2020.01.03弊社では食関連の学生団体をサポートしています。約13大学の学生が80名近く活動しています。独自の活動に加え、イベント企画や企業コラボなどかなり積極的で、中には目を見張るようは内容もあります。「学びたい」という意志を持った人には、ロジカルシンキングのレッスンや様々な学びの体験を提供することもあります。学校で教える勉強は、すでに世の中にあるもので、それらを学び知る事は単なる「基礎」でしかないということです。加えて、大学は本来、学校ではなく研究機関であり、その研究成果をアフトプットする存在です。資格も同じようなものです。その世界の扉を開けたに過ぎず、資格を生かした実践力はそれからでしょう。本来、人間の知恵とはその先にある世の中にないものを考え出し、創り出すことにあります。得た知恵を次世代に送り、それをさらに掘り進む意志をもった意志伝達体とも言えるでしょう。勉強とは人や本に教わることです。人に教わる事を何の疑いもなく信じ、覚えることを楽しむ・・・そして、膨大な知識を持つことに喜びを感じる。これがほとんど勉強に強い人間の感性であるように思います。これが社会の中で役立つかどうかというととても微妙です。人間の知恵とは、本来そこから先にあるものだからです。学ぶという事は、その出発点に過ぎません。人間は膨大な知識を得て、それがすべて!とばかりに変化対応させることはおろか、発展させることが出来ずに終わってしまうことが多いのです。誰もが共有できる情報、データ。知識に対して適切な対応を取ることが出来、知識をもとに創造できる能力。「知識」はいくら増やしてもそこからは何も生み出されてはきません。「知恵」がともなって、はじめて付加価値が生み出されていくのです。大切な事は、知識を基盤に無限に広がる可能性を知恵を伴うことで、新たな価値を創造していくことです。