『ピアノの先生の卵』たちの勉強会の記録。この広告は、90日以上更新していないブログに表示しています。第2回目の「レッスン・レビュー」の記録です。◎音符カード各音符のカードの裏に動物の絵を載せる。四分音符(犬)、二分音符(牛・猫)、八分音符(ネズミ)「わんわん」「モーーーウ」「ニャーン」など、鳴き声で覚えさせる。-数の概念がまだない子供たちに音符の長さを教えるのにとてもいいなと思いました。動物の鳴き声のほうが絶対楽しいですよね...。将来幅広く対応できるのではないかという有門さんの意見にはっとしました。◎おはじき-音の名前カードと色をそろえることによってしっかり音の名前が定着するそうです。カラフルで視覚的にも楽しいので、飽きることがなさそうです。◎フラッシュカード-普段は読めるんだけど忘れちゃった...のような生徒さんに効果あり。大譜表のものなので、どちらの手で弾くのか(ト音記号で書かれているのかへ音記号で書かれているのか)認識させるために「左手のド!」など言いながら弾かせるそうです。(豊田さん)◎豊田さんお手製の自由帳・鴨田さん作カード(3つの音のどこかだけうまっている)「ドレミ」は理解できても「ミレド」のように逆から言えない...音の高低を鍵盤の左右の一致させるため練習。◎お手玉-握力を鍛えるためのグッズだそうですが、お手玉を使うことで腕全体を使うことになるので、気分転換になりそうです。導入期から指の形と同時に脱力できる腕の使い方を作っていくことも重要なのかなと思いました。・バスティンベーシックス-バスティンは教材としてはとても優れているものの、指導者が使いこなすのがとても難しいそうです。そのために指導者向けのバスティンセミナーが開催されているとのこと。私も参加してみたいです。生徒を飽きさせないためだけでなく、普通にピアノの前でお稽古するよりもずっと効果が期待できそうなものばかりで、とても参考になりました。教材研究のためにひとつ購入してみようと思います。ブログを報告するスターをつけました引用をストックしましたストック一覧を見る閉じる引用するにはまずログインしてくださいログイン閉じる引用をストックできませんでした。再度お試しください閉じる限定公開記事のため引用できません。