JavaScriptを有効にして再度、お越しください。だより学校運営部会だより【第4号】.pdf《角鹿小中学校の制服・カバン等が決定!》を掲載しました。お知らせ学校だより【1月号】をUPしました。結果をお知らせします。結果と、その分析から見えてきた本校児童の特徴と課題についてお知らせします。これらの結果をもとに、学校全体で指導法の改善に取り組み、学力のさらなる向上をめざしていきます。今日は、地域の方々(6名)にお越しいただき、いろいろな紙飛行機の作り方や、上手な紙飛行機の飛ばし方を教えていただきました。児童たちは、3種類の紙飛行機を作った後、体育館に出て、自分が作った紙飛行機を思う存分飛ばしていました。貴重な体験をさせていただいた地域の方々に感謝申し上げます。全文を読んで、「はじめ」「中」「終わり」に分けて、問いと答えを見つけています。段落相互のつながりや文章構成などを考えています。熟語の意味を確認した後で、文の中で、どのような熟語を書けばよいのかを考えています。紙に円をかいて、その紙を折って、いろいろな形(正六角形や正八角形)を作っています。全文を読んで、ペアで、「海の命」の大筋を伝え合っています。「かえますか?かえませんか?」お菓子を買いに行ったとき、持っているお金でお菓子が買えるかどうかを、いろいろなお菓子の値段や、持っているお金を変えて考えています。日付2月14日(金)概要みんなで相談して、発表に向けての役割決めをしています。絵の中で、いろいろな動物がかくれんぼをしています。「ゴーゴードリームカー」ゴムや風の力で走る車づくりをしています。ある程度完成したら、実際に走らせてみて、改良しています。上手な買い物のしかた(計画メモや情報収集など)をみんなで考えています。一生懸命そうじをしよう。身のまわりをきれいにしよう。食べ物、体を温める食べ物について考えよう。「読書手帳」について「読書手帳」をつかってみよう!みなさんに配付した「読書手帳」はつかっていますか。市立図書館を利用して本を借りた人は、1階のカウンターで、今借りている本の情報(本の題名など)をシールで出すことができます。そのシールを読書手帳にはってください。手書きでもいいそうなので、学校図書館やおうちで読んだ本も記入しましょう。読書手帳が1冊つまったら、『がんばったねスタンプ』を押してもらえます。2冊目は、市立図書館でもらえますよ。