生きていく上でのヒントになるようなお話しを、まほろばのメンバーより行っていきます。卒業にあたっての作文を課してきました。初めは自由題で、原稿用紙三十枚を義務付けて提出してもらいました。生徒諸君にとってはかなり大変だったようです。こちらが若かったということもあって気合いが入っていたのでしょう。勢いにまかせて「三十枚書くぞ」と宣言してしまったものですから、さあ大変です。みんな悲鳴をあげながら奮闘していました。不思議なことに誰一人文句も言わずに黙々と原稿用紙を埋めてくれました。出来上がったものはどれも大作であり、研究論文に近いもの、小説ふうのものと色々でした。実際は違っていたのです。生徒諸君の持っている感性は実に豊かでした。その中になんと八十枚書いてきた生徒がいたのです。達筆で、内容はすばらしいものでした。その題こそ「十八年間を振り返って」だったのです。以来、三年生の卒業にあたっての作文は、自分史とし、希望者のみ他のテーマにしました。自分史を書いてどうだったでしょうか。毎年の感想を読み続けていると、共通して言えることがあります。それは、自分の十八年間の歴史は、親をはじめ周囲の人々の支えがあったからだと気がついてくれていることです。人生があることに気づくのです。自分史を書かなければ、親や他の人々の努力を知らないままだったかも知れません。歴史を学ぶ際に大切にしたいのは、この気づきなのです。自分史は自己の歴史ですからだれもが愛情をもって書くことでしょう。この愛情をもって、歴史を担ってきた人々の立場に立って、できるならばその人の生き方を真剣に学んでほしいのです。ここに激動の幕末時代を生きた青年の物語を記します。なにかしらの示唆を与えられるものと信じています。真剣な目で、姿勢で読んでくれることを心から期待します。師道を興さんとならば、妄りに人の師となるべからず、又妄りに人を師とすべからず。真に教うべきことありて師となり、真に学ぶべきことありて師とすべし。(講孟剳記)中高校生の君たちにとっては、やや難しい内容かもしれません。「先生のあるべき姿を、今の世で確立しようとするならば、まずは安易に、人に教える先生になってはいけない。簡単に考えて人を先生としてはいけない。本当に教えるべきことがあって先生となり、本当に学ぶべきことがあって先生とすべきである。幕末の激動の時代に生きた吉田松陰という先生が言われた言葉です。多くの時間をかけて勉強した人物のなかに吉田松陰がいました。勉強したての頃は、人物研究の一人として考えていたにすぎませんでした。学ぶうちに次第にその生き方に深く感銘をうけ、影響されるようになっていたのです。大学一年の終わり頃でした。吉田松陰の物語や文献を読み進むうちに、とても他人事とは思えないほどになっていたのです。なるともう読んでいるという感覚はありません。吉田松陰が、私に語りかけ訴えかけてくるのです。ときには、君は何をしているのだ、そんな生き方で良いのかと叱られているかのような感覚を持つことさえありました。歴史上の人物を学んで生き方の影響をうけるなど、めったにあることではありません。今から百五十年も前に生きていた人なのですから。FAX:03-6912-1720本ホームページ内の写真・文章には著作権があります。