入試過去問の中にこんな言葉を見つけました。書物を読んだら、その内容について人に説明してみること。うまく説明できない自分がいる。相手が理解してくれるはずもない。説明している本人が分かっていないのだから。そこで、その書物をもう一度読み返す。「分かっていなかった自分」から1段階上の理解を獲得した自分がそこにいる。それで、もう一度人に説明してみる。今度は別の所でつまずく。これを繰り返すうちに、当初よりも数段深い理解に到達していることに気づく。読書をきっかけにコミュニケーションする。そのことで、その書物への理解が格段に深まる。人に説明しようとしたから。そうなのだが、その前に自分の読書体験に耳を傾けてくれる人がいてくれる、という事実。この重みと有り難さを強調しておきたい。コミュニケーションによって深みのある読書体験が獲得できる。一人だけで読んで終わり、ではないから読書の質が上がる。それだけではなかったのだ。読んだら、人に伝える。コミュニケーションを通して深い理解に到達する。塾の方は今日から通常に戻っています。本日が通塾初日の塾生も全開で学習してゆきました。ゼミナール(教務課)に3年半勤務。コース、附属中クラスなどを担当。平成9年に出身地の東吾妻町矢倉にて齊藤塾を開塾。以来トップ校受験生の指導にあたる。お問い合わせは下記問い合わせバナーからどうぞ。齊藤塾ホームページへは下のリンクからどうぞ。