>>プロフィールtech4learning都内の某学校のテクノロジー担当。テクノロジー機器を組み込んだ授業プランニングや講習・広報活動...とよろず請け負い的に仕事をしています。最近は、授業で使えそうなフリーウェアを探しだすのも仕事兼趣味としてヘビーになってきました。2004年には、いくつかのウェブデザイン関係のセミナーに参加し、フルスタイルのCSS+XHTMLがトレンドになることに衝撃を受けました。WWWに始めてアクセスし、自分でHTMLを平打ちしてウェブページを作ろうとがんばっていたMosaic時代以来、がんばって勉強しなければ、という気になりました。何とかフルスタイルCSS+HTMLでうちの学校サイトができました。そんな感激に浸っているのもつかの間、2005年の日本のウェブのトレンドは大きくブログへとシフトしてきました。猫も杓子もブログって感じ。いうトレンドもあって学校サイトでもブログを立ち上げるところがずいぶんでてきました。それが従来からの学校ウェブサイトと違うのは、自ドメインに立ち上げるのではなく、ブログプロバイダーのアカウントで作っているところ。現在のところ、自分の学校のドメイン内にブログを立ち上げている学校はほとんどありません(商用サイトのブログを使うことが禁止とされている学校もあるようです)。ブログはお手軽に立ち上げることはできるものの、デザインをカスタマイズし、自分のサイトに作りこむというのには、静的ウェブサイト以上にハードルが高いものです。いう中で、かなりカスタマイズ生の高いブログツールMovableTypeに注目しています。MTを使って自校サイトにブログを立ち上げる学校が2006年度からいくつか出てくるのではないかと思っています。ビジネスブログという言葉が注目を浴びてきましたが、作りこんだ学校ブログというのが注目されてくるような気がします。presentsの第2弾本。Typeの可能性について強く打ち出しているところが特徴。理香このところ乱発気味のGoogle本群。Guyの素顔に迫った本はこれが一番だろう。読んでいるうちに、自分があたかもGoogle創業の歴史の目撃者になっている感覚になります。和男Googleが数ある検索エンジンの中からどうやってのし上がってきたのかが、よくわかる。難しいテクノロジー面が書かれているわけではなく、Googleを取り巻く人々の姿が見える、情報の先生必見の書。望夫Googleやっぱりすごいですよ!そういうことがよくわかる本。この本の一文「ひとつ前の世代の原理原則で動く仕事において、失うものが大きくなるにつれ、「力の芽」を面白がることができなくなり、それらを過小評価し、最後には否定するようになる」−学校でのICTの利用がこのようなカタチで矮小化されていかないことを願う。COMMENTSPPの「発表者ツール」の使い方がわかった。(07/06)PPの「発表者ツール」の使い方がわかった。