学校のようすをお知らせします。)を使って台形の面積の求め方を考えました。分身させたり、切り分けたり、移動させたり・・・と多くの考え方が出ました。)を使ってひし形の面積の求め方を考えました。ひし形)の面積の求め方を学習しました。6年生では円の面積の求め方を学習します。円の面積の求め方を考える際に必要となる円周や円周率については5年生で学習します。up!委員会活動11月14日(木)、委員会がありました。最近頻繁に委員会がありますが、子供たちは毎回よく頑張っています。