たち現在小学校5年生のK君は小4のときから通塾開始。K君は算数が苦手、ではなく、実は得意です。普段の学校のテストでは100点は当たり前。間違えることはあっても80点なんてことにはなりません。そんなK君の学習内容は発展問題への挑戦です。私立中学を受験するわけではありませんが、トライしている問題のレベルは私立中学入試と同様のものです。「あ~でもない」「こーでもない」と試行錯誤を繰り返しています。U.G.I.では、頑張れる生徒に簡単に答えを教えてあげません。教え込むことはできるだけ後回しにしたいのです。算数を数学につなげて、さらに大学入試でも得意科目とするには、勉強の基礎として最も大切な「取り組む力」を向上させる必要があります。よい取組み方とは、プロセスを大切にし、無理だとあきらめずに手を(頭を)つかい続けることです。始めからよい取組み方ができるわけではありません。難しい問題に挑戦していき、成功体験を重ねて、じわじわとそういう力がついていくのです。K君はじつに良い「取組み方」を見せてくれます。