その2楽しい夏休みがやってきた。子どもたちにとっては、最もうきうきするときでもある。ところで、今年度から通知表のつけ方が大きく変わったことをご存知ですか。相対評価といって5段階で一定の比率で成績がつけられましたのでその結果に親子で一喜一憂したものでした。今年から通知表のつけ方が大きく変わり、相対評価から絶対評価に変わりました。今までの相対評価は、5段階評価または3段階評価によって成績がつけられましたので、他の人との比較ができました。40人の学級で5がつけられる人数は、4人程度でしたから、国語に5がつけば国語ではクラスで上位4人以内に入っていることを意味しました。絶対評価ではそれがまったくわからなくなります。絶対評価というのは、新聞やテレビでご存知のとおり学習内容をどの程度習得したかについて、ABCでつけられます。ついていれば、すべての教科についてその目標を達成したということになります。ついていればその教科についての習得が不十分ということになります。教師は小学校の場合、自分のクラスの児童がすべてAがつくように指導することが要求されます。中学校では主として教師が担当する教科について生徒全員がAになるようにがんばらなくてはなりません。児童や生徒にとってはたいへんよい評価の方法といえます。この絶対評価には、大きな欠点もあります。この点について次回で考えてみまたいと思います。意見、要望、聞きたい事、悩み事相談はこちらへ。