日常生活コーナーいじめは小学生の子どもにとって深刻な問題です。わたしは命に係わる問題だと考えています。世界からいじめが無くなって欲しいです。いじめがあれば、できることなら解決したいです。社会全体でいじめを解決する方法を考えていくべきだと思います。いじめは許されないことだと強く思います。いじめは現実にあるんです。身近なところで起こり得ることなんです。わたしの子どもにもありました。残念なのですが、うちの子がいじめたケースもありますし、いじめられたケースもあります。今回は、いじめにどのように立ち向かい、どのように解決にもっていくのか、その方法を考えたいと思います。あきらめてはいけないいじめとは?いじめには様々な定義がなされています。わたしは、「いじめられたと感じた場合がいじめである。詳しく見ていくと、精神的苦痛を受けたり、身体的苦痛を受けたりした場合で、その状態が続いたものと言うこともできるでしょう。これがすなわち「いじめられた」ということだと思います。子ども同士のことですから、ちょっとした意地悪をしたりされたりもあるでしょう。ケンカすることだってあるでしょう。その際、相手の悪口を言ったり、押したりすることもあるかもしれません。それはお互い様だと思います。いじめと言わないと思います。いじめは、そのようなものではありません。本人は、友達とふざけあったときとは違う独特の苦痛を感じます。そのつらさは、いじめられた本人にしかわかりません。いじめは命にも係わる問題です。どんないじめのケースが考えられるのかでは、具体的にどんないじめのケースがあるのでしょうか?小学生でも、2年生の低学年と6年生の高学年とでは、内容や質も異なってくると思います。次のようなものが、小学生の場合に考えられるのではないでしょうか。