私は主に英語・数学と文系科目を担当しています。私は、中学生の時、単に数学の公式を覚えて解いたりしていましたが、今思えば、それはとても非効率でした。理解して解かないと身につかないからです。一度理解することで、テストが終わった後でも覚えているものです。私の授業では、難しい問題でも簡単な問題でも、理解することを目的に進めています。暗記することも大切ですが、自ら考え、解き、解法を見つけることがとても重要です。このように解いていくことで実力も次第についてきます。いざ入試になっても少し問題でつまずくことがあるかと思いますが、いつも自分で物事を考えることをしているため乗り越えることができると思います。各々の生徒の目標達成に向け、共に頑張りましょう!私は中学生の数学、英語を中心に担当しています。授業では、生徒の「分からない」部分の解消に努めていきます。分からない部分を解消していくことによって、「そうだったのか」という喜びの発見があり、次の単元も分かるようになっていく、という良い循環が、生まれるからです。よって、生徒の「分からない」部分をゆっくり、段階的に説明、解説してその解消を図り、次の理解へと進めていきます。文章が読み取れない、説明している言葉の意味が理解できない時は、図で表し、文章読解能力を高める工夫をしていきます。公式や英訳などを生徒に発言してもらったり、復習したりする機会を設けます。単元を理解するための基礎的な部分を把握しているかどうかのチェックです。それを基に、説明、解説につなげていきます。生徒の「分からない」から「喜び」に出会えるよう、今後も、研鑽を積んでいきます。理系科目を担当している香川です。私は「どのように計算していけば解けるか」ではなく、「どのように考えれば解けるか」、「なぜそのように考えるのか」を意識して教えようとしています。数学が苦手な人は公式を丸暗記しているだけで、どのようにその公式が成り立っているのか、そしてその公式が何を表しているのかを理解していないことが多いからです。問題は一つずつ着実に積み重ねていけば確実に解けるものなので、一緒に一歩ずつ頑張っていきましょう。