ここも77桂では薄すぎる(勝負出来ない)ので▲78銀と美濃を完成させ離れ駒をなくさないといけなかった。打ち込みが無いので後手良し。ここでは△69とと指す予定だったのだが三回戦の手合いがついたので引き分け。次に△68ととゆっくり指せば後手勝ち。◎感想2局指して思ったのが無駄な手・危ない手・マイナスの手が多いということ。自ら指した手をきっかけに局面のバランスを崩しているのでそこは課題でしょう。やって良い手・悪い手の感覚は遅かれ早かれ自然と身につくものなのだがそれは周りも同じなのでアドバンテージには出来ない。時間が経てば誰でも身につくことをいち早く身につくことが出来ればその世代間では爆発的に勝てるだろう。(今勝っている子達はそれをすでに知っている可能性がある)その最短の方法が強い人と指して強い人から教えてもらうという事。詰将棋や次の1手の問題を解くのは大変良いが「将棋で勝つための考え方」を伸ばすことに関しては独学ではちょっときつい部分がある。そこが小学生全般の課題、天童教室には毎週プロが来ていると思うのでしっかり教えてもらうとよい、いや教えてもらうという受け身の姿勢では教えてもらえなかったら終わりなので自分の意見を言う事から始めたほうがよいでしょうね。次の記事コメント名前タイトルメールアドレスURL本文パスワード非公開コメント管理者にだけ表示を許可するabcn・山形県のアマチュア将棋ぷれ~や~!・県優勝5回の五段です。・連絡先→kouteipengin6@gmail.comプロフィールAuthor:abcn・山形県のアマチュア将棋ぷれ~や~!・県優勝5回の五段です。将棋上達法を小学生向けに整理してみた将棋は戦略のゲーム、勉強法がね。