平坦地が所々に広がっているので、屋敷跡の決め手にもなる。学校の背後にあった神社跡へ進む。背丈以上のササがびっしりと生い茂っていた。これでは前に進むこともできない。諦めて移転前の学校跡地へ行くことにした。地形図を見比べると、移転前の学校は神社の隣接地に文マークがしるされている。校舎・校庭があってもおかしくない広さである。学校の入り口らしき跡には松の木が生えていた。移転前の校舎跡より移転後の校舎跡を眺める。title移転前の学校と神社付近に行ったんですね。私が行った時は強風で笹がガサガサと大きな音を立て熊がいても気が付かないと思われる音で、学校跡付近で引き返しました。車で行けるか分からず私も歩きました。車で行けばよかったです。titleK・Tさまコメント有難うございました。あの日は友人と訪ねたので、単独でしたら移転前の学校跡には行ってなかったかもしれません。学校までの道は悪いので、徒歩のほうが良いと思います。北海道」の欄外コラムに「峰岡」が無住区になったことが記載されて以来、ちょっち行ってみたいと思ってましたが、とうとういけませんでした。自転車が下りでいいスピードが出ていたのと、やっぱちょっち怖かったのでスルーしちゃいました。みたのんす(勉強さきらいだども)。『恵北』の位置関係と学校がわかんないのだ。「んでも資料じゃ、『宗谷村の道路は稚内よりいい』ってあるから、宗谷岬近くの『珊内』でないと思う」「音は似てるべ」っとまあ、4匹でけんけんごうごうだったのっす(地名辞典、宙とんだのす)。いうわけで、貴ブログ本文は今日の今、最後まで通しで拝見している状態なのす。・・・下調べしないと動けん4ばかなのすゆたかすんません忘れてくださいすあたいはむずかしいことはよくわかんないけれども、いま『桃尻』ってねっとでしらべたけんども、なんか『桃尻娘』くらいしか載っていなくって、「そりゃそうだw」ってばかにされたのだ。『モムジリ』の写真と「音」の感覚から、『モ・(m)モシリ』(ちっこい『島』でなく丘?・山?)」かなって、勝手に思って「よくがんばった、いいこいいこ」と自分ほめてるのだ!・・・でもきっとまとはずれなのだつるみんだって「島」じゃないもんいまでも、市町村教委と各校の教務職員を中心に、年一回の「観劇」とかいう行事に何を見せるか、どの団体を呼ぶとか、会議を持つという話を聞いたことがあります(国語・音楽の時数で処理)。地域行事でもあり、文化振興の上でも重要だったことがうかがえました。ありがとうございます。「峰岡」に関係ないことまでホントすいませんはじめっち&ゆたか&つるみん&みならいかのんさまコメント有難うございました。観光ガイド本の掲載、そして「峰岡団体?」の看板は初耳です。桃尻、名前を聞くとドキッとしますが現地への道のりはきびしいです。宗谷管内の地名も、峰岡を訪ねる際に出来るだけ頭に叩き込んで覚えました。「走る公民館」は、クルマに視聴覚機材を入れてへき地の学校を走り回っていました。走る公民館の同乗記を読みますが当時の道路事情、へき地の日常が描かれています。:編集お尋ねします父親の出生地が戦前の峰岡です。時々資料がないか検索してまして、こちらに来ました。昭和50年代に親せきと時前川の河口まで行きましたが、当時でも壊れそうな橋でした。掲載されていた写真は2017年の現況でしょうか。時前を離れたと言っていたのですが、そういう記述のある資料には行き当たりません。どこかで見かけられたらお教えいただけないでしょうか。お尋ねしますKenさまお返事が遅くなってしまい申し訳ありません。お訊ねの件ですが、写真は2017年9月に撮影したものです。お訊ねした方が良いかと思います。経て現在、札幌に居住。