このような考えが有力であったことから、新憲法の条文に教育根本方針を規定しないのであれば、これに代わる次善の策として、教育基本法が制定されたのです。事情に加えて、この教育基本法は、戦後教育にふさわしい教育根本方針をプログラム的に明らかにするために発案されたのではなく、新憲法の、とりわけ国民の権利義務との関連で法律的に意味のある教育根本事項だけを精選して取り上げたものなのです。事情に加えて、教育基本法の内容からして、教育基本法=教育憲法と言われているわけで、だからこそ、国会議員や文部官僚は、この教育基本法制定に「熱い想い」があったのです。問題点って?、「マガジン9条」より「第29回教育基本法改悪の問題点(その1)、「マガジン9条」より「第30回教育基本法改悪の問題点(その2)参照)のに、執拗に成立させようとしているのですから、妙な「熱い想い」はあるのです。タウンミーティングのやらせ問題」について審議が必要だと主張するのに対して、「少数の横暴だ」(中川秀直幹事長の14日の記者会見:朝日新聞11月15日付朝刊4面)として、採決を急ぐのです。中川幹事長は、この改正案を単なる野党との駆け引きとしか思っていないのですから、当時の文部官僚や当時の国会議員が抱いた「熱い想い」に基づいて成立した法律を全面改正することへの慎重さが微塵も感じられないのです。公金を使って質問者を作出することは、買収者を使って虚偽の世論を誘導させることであるのに、これをおかしいと思わないほど規範意識が欠落しているのです。)なのですから、現在の官僚には「熱い想い」は皆無です。このように今の政府与党には、当時の文部官僚や当時の国会議員が抱いた「熱い想い」はどこにもありません。被害者遺族ら声明いじめが原因とみられる子どもの自殺が相次いでいることについて、いじめで子どもが自殺した親や弁護士、学者ら80人は14日、「政府自身がいじめへの対応を抜本的に行おうとしていない」と批判し、「二度といじめを起こさないような教育体制をつくること」などを求めた声明を発表した。声明では「学力競争や管理強化によるストレスがいじめの背景にあるのに、政府は管理的、厳罰的な対応しかしていない」「教育基本法や少年法の改正で子どもたちをさらに追い込む政策は誤り」などと政府の姿勢を批判。その上で「被害者が救済を訴えられるような体制づくりや多様な個性が尊重される学校づくりを望む」としている。長男が高校在学中にいじめに遭い、親子で自殺まで考えたという高野定子さん(53)は記者会見で「自殺した子どもの気持ちを理解する努力をしてほしい」と話した。このように、いじめで子どもが自殺した親らは、「政府自身がいじめへの対応を抜本的に行おうとしていない」と批判し、「学力競争や管理強化によるストレスがいじめの背景にあるのに、政府は管理的、厳罰的な対応しかしていない」「教育基本法や少年法の改正で子どもたちをさらに追い込む政策は誤り」などと政府の姿勢を批判しています。「暴力行為及びいじめに関する実地調査の結果について」という項目を読むと、児童生徒のストレスがいじめの要因であることを示しています。欲求が充足されない児童生徒には相当のストレスがかかっていると考えられ、その結果、自らの行動を自制する能力の低下と突発的な問題行動につながっている可能性がある。このことは、実地調査の結果からも、問題行動を起こす児童生徒の多くが、家庭でのネグレクト、学校での友達関係のトラブル、学力不振などストレスがかかるような様々な背景を抱えている傾向が見られる。」いじめで子どもが自殺した親らにとっては、教育基本法の改正によって子どものストレスが増加し、改正によっていじめ自殺が増加しかねないとして、切迫感を持って声明を行っているのです。教育基本法改正に反対する側は、切迫した「熱い想い」があるのです。(毎日新聞のコラムはこの点では間違った判断をしています。問題点はそのまま維持し、教育基本法改正をするだけで、後は文科省の官僚や官僚の影響下にある「教育再生会議」に任せたままです。今やるべきことが何なのか、政府与党は少しも分かっていない、おそらく、分かろうとしないのです。「第2次大戦において日本がなぜ負けたかと言えば、頭が悪かったから負けたのです。兵隊は実に勇猛果敢に戦ったのですが、高等統師が無能を極めました。この構図は、今も少しも変わっていません。日本は、現場は実に有能・誠実ですが、エリート層はまことにお粗末です。」(ジュリスト1260号(2004年1月1-15日号)15頁)と述べています。成立を優先させるという政府与党の態度を見ていると、安念教授の言う通り、政府与党は頭が悪く、無能であり、今の官僚の考えはお粗末であるとしか言いようがありません。党の候補者に対して投票し、政権交代することこそが賢明な措置であると考えます。≫コメントこの記事へのコメント|’ー’)<こんばんわお久しぶりです。解析を見ててここのURLがあったので、おひさしぶりっと思って飛んできました。難しい記事なので、記事に対して気の利いたコメントは出来ませんが、相変わらず難しいテーマを頑張ってらっしゃって感心。]>あおいさんコメントありがとうございます。>難しい記事なので、記事に対して気の利いたコメントは出来ませんが気の利いたコメントとか考えずに、何でも構いません。TBP参加ブログ募集!教育基本法の改正の賛成演説が、野党不在の中、自民公明の議員が読み上げ、国会内で一方的に進んでいます。やらせ国会の醍醐味を衆議院中継で今現在、見ています。きーブログ教基法より松坂、でいいのか?今日は朝からTVのニュースは松坂の入札額予想で持ちきりで、完全にトップニュース扱い。今日の衆議院特別委員会で教育基本法改正案が可決されました。明日の衆議院本会議を通過し、参議院での裁決を経て成立まで秒読みです。こんな法案を成立させて言い訳がない!!ので、僕は行動をします。思う最近、政治的な話を取り上げてないので、少しだけ。与党作成の原案通りで可決されたとの事らしい。野党欠席のまま原案通り可決した。与党は週内に本会議でも可決し、参院に送付する構えだ。自民、公明の与党の賛成多数で可決された。与党は、政府与党案の非民主主義的な側面を隠すようにしながら採決の道を選びました。それにがっかりしている暇はありません。採決されるかどうか気になっていましたが、午後から取材があり、衆議院TVが見れませんでした。与党単独でというニュースがありましたので、野党が欠席したまま、採決されたんですね。くらBlog転がり落ちるな!美しい教育基本法よ!現行の「教育基本法」は,憲法前文と並んで,我が国の法体系の中で最も美しい法律です。美しいと言っても,うわっつら(=文言)だけの美貌ではなく,質実(=理念)を備えた,内実(=条理)までも美しさを保った法律です。津久井進の弁護士ノート「愛国心」が就職先を探してくれるわけではない教育基本法改正が特別委員会で採決された。安倍晋三にとっての「敗着」となるのではないだろうか?「敗着」とは囲碁や将棋で敗因となった手のことである。能力にも実績にも決定的に欠ける「暗愚の宰相」は完全に状況を読み誤った。祖父と父の七光りだけが頼りの安倍晋三。衆議院通過に寄せて?ついに衆議院を通過しましたね。自民党のHPに載ってた文章です。報道機関にも声を届けよう!おはようございます。